九月份教学工作反思

刘艳玲

时间过得真快，匆匆忙忙中一个月马上过去了，在这个月中，我能踏实认真地做好自己的本职工作，不断的完善自己，努力提高学生的能力，从各方面严格要求自己和学生。回首这一个月，对照工作计划，总结反思自己的工作如下：

一、扎实做好教学常规工作

（一）备课

上课前我都认真作好课前准备，认真阅读化学课程标准，领会课程的实质，深入钻研教材，了解重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应该补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生知识现状、学习情绪、估计学生学习新知识时可能会遇到的困难，反复强调、精讲多练、指导学法。

（二）课堂教学

每一节课，尽量创设宽松的教学氛围，课堂中把自主学习、合作学习引入课堂，加强师生互动，让学生学得容易，学得轻松。语言简洁明了，课堂上以学生为主，以“练”为主线，讲练结合，精讲多练。

在本学期的教学中，我比较注重引导学生自觉看书、学习的习惯，课堂上先提出要解决的问题，激发学生探究欲，让他们先通过看书解决一、两个小问题，或者了解解决问题的方法，取得一定的成功，师生再共同通过实验、演算或推

理解决问题，得到结论。

(三) 课后辅导

日常教学中，主要通过作业情况进行反馈，针对学生个人提出要求和建议，利用时间进行指导。通过检测查缺补漏，鼓励学生主动找同学、老师解决自己的问题，并在各次考试后及时进行质量分析，及时反馈，指导调整下一步的教学策略。课堂练习时，巡视指导，及时发现问题，对学生进行辅导。

二、积极参与听课、评课活动。

积极参加学校的教研活动，互相听课，取长补短，还积极听取其他相关学科如物理、生物的公开课，开拓视野，提高自己的教学艺术。与同学科的老师，紧密配合，共同努力，力争好的成绩。

三、工作中存在的问题

1. 课堂语言、气氛的创设还有待进一步提高，对学生的要求不够严厉，对学生知识的落实缺乏有力的措施，致使不自觉的学生没有及时对知识进行巩固而出现脱节，成绩下滑。

2. 教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不到位。

3. 学科教研的研究上没有有效进行，对于高效课堂的小组合作没有充分利用，对学生还没有完全放手，还存在自己

讲得多，学生说的少的时候。

四、今后努力的方向

1. 加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2. 学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3. 多听课，学习同科目教师先进的教学方法、教学理念。

4. 加强转差培优力度。

5. 加强教学反思，加大教学投入。

教学工作苦乐相伴。我将始终坚持“勤学、善思、实干”的准则，一如既往把工作做得更好。

2015年9月28日