四种命题与充要条件教案

四种命题与充要条件

(1)) 06文廖士哲(时间:2008年10月22日 地点:

一、教学目标:了解命题的概念和命题的构成;理解四种命题及其互相关系,会

分析四种命题的含义;理解必要条件充分条件充要条件的含义,反证法在证明过程中的应用. .

二、教学重难点:复合命题的构成及其真假的判断,四种命题的关系,必要条件充分条件充要条件的判断. 三、教学过程:

(一)知识归纳:

1.命题:可以判断真假的语句叫做命题

2.四种命题 (1).一般地,用p和q分别表示原命题的条件和结论,用┐p和┐q分别表示p和q的否定。于是

四种命题的形式为:

原命题:若p则q(pq) 逆命题:若q则p(qp) 否命题:若┐p则┐q(pq) 逆否命题:若┐q则┐p(qp) (2).四种命题的关系:

互 否 互 逆 互 逆

互 否 互 逆

(3).一个命题的真假与其它三个命题的真假有如下四条关系:

a.原命题为真,它的逆命题不一定为真。

b.原命题为真,它的否命题不一定为真。 c.原命题为真,它的逆否命题一定为真。 d.逆命题为真,否命题一定为真。

3.必要条件充分条件充要条件的含义 (二)几点说明

1.对命题的否定只是否定命题的结论,而否命题既否定题设又否定结论 2.互为逆否命题的两个命题等价,为命题真假判定提供一个策略。

3.充要条件与集合的关系:小推大。 4.通常复合命题“p或q”的否定为“p且q”、“p且q”的否定为“p或q”、“全为”的否定是“不全为”、“都是”的否定为“不都是”等等; 5.有时一个命题的叙述方式比较的简略,此时应先分清条件和结论,该写成“若p,则q”的形式;

6.反证法运用的两个难点:1)何时使用反证法 2)如何得到矛盾。

(三)例题分析: 例1.(四种命题之间的关系)写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假。

(1)若q

练习1(变式1)判断下列命题的真假,并写出它的逆命题、否命题、逆否命题,同时判断这些命题的真假

22

(1)若ab≤0,则a≤0或b≤0, (2)若a>b,则ac>bc

(3)若在二次函数y=ax2+bx+c中b2-4ac

例2.已知一元二次方程mx2-4x+4=0和 x2-4mx+4m2-4m-5=0 求二方程根都是整数的充要条件

例3反证法的应用

已知函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数a,b∈R对命题“若a+b≥0则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)” 写出逆命题。逆否命题,判断其真假,并证明, 解:(1)逆命题:若f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b),则a+b≥0(真)

用反证法证明:假设a+b

∴f(a)+f(b)

(2)逆否命题:若f(a)+f(b)

练习2(变式2)用反证法证明命题:若整数系数一元二次方程:ax2bxc0(a0)有有理根,那么a,b,c中至少有一个是偶数,下列假设中正确的是( ) A.假设a,b,c都是偶数 B.假设a,b,c都不是偶数 C.假设a,b,c至多有一个是偶数 D.假设a,b,c至多有两个是偶数

(四)巩固练习: 四、小结:

1

2.等价命题:原命题它的逆否命题 原命题的否命题原命题的逆命题

3.掌握反证法

4. 理解必要条件充分条件充要条件的含义

五、作业:

四种命题与充要条件

(1)) 06文廖士哲(时间:2008年10月22日 地点:

一、教学目标:了解命题的概念和命题的构成;理解四种命题及其互相关系,会

分析四种命题的含义;理解必要条件充分条件充要条件的含义,反证法在证明过程中的应用. .

二、教学重难点:复合命题的构成及其真假的判断,四种命题的关系,必要条件充分条件充要条件的判断. 三、教学过程:

(一)知识归纳:

1.命题:可以判断真假的语句叫做命题

2.四种命题 (1).一般地,用p和q分别表示原命题的条件和结论,用┐p和┐q分别表示p和q的否定。于是

四种命题的形式为:

原命题:若p则q(pq) 逆命题:若q则p(qp) 否命题:若┐p则┐q(pq) 逆否命题:若┐q则┐p(qp) (2).四种命题的关系:

互 否 互 逆 互 逆

互 否 互 逆

(3).一个命题的真假与其它三个命题的真假有如下四条关系:

a.原命题为真,它的逆命题不一定为真。

b.原命题为真,它的否命题不一定为真。 c.原命题为真,它的逆否命题一定为真。 d.逆命题为真,否命题一定为真。

3.必要条件充分条件充要条件的含义 (二)几点说明

1.对命题的否定只是否定命题的结论,而否命题既否定题设又否定结论 2.互为逆否命题的两个命题等价,为命题真假判定提供一个策略。

3.充要条件与集合的关系:小推大。 4.通常复合命题“p或q”的否定为“p且q”、“p且q”的否定为“p或q”、“全为”的否定是“不全为”、“都是”的否定为“不都是”等等; 5.有时一个命题的叙述方式比较的简略,此时应先分清条件和结论,该写成“若p,则q”的形式;

6.反证法运用的两个难点:1)何时使用反证法 2)如何得到矛盾。

(三)例题分析: 例1.(四种命题之间的关系)写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假。

(1)若q

练习1(变式1)判断下列命题的真假,并写出它的逆命题、否命题、逆否命题,同时判断这些命题的真假

22

(1)若ab≤0,则a≤0或b≤0, (2)若a>b,则ac>bc

(3)若在二次函数y=ax2+bx+c中b2-4ac

例2.已知一元二次方程mx2-4x+4=0和 x2-4mx+4m2-4m-5=0 求二方程根都是整数的充要条件

例3反证法的应用

已知函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数a,b∈R对命题“若a+b≥0则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)” 写出逆命题。逆否命题,判断其真假,并证明, 解:(1)逆命题:若f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b),则a+b≥0(真)

用反证法证明:假设a+b

∴f(a)+f(b)

(2)逆否命题:若f(a)+f(b)

练习2(变式2)用反证法证明命题:若整数系数一元二次方程:ax2bxc0(a0)有有理根,那么a,b,c中至少有一个是偶数,下列假设中正确的是( ) A.假设a,b,c都是偶数 B.假设a,b,c都不是偶数 C.假设a,b,c至多有一个是偶数 D.假设a,b,c至多有两个是偶数

(四)巩固练习: 四、小结:

1

2.等价命题:原命题它的逆否命题 原命题的否命题原命题的逆命题

3.掌握反证法

4. 理解必要条件充分条件充要条件的含义

五、作业:


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