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培英中学2010—2011学年度第二学期
学生综合素质评定初一思想品德期中学业水平检测
（时间：80分钟，满分：100分）
第一部分（选择题）
一、 单项选择题。（每题2分，共42分）
1、 下列现象，属于自信的表现的是 （ ） A、老师提问不敢举手，回答问题声音很小 A、树立正确的人生理想 B、掌握战胜挫折的方法
C、寻求转败为胜的机会 D、积极寻求别人的帮助
8、小阳是个聪明的孩子，但无论做什么，总是三天打鱼两天晒网，缺乏恒心和毅力。针对他的问题，请你从下列名言中选出最恰当的一句，作为他的座右铭（ ） A、“走自己的路，让别人去说吧” B、“千里之行，始于足下” C、“己所不欲，勿施于人” D 、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂” 9、“靠自己的力量能获得的东西，不要去乞求他人的恩赐。”下列言行与这一名言相一致_______ _____◆◆____◆线____◆◆____◆◆__◆◆姓名 ◆◆ ◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 座号◆◆ ◆◆ ◆◆装◆◆◆◆◆◆◆班◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆ B、在校运会上，代表班级参加比赛，心里说：“我能行！” C、害怕自己在别人面前出洋相
D、考试遇到难题，认为自己不会做的，别人也不会做
2、下列属于自立自强的表现的是 （ ） ①靠着自己的努力和坚韧不拔的精神去克服困难、积极向上 ②在残疾奥运会上，我国运动员勇夺金牌，为祖国争得了荣誉 ③使自己不断取得新成绩
④中学生离家出走，打工挣钱，自己养活自己
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ 3、自强精神的主要表现是 （ ）
①在困难面前不低头，不丧气 ②自尊自爱，不卑不亢 ③勇于开拓，积极进取 ④怕吃苦，缺乏耐心
A、 ①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
4、小王是个独生子，爷爷奶奶疼爱有加，对他百依百顺，爸爸妈妈把他视为掌上明珠。他进入初中后，还是衣来伸手、饭来张口，上学要家人接送，做作业要父母陪伴，不会洗衣服、叠被子，睡觉要别人帮他盖被子。这表明小王 （ ） A、过于依赖，没有学会自立 B、充分享受幸福生活 C、与家人关系非常密切 D、把学习放在第一位 5、“士可杀不可辱”说明的道理是 （ ） A、人都有自己的尊严，不能被别人批评 B、人都有自己的尊严，不容别人歧视和侮辱 C、战士不怕被杀头，就怕别人批评和侮辱
D、人的生命是不可贵的，人的尊严是十分重要的
6、几位同学在谈论挫折，你赞同的观点是 （ ） A、李小名说他从来没有遇到过挫折 B、小刚认为我们中学生不会遇到挫折
C、小风说“我的人生字典里没有挫折二字存在” 。
D、小龙认为任何人都经历过挫折，不存在没经历过挫折的人。 7、“如果把人生比作杠杆，信念好象是它的‘支点’，具备了这个支点，才有可能成为一个强有力的人。”这说明对待挫折要 （ ）
的是 （ ） A、“这样真省事！”小李总是偷偷抄同桌的作业 B、小蔡总是叫同桌同学帮他买饭
C、小陈通过努力，在学校组织的演讲比赛中获得一等奖 D、住校生小王总把脏衣服拿回家：“妈妈，你把我的衣服洗洗！” 10、自负与自卑的共同点有（ ）
A、对自己的认识和估计不足 B、以自我为中心
C、对自己的认识和估计过高 D、是取得成功必备的心理品质 11、“自信人生二百年，会当击水三千尺。”这铿锵有力的诗句，表达了毛泽东的（ ） A、自卑 B、自傲 C、自信 D、自谦 12、“自尊者豁达”表现在 （ ）
①自以为了不起 ②不会太在意他人的议论和态度 ③对待别人的议论，斤斤计较，得理不饶人 ④保持适度的自尊
A、①③ B、①③④ C、①②④ D、②④
13、石油大王哈默以及更多的成功人士，他们的成功各有各的因素，但是，有骨气、积极进取、不懈追求等品质是他们成功的内在动力，也是成功人士的共同品质。这些品质实质上是 （ ）
A、自立 B、自强 C、自尊 D、自信
14、假设取消班主任制度，没有班主任的约束，你该如何安排自己的学习？下列说法正确的是 （ ）
A、请自己信赖的其他科任老师安排学习计划 B、请家长为自己定计划，安排自己的学习 C、请好朋友为自己安排计划
D、自主安排自己的学习，能对自己的行为负责
