社工学生访谈记录

访

访谈人:小X

被访谈人:小M

资料整理:小Y

日期:12月28日

时 间:20:00——21:00

地点:第一饭堂

一、案主的基本资料

基本印象:小M,女,11届学生。面相和善、身材中等、衣着朴素。喜欢笑,有主见,敢于表达自己的想法。开学初竞选班长并当选,但在军训过后的再次评选中落选,她觉得与同学的关系不是很好是导致落选的重要原因。

二、第一次访谈目标

1. 了解案主的主题和需要;

2. 能够获得小M的基本信任;

3. 注意案主的心理状态。

三、访谈记录

主持:小M,你好!?

答:你好!(笑)

主持:之前听到过你说你跟班里的同学相处的好像不太好,现在情况有好转了吗?

答:现在比之前的好了一点,但我觉得……还是会有点隔阂……(低头,迟疑)

主持:是什么让你觉得跟班里的人有隔阂呢?

答:其实也不算是隔阂吧(摇头),只是有时候我在课间对全班同学说话的时候

没有多少人会理我。(苦笑)

主持:一直都是这种情况?

答:之前军训的时候还是会有挺多人响应我的,可能现在我不是班长的缘故吧。

(笑)

主持:之前你做过班长?

答:一开学的时候我就竞选了班长,一直到军训结束,再次评选的时候我落选了。

(低头)

主持:那你有想过为什么会落选吗?

答:我有想过,可能是他们觉得我太强势了吧。(笑)

主持:是你自己感觉到自己太强势了?

答:其实我是故意强势的,因为我读大学之前都没当过班长,所以很怕班里的同

学不愿意听我说的话,我就开始用强势压倒别人。(皱眉)落选后,我无意

中听到有同学说,不选我是因为觉得我太强势了,我才发现问题。

主持:那之后你没当班长了,情况应该有所好转。

答:我感觉好像更糟了,因为班里的同学叫我班长叫习惯了,有时候对着我破口

而出就叫了班长,觉得挺尴尬的,特别是在现任班长面前。我感觉现任班长和跟他比较要好的同学都有意无意地疏远我。

主持:你有提醒过其他同学不要再叫你班长了吗?

答:当然有啊,可是他们还是会忘。(苦笑)

主持:这种情况经常出现吗?

答:现在慢慢地少了,可是我还是觉得我跟我们班的同学有点相处不来。

主持:除了态度强势之外,你觉得还有其他原因吗?

答:嗯,(思考)可能是因为我不太懂得怎样和别人相处吧,有时候对着别人,

我不知道要说什么好。

主持:不知道要说什么是因为你觉得你们没有共同话题吗?

答:这也是一方面,另一方面是我很怕说错话,特别是上大学之后,更怕得罪人

了。

主持:就是说,你觉得你和你们班同学相处得不够融洽是因为自己太强势、跟他们没有共同话题和说错话?

答:嗯,我是这样想的。

主持:那有尝试过要改变吗?

答:我很想改变这样的自己,但我不知道要怎么做,有时候面对他们我真的很怕

自己会做错、说错,我觉得这样子很辛苦。(眼泛泪光)

主持:你很在意别人对你的看法所以总是不知道自己要怎么做?

答:我是挺在意别人对我的感觉,也很怕得罪比人,但我现在的感觉就像众叛亲

离。不过我觉得我还是有信心、有能力改变这样的局面的。

主持:今天就到这里吧,谢谢你为我们做的访谈!

答:其实跟你们说完以后,我感觉好像舒服了一点。也谢谢你们!

四、第二次访谈计划

案主情况:通过第一次访谈,我们可以看出小M是一个很在意别人对自己看法的人。由于他过分地看重,因此迫切地想自己与同学间的关系更融洽,但却因为自身的性格和想法使自己在与人交往方面有更大的压力,因此更加不敢与人交往。

第二次访谈前准备

1、社工全面收集和案主的有关资料。包括与案主会谈直接获得的资料和探访案主朋友和同学。收集的资料主要包括案主的所在的班级情况、个人的心理、案主的内心冲突和目前的行为状况等;

2、进行资料的整理分析,初步确定案主的需求;

3、诊断与制定服务计划

4、进行第二次访谈。

第二次访谈后

1、 进行资料整理;

2、 资料分析;

3、 对访谈进行评估。

访

访谈人:小X

被访谈人:小M

资料整理:小Y

日期:12月28日

时 间:20:00——21:00

地点:第一饭堂

一、案主的基本资料

基本印象:小M,女,11届学生。面相和善、身材中等、衣着朴素。喜欢笑,有主见,敢于表达自己的想法。开学初竞选班长并当选,但在军训过后的再次评选中落选,她觉得与同学的关系不是很好是导致落选的重要原因。

二、第一次访谈目标

1. 了解案主的主题和需要;

2. 能够获得小M的基本信任;

3. 注意案主的心理状态。

三、访谈记录

主持:小M,你好!?

