教导处签字：
日期： 年 月 日
练习
一、填空。
（1）把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（ ）米，每段是5
米的（ ）。
（
2）
1128 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
（3）用分数表示下面图形的阴影部分。
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。
14 ○0.125 99 ○1
3○356 6.5千克○615 千克
(5)一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的（ ）/（ ）。9天完成这项工程的（ ）/（ ） 。11天完成这项工程的（ ）/（ ） 。
5（6）六（1）班喜欢数学的人数占全班人数的 ，这里把（ ）看8
作单位“1”，平均分成（ ）份，喜欢数学的人有这样的（ ）份。
（7）一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒
（ ）（ ）巧克力的 （ ）（ ）
二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。
（1）4/7 米表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4
份。
①4米 ②1米 ③单位1
（2）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ）
①甲用的时间多 ②乙用的时间多
③两人用的时间同样多。
三、解决问题。
1、五(4)班有学生48人，三好学生有31人，三好学生的人数各占全
班人数的几分之几？
2、一本科技书，小明看过80页，还剩下31页没有看，看过的和没
有看过的各占这本书总页数的几分之几？
3、李师傅加工一批零件，已经加工了47个，还剩33个没有加工，已经完成了这批零件的几分之几？
4、一块布料长8米，可以做同样大小的围裙12个。
（1）每个围裙用去这块布料的几分之几？
（2）每个围裙用布几分之几米？
教导处签字：
日期： 年 月 日
练习
一、填空。
（1）把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（ ）米，每段是5
米的（ ）。
（
2）
1128 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
（3）用分数表示下面图形的阴影部分。
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。
14 ○0.125 99 ○1
3○356 6.5千克○615 千克
(5)一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的（ ）/（ ）。9天完成这项工程的（ ）/（ ） 。11天完成这项工程的（ ）/（ ） 。
5（6）六（1）班喜欢数学的人数占全班人数的 ，这里把（ ）看8
作单位“1”，平均分成（ ）份，喜欢数学的人有这样的（ ）份。
（7）一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒
（ ）（ ）巧克力的 （ ）（ ）
二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。
（1）4/7 米表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4
份。
①4米 ②1米 ③单位1
（2）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ）
①甲用的时间多 ②乙用的时间多
③两人用的时间同样多。
三、解决问题。
1、五(4)班有学生48人，三好学生有31人，三好学生的人数各占全
班人数的几分之几？
2、一本科技书，小明看过80页，还剩下31页没有看，看过的和没
有看过的各占这本书总页数的几分之几？
3、李师傅加工一批零件，已经加工了47个，还剩33个没有加工，已经完成了这批零件的几分之几？
4、一块布料长8米，可以做同样大小的围裙12个。
（1）每个围裙用去这块布料的几分之几？
（2）每个围裙用布几分之几米？