15、小建和小冰在高考中双双落榜，都非常难过。不久，小建振奋精神，开始复习功课，以饱满的精神重整期鼓，准备第二年再考；而小冰却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。对此认识正确的是 （ ）
A、小建没有挫折感，小冰则受到了挫折的严重打击 B、对于两人来说，导致挫折的原因不同
C、小建有强健的身体，所以能够重整期鼓
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D、两人对待挫折和逆境的态度不同
16、爱迪生试验蓄电池失败了10296次，但他不气馁，终于在第10297次获得成功，这给我们的启示是 （ ）
A、固执的性格是成功的关键 B、机遇是重要的因素
C、实验的次数是最重要的 D、自强不息是一种可贵的精神、优良的品质
17、有的同学因为不用功，学习成绩不断下降，可又不肯正视现实，而是找出许多“理由”绪，我们应该这样做 （ ） A、善于自我排解，自我疏导 B、将消极情绪转化为积极情绪
C、树立新的目标，以更强的信心去追求 D、应激发探索创新的热情
24、胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”之一的“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，对为自己开脱责任，以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这说明 （ ） A、遇到挫折，我们要善于自我排解、自我疏导 B、对挫折可以采取无所谓的态度
C、要勇敢面对现实，才能找到战胜挫折的方法 D、诚实是做人的根本
18、在现实生活中，总会有一些人因为不相信自己的潜力而陷入自卑的心理牢笼。下列属于自卑表现的是 （ ）
A、我注定就是个没用的人，机会永远也不会有的 B、失败是成功之母，我可以从中学到东西 C、我是最好的，别人是不可能超过我的
D、虽然这次我没有成功，但我并没有灰心，我可以从中吸取教训 19、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠天、靠地、靠祖上，不算好汉！”教育家陶行知的这句话告诉我们要做一个（ ）的人
A、勇于创新 B、自立自强 C、诚实守信 D、乐于奉献 20、我国古语说“天行健，君子以自强不息”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”。这些古语告诉我们的道理是 （ ）
A、我们要有自强不息的精神 B、自强的人都是君子
C、战胜自我是自强的关键 D、自强精神表现在方方面面
21、汶川大地震中，一个叫任思雨的7岁小女孩被困在一个幼儿园的废墟里。当救援队员过来时，只见她的双腿被卡在石砾中，沾满鲜血。但她咬紧牙关，说：“叔叔，我不怕，你们不用担心！”救援中任思雨忍着疼痛，却在安慰救援队员。这个故事告诉我们战胜挫折的关键是（ ）
A、努力培养和保持良好的个性心理品质 B、战胜自己 C、养成克服困难和开拓进取的优秀品质 D、有他人的帮助
二、多项选择题（多选、少选均不得分，每题3分，共18分）
22、年仅12岁的刘沼硕，3岁时父亲失踪，7岁时妈妈患重病，他克服了常人难以想象的
困难，用稚嫩的肩膀独自撑起了家庭重担，他的感人事迹被传为佳话。刘沼硕的事迹说明 （ ） A、自立自强的人能受到社会的尊重
B、刘沼硕能自觉履行法定义务，勇于承担责任
C、自强对一个人的成长有巨大的促进作用
D、克服困难，需要坚强的意志
23、人在遭到挫折时往往会过多的自责，这些情绪对战胜挫折是很不利的。要克服消极情
青少年来说，就是 ( ) A、树立自立意识，自己的事情自己干 B、告别依赖，走向自立 C、自立自主，不用帮助 D、多实践，多锻炼
25、周飞同学是班上老师、同学公认的小书法家，他的毛笔字刚劲有力，常常为班里写标语。学习了《人生当自强》一课后，他把课本中的很多观点写成条幅，张贴在教室的墙上，与同学们共勉。你认为可以当标语的句子有 ( ) A、扬长避短，自强的捷径 B、战胜自我，自强的关键 C、理想，自强的航标 D、自弃者平庸，自强者辉煌
26、有一个农民承包了几十亩鱼塘，放养鳗鱼。深秋时节，农业科技人员劝他及时捕捞，投入市场，可他却想让鱼长大一点后再卖，迟迟不肯捕捞。结果冷空气到来，鱼全部被冻死，损失惨重。造成这位农民遇到挫折的因素包括 ( ) A、经验不足 B、道德修养 C、自然因素 D、社会因素 27、以下说法正确的有 （ ） A、扬长避短是自强的捷径 B、为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点 C、理想是自强的关键