答:你好!(笑)

主持:之前听到过你说你跟班里的同学相处的好像不太好,现在情况有好转了吗?

答:现在比之前的好了一点,但我觉得……还是会有点隔阂……(低头,迟疑)

主持:是什么让你觉得跟班里的人有隔阂呢?

答:其实也不算是隔阂吧(摇头),只是有时候我在课间对全班同学说话的时候

没有多少人会理我。(苦笑)

主持:一直都是这种情况?

答:之前军训的时候还是会有挺多人响应我的,可能现在我不是班长的缘故吧。

(笑)

主持:之前你做过班长?

答:一开学的时候我就竞选了班长,一直到军训结束,再次评选的时候我落选了。

(低头)

主持:那你有想过为什么会落选吗?

答:我有想过,可能是他们觉得我太强势了吧。(笑)

主持:是你自己感觉到自己太强势了?

答:其实我是故意强势的,因为我读大学之前都没当过班长,所以很怕班里的同

学不愿意听我说的话,我就开始用强势压倒别人。(皱眉)落选后,我无意

中听到有同学说,不选我是因为觉得我太强势了,我才发现问题。

主持:那之后你没当班长了,情况应该有所好转。

答:我感觉好像更糟了,因为班里的同学叫我班长叫习惯了,有时候对着我破口

而出就叫了班长,觉得挺尴尬的,特别是在现任班长面前。我感觉现任班长和跟他比较要好的同学都有意无意地疏远我。

主持:你有提醒过其他同学不要再叫你班长了吗?

答:当然有啊,可是他们还是会忘。(苦笑)

主持:这种情况经常出现吗?

答:现在慢慢地少了,可是我还是觉得我跟我们班的同学有点相处不来。

主持:除了态度强势之外,你觉得还有其他原因吗?

答:嗯,(思考)可能是因为我不太懂得怎样和别人相处吧,有时候对着别人,

我不知道要说什么好。

主持:不知道要说什么是因为你觉得你们没有共同话题吗?

答:这也是一方面,另一方面是我很怕说错话,特别是上大学之后,更怕得罪人

了。

主持:就是说,你觉得你和你们班同学相处得不够融洽是因为自己太强势、跟他们没有共同话题和说错话?

答:嗯,我是这样想的。

主持:那有尝试过要改变吗?

答:我很想改变这样的自己,但我不知道要怎么做,有时候面对他们我真的很怕

自己会做错、说错,我觉得这样子很辛苦。(眼泛泪光)

主持:你很在意别人对你的看法所以总是不知道自己要怎么做?

答:我是挺在意别人对我的感觉,也很怕得罪比人,但我现在的感觉就像众叛亲

离。不过我觉得我还是有信心、有能力改变这样的局面的。

主持:今天就到这里吧,谢谢你为我们做的访谈!

答:其实跟你们说完以后,我感觉好像舒服了一点。也谢谢你们!

四、第二次访谈计划

案主情况:通过第一次访谈,我们可以看出小M是一个很在意别人对自己看法的人。由于他过分地看重,因此迫切地想自己与同学间的关系更融洽,但却因为自身的性格和想法使自己在与人交往方面有更大的压力,因此更加不敢与人交往。

第二次访谈前准备

1、社工全面收集和案主的有关资料。包括与案主会谈直接获得的资料和探访案主朋友和同学。收集的资料主要包括案主的所在的班级情况、个人的心理、案主的内心冲突和目前的行为状况等;

2、进行资料的整理分析,初步确定案主的需求;

3、诊断与制定服务计划

4、进行第二次访谈。

第二次访谈后

1、 进行资料整理;

2、 资料分析;

3、 对访谈进行评估。


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