D、一个人能否取得成功原因很多，但自己主观上想不想自强，往往起着重要的作用
第一部分（选择题）共60分
装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
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第二部分（非选择题）
三、简答题（6分）
28、材料：在第十一届全运会上，刘翔——“中国大众的宠儿”，又以一次完美的表现轻松摘得了男子110米栏冠军。实现了复出后的完美亮相，有记者采访刘翔：“你对今天的夺冠有过信心吗？”刘翔坚定地回答：“我相信我能行！”果然，刘翔做到了；人们不会忘记刘翔面对电视镜头时的个性化表现，刘翔除了会说：“我取得好成绩要感谢祖国与人民的支持”“感谢教练与领导的培养”外，他还会说“我是最好的”。 （1）你认为人们喜欢刘翔的原因是什么？（2分） （2）分别对小明和小强说一句话，敬告他们早日走向自立人生。（2分） _____ _____◆◆____线◆____◆◆____◆◆___◆◆姓名_◆◆ ◆◆ ◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆ 座号◆◆ ◆◆ ◆◆装◆◆◆◆◆◆◆班◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆ （2）在你的生活中有没有和刘翔一样靠自信取得成功的经历？（要求写两件具体事例）（4分）
四、辨析题。（8分）
29、材料一：小明的家中：“爸爸，明天又该我值日了，是妈妈去还是奶奶去呢？”“我去吧！”爸爸不耐烦地说。 材料二：七年级的小强说：“我爸爸是个房地产开发商，有花不完的钱。他已经帮我安排好了今后的生活，我根本不用自立！”
（1）材料中小明和小强的做法和说法说明他们自立吗？（2分）为什么要自立？（4分）
五、分析说明题。（12）
30、材料：2010年4月5日，中国软件业界中的奇才、国际上赫赫有名的“杀毒王”王江民去世。这个因小儿麻痹而导致终身残疾、一辈子没有上过大学的人，这个38岁后才开始学习电脑、40多岁成为反病毒专家的人，凭借自己坚韧的毅力缔造了中国互联网产业的神话。虽然他靠着自己的技术和努力成为了中关村的亿万富翁。但他没有过奢华的生活，而是把大量的钱捐给了残疾人、教师和贫困大学生。 （1）王江民身上有哪些精神值得我们学习？（3分）
（2）从王江民身上，我们可以知道自强有哪些表现？（6分）
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32、为了迎接即将举行的全国奥林匹克数学竞赛，学校要求各班进行精心组织。七年级（1）班通过层层选拔，选出了三位同学去参加比赛。面对竞赛，三位同学的心理活动、竞赛准备和比赛结果分别如下：
同学小赵：我一定要拿到好成绩、好名次。于是，他更加刻苦地学习，最终在比赛中取得了理想的成绩和名次。
同学小钱：各种比赛我参加了很多，这种比赛也不过是小菜一碟。于是他根本就未做任何准备，结果在比赛中名落孙山。
同学小孙：这可是国家级的竞赛啊！我能行吗？如果在比赛中失败了，肯定被老师和同学瞧不起的。于是在临近比赛前，他找了个借口没有去参加比赛。
（2）面对挫折，不同的态度，有不同的结果，请问有哪些不同的态度和不同的结果？ （6分） 根据材料小赵、小钱、小孙的想法，判断他们分别属于什么样的人？（3分）
六、综合探究题。（14分）
33、材料：与千千万万个孩子一样，玲玲拥有健康的身体和快乐的童年。但是，一场车祸使她失去了双手。她渴望上学，可没有双手怎么上学呢？爸爸在纸上写下“上学”两个字，然后对玲玲说，如果你能把这两个字写下来，就让你去上学。从那一天开始，她练了半个多月，能用脚写出“上学”两个字。上学后，玲玲在课堂上认真听讲，回家后再用脚把课文一字不漏地抄下来。三个多月后，当她把作业本带到老师面前时，老师简直不敢相信这么漂亮的字是玲玲用脚一笔一画写出来的，激动万分。小学毕业后，玲玲辍学了。但她再次选择了坚强，开始自学中学课程，并且练习用脚做画，她的诗歌和绘画作品陆续在报刊上发表。后来，她被美术学院录取，开始了新的征程。
（1）通过玲玲的故事，可以总结出挫折对人们有那些消极影响和积极影响？（4分）
3）当遇到挫折时，你寻求哪些应对挫折的有效方法？（装4分） ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线
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培英中学2010—2011学年度第二学期
学生综合素质评定初一思想品德期中学业水平检测
（时间：80分钟，满分：100分）
第一部分（选择题）
一、 单项选择题。（每题2分，共42分）
1、 下列现象，属于自信的表现的是 （ ） A、老师提问不敢举手，回答问题声音很小 A、树立正确的人生理想 B、掌握战胜挫折的方法
C、寻求转败为胜的机会 D、积极寻求别人的帮助
8、小阳是个聪明的孩子，但无论做什么，总是三天打鱼两天晒网，缺乏恒心和毅力。针对他的问题，请你从下列名言中选出最恰当的一句，作为他的座右铭（ ） A、“走自己的路，让别人去说吧” B、“千里之行，始于足下” C、“己所不欲，勿施于人” D 、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂” 9、“靠自己的力量能获得的东西，不要去乞求他人的恩赐。”下列言行与这一名言相一致_______ _____◆◆____◆线____◆◆____◆◆__◆◆姓名 ◆◆ ◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 座号◆◆ ◆◆ ◆◆装◆◆◆◆◆◆◆班◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆ B、在校运会上，代表班级参加比赛，心里说：“我能行！” C、害怕自己在别人面前出洋相
D、考试遇到难题，认为自己不会做的，别人也不会做
2、下列属于自立自强的表现的是 （ ） ①靠着自己的努力和坚韧不拔的精神去克服困难、积极向上 ②在残疾奥运会上，我国运动员勇夺金牌，为祖国争得了荣誉 ③使自己不断取得新成绩
④中学生离家出走，打工挣钱，自己养活自己
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ 3、自强精神的主要表现是 （ ）
①在困难面前不低头，不丧气 ②自尊自爱，不卑不亢 ③勇于开拓，积极进取 ④怕吃苦，缺乏耐心
A、 ①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
4、小王是个独生子，爷爷奶奶疼爱有加，对他百依百顺，爸爸妈妈把他视为掌上明珠。他进入初中后，还是衣来伸手、饭来张口，上学要家人接送，做作业要父母陪伴，不会洗衣服、叠被子，睡觉要别人帮他盖被子。这表明小王 （ ） A、过于依赖，没有学会自立 B、充分享受幸福生活 C、与家人关系非常密切 D、把学习放在第一位 5、“士可杀不可辱”说明的道理是 （ ） A、人都有自己的尊严，不能被别人批评 B、人都有自己的尊严，不容别人歧视和侮辱 C、战士不怕被杀头，就怕别人批评和侮辱
D、人的生命是不可贵的，人的尊严是十分重要的
6、几位同学在谈论挫折，你赞同的观点是 （ ） A、李小名说他从来没有遇到过挫折 B、小刚认为我们中学生不会遇到挫折
C、小风说“我的人生字典里没有挫折二字存在” 。
D、小龙认为任何人都经历过挫折，不存在没经历过挫折的人。 7、“如果把人生比作杠杆，信念好象是它的‘支点’，具备了这个支点，才有可能成为一个强有力的人。”这说明对待挫折要 （ ）
的是 （ ） A、“这样真省事！”小李总是偷偷抄同桌的作业 B、小蔡总是叫同桌同学帮他买饭
C、小陈通过努力，在学校组织的演讲比赛中获得一等奖 D、住校生小王总把脏衣服拿回家：“妈妈，你把我的衣服洗洗！” 10、自负与自卑的共同点有（ ）
A、对自己的认识和估计不足 B、以自我为中心
C、对自己的认识和估计过高 D、是取得成功必备的心理品质 11、“自信人生二百年，会当击水三千尺。”这铿锵有力的诗句，表达了毛泽东的（ ） A、自卑 B、自傲 C、自信 D、自谦 12、“自尊者豁达”表现在 （ ）
①自以为了不起 ②不会太在意他人的议论和态度 ③对待别人的议论，斤斤计较，得理不饶人 ④保持适度的自尊
A、①③ B、①③④ C、①②④ D、②④
13、石油大王哈默以及更多的成功人士，他们的成功各有各的因素，但是，有骨气、积极进取、不懈追求等品质是他们成功的内在动力，也是成功人士的共同品质。这些品质实质上是 （ ）
A、自立 B、自强 C、自尊 D、自信
14、假设取消班主任制度，没有班主任的约束，你该如何安排自己的学习？下列说法正确的是 （ ）
A、请自己信赖的其他科任老师安排学习计划 B、请家长为自己定计划，安排自己的学习 C、请好朋友为自己安排计划
D、自主安排自己的学习，能对自己的行为负责
15、小建和小冰在高考中双双落榜，都非常难过。不久，小建振奋精神，开始复习功课，以饱满的精神重整期鼓，准备第二年再考；而小冰却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。对此认识正确的是 （ ）
A、小建没有挫折感，小冰则受到了挫折的严重打击 B、对于两人来说，导致挫折的原因不同
C、小建有强健的身体，所以能够重整期鼓
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
D、两人对待挫折和逆境的态度不同
16、爱迪生试验蓄电池失败了10296次，但他不气馁，终于在第10297次获得成功，这给我们的启示是 （ ）
A、固执的性格是成功的关键 B、机遇是重要的因素
C、实验的次数是最重要的 D、自强不息是一种可贵的精神、优良的品质
17、有的同学因为不用功，学习成绩不断下降，可又不肯正视现实，而是找出许多“理由”绪，我们应该这样做 （ ） A、善于自我排解，自我疏导 B、将消极情绪转化为积极情绪
C、树立新的目标，以更强的信心去追求 D、应激发探索创新的热情
24、胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”之一的“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，对为自己开脱责任，以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这说明 （ ） A、遇到挫折，我们要善于自我排解、自我疏导 B、对挫折可以采取无所谓的态度
C、要勇敢面对现实，才能找到战胜挫折的方法 D、诚实是做人的根本
18、在现实生活中，总会有一些人因为不相信自己的潜力而陷入自卑的心理牢笼。下列属于自卑表现的是 （ ）
A、我注定就是个没用的人，机会永远也不会有的 B、失败是成功之母，我可以从中学到东西 C、我是最好的，别人是不可能超过我的
D、虽然这次我没有成功，但我并没有灰心，我可以从中吸取教训 19、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠天、靠地、靠祖上，不算好汉！”教育家陶行知的这句话告诉我们要做一个（ ）的人
A、勇于创新 B、自立自强 C、诚实守信 D、乐于奉献 20、我国古语说“天行健，君子以自强不息”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”。这些古语告诉我们的道理是 （ ）
A、我们要有自强不息的精神 B、自强的人都是君子
C、战胜自我是自强的关键 D、自强精神表现在方方面面
21、汶川大地震中，一个叫任思雨的7岁小女孩被困在一个幼儿园的废墟里。当救援队员过来时，只见她的双腿被卡在石砾中，沾满鲜血。但她咬紧牙关，说：“叔叔，我不怕，你们不用担心！”救援中任思雨忍着疼痛，却在安慰救援队员。这个故事告诉我们战胜挫折的关键是（ ）
A、努力培养和保持良好的个性心理品质 B、战胜自己 C、养成克服困难和开拓进取的优秀品质 D、有他人的帮助
二、多项选择题（多选、少选均不得分，每题3分，共18分）
22、年仅12岁的刘沼硕，3岁时父亲失踪，7岁时妈妈患重病，他克服了常人难以想象的
困难，用稚嫩的肩膀独自撑起了家庭重担，他的感人事迹被传为佳话。刘沼硕的事迹说明 （ ） A、自立自强的人能受到社会的尊重
B、刘沼硕能自觉履行法定义务，勇于承担责任
C、自强对一个人的成长有巨大的促进作用
D、克服困难，需要坚强的意志
23、人在遭到挫折时往往会过多的自责，这些情绪对战胜挫折是很不利的。要克服消极情
青少年来说，就是 ( ) A、树立自立意识，自己的事情自己干 B、告别依赖，走向自立 C、自立自主，不用帮助 D、多实践，多锻炼
25、周飞同学是班上老师、同学公认的小书法家，他的毛笔字刚劲有力，常常为班里写标语。学习了《人生当自强》一课后，他把课本中的很多观点写成条幅，张贴在教室的墙上，与同学们共勉。你认为可以当标语的句子有 ( ) A、扬长避短，自强的捷径 B、战胜自我，自强的关键 C、理想，自强的航标 D、自弃者平庸，自强者辉煌
26、有一个农民承包了几十亩鱼塘，放养鳗鱼。深秋时节，农业科技人员劝他及时捕捞，投入市场，可他却想让鱼长大一点后再卖，迟迟不肯捕捞。结果冷空气到来，鱼全部被冻死，损失惨重。造成这位农民遇到挫折的因素包括 ( ) A、经验不足 B、道德修养 C、自然因素 D、社会因素 27、以下说法正确的有 （ ） A、扬长避短是自强的捷径 B、为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点 C、理想是自强的关键
D、一个人能否取得成功原因很多，但自己主观上想不想自强，往往起着重要的作用
第一部分（选择题）共60分
装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
第二部分（非选择题）
三、简答题（6分）
28、材料：在第十一届全运会上，刘翔——“中国大众的宠儿”，又以一次完美的表现轻松摘得了男子110米栏冠军。实现了复出后的完美亮相，有记者采访刘翔：“你对今天的夺冠有过信心吗？”刘翔坚定地回答：“我相信我能行！”果然，刘翔做到了；人们不会忘记刘翔面对电视镜头时的个性化表现，刘翔除了会说：“我取得好成绩要感谢祖国与人民的支持”“感谢教练与领导的培养”外，他还会说“我是最好的”。 （1）你认为人们喜欢刘翔的原因是什么？（2分） （2）分别对小明和小强说一句话，敬告他们早日走向自立人生。（2分） _____ _____◆◆____线◆____◆◆____◆◆___◆◆姓名_◆◆ ◆◆ ◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆ 座号◆◆ ◆◆ ◆◆装◆◆◆◆◆◆◆班◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆ （2）在你的生活中有没有和刘翔一样靠自信取得成功的经历？（要求写两件具体事例）（4分）
四、辨析题。（8分）
29、材料一：小明的家中：“爸爸，明天又该我值日了，是妈妈去还是奶奶去呢？”“我去吧！”爸爸不耐烦地说。 材料二：七年级的小强说：“我爸爸是个房地产开发商，有花不完的钱。他已经帮我安排好了今后的生活，我根本不用自立！”
（1）材料中小明和小强的做法和说法说明他们自立吗？（2分）为什么要自立？（4分）
五、分析说明题。（12）
30、材料：2010年4月5日，中国软件业界中的奇才、国际上赫赫有名的“杀毒王”王江民去世。这个因小儿麻痹而导致终身残疾、一辈子没有上过大学的人，这个38岁后才开始学习电脑、40多岁成为反病毒专家的人，凭借自己坚韧的毅力缔造了中国互联网产业的神话。虽然他靠着自己的技术和努力成为了中关村的亿万富翁。但他没有过奢华的生活，而是把大量的钱捐给了残疾人、教师和贫困大学生。 （1）王江民身上有哪些精神值得我们学习？（3分）
（2）从王江民身上，我们可以知道自强有哪些表现？（6分）
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
32、为了迎接即将举行的全国奥林匹克数学竞赛，学校要求各班进行精心组织。七年级（1）班通过层层选拔，选出了三位同学去参加比赛。面对竞赛，三位同学的心理活动、竞赛准备和比赛结果分别如下：
同学小赵：我一定要拿到好成绩、好名次。于是，他更加刻苦地学习，最终在比赛中取得了理想的成绩和名次。
同学小钱：各种比赛我参加了很多，这种比赛也不过是小菜一碟。于是他根本就未做任何准备，结果在比赛中名落孙山。
同学小孙：这可是国家级的竞赛啊！我能行吗？如果在比赛中失败了，肯定被老师和同学瞧不起的。于是在临近比赛前，他找了个借口没有去参加比赛。
（2）面对挫折，不同的态度，有不同的结果，请问有哪些不同的态度和不同的结果？ （6分） 根据材料小赵、小钱、小孙的想法，判断他们分别属于什么样的人？（3分）
六、综合探究题。（14分）
33、材料：与千千万万个孩子一样，玲玲拥有健康的身体和快乐的童年。但是，一场车祸使她失去了双手。她渴望上学，可没有双手怎么上学呢？爸爸在纸上写下“上学”两个字，然后对玲玲说，如果你能把这两个字写下来，就让你去上学。从那一天开始，她练了半个多月，能用脚写出“上学”两个字。上学后，玲玲在课堂上认真听讲，回家后再用脚把课文一字不漏地抄下来。三个多月后，当她把作业本带到老师面前时，老师简直不敢相信这么漂亮的字是玲玲用脚一笔一画写出来的，激动万分。小学毕业后，玲玲辍学了。但她再次选择了坚强，开始自学中学课程，并且练习用脚做画，她的诗歌和绘画作品陆续在报刊上发表。后来，她被美术学院录取，开始了新的征程。
（1）通过玲玲的故事，可以总结出挫折对人们有那些消极影响和积极影响？（4分）
3）当遇到挫折时，你寻求哪些应对挫折的有效方法？（装4分） ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线
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