之间的加减乘除

!

6 和 6 之间的加减乘除

时代小学五 4) ( 班 钱苏海 嘿! 大家看这个题目觉得很奇怪吧! 那就让我 给大家指点迷津吧。你看 !!!的曾经, 让我陶醉, 让我欢喜。

!有全国五一劳动奖章, 全国优秀 人民警察, 浙江省劳动模范, 浙江省优秀人民警察, 杭州市十佳 爱民警官等等。 我的伯父不但工作一流, 兴趣爱好也很广泛。 不 管做什么事他都非常执着, 演起小品来像模像样。公安庆元旦 文艺晚会上, 伯父主演的喜剧 今天是个好日子” “ 因为太真切了 就像是发生在他自己身上一样。但现实生活中的伯父, 因太多 地投入了工作, 伯母与哥哥离他远去, 至今仍然是孑然一身。但 他对工作的热情却始终没有因此而有丝毫磨灭。在我的眼里, 伯父因此显得更加伟大, “ 名嘴交警” 是叫响在我们学生中的一个称呼, 那是因为伯 父上的交通安全课堪称一流。点子特别多, 事例特别鲜明, 他还 讲得活灵活现, 幽默诙谐, 一环紧扣一环, 高潮迭起, 博得学生的 掌声一浪高过一浪, 一会儿笑声连连, 一会儿泪流满面。伯父也 $) 着迷这一 额外” “ 工作, 开外的他, 还自己制作电脑多媒体课 件带进课堂。 伯父不但能当名嘴, 更是一枝名笔, 辛勤工作之余, 他更是 挥笔不辍, 他写的文章上千篇, 有小小说, 散文, 随想, 诗歌, 新闻 报道等, 今年三月, 伯父自费出版了他的自传体 点滴水珠疑彩 《 虹》 竟有 %) 多万字。我惊呆了, , 我知道这是伯父的半辈子心血 铸就的。从书中我深深懂得: 伯父走得不容易。 伯父现在和爷爷、 奶奶还有我一起生活, 他时刻关心着我的 学习与生活, 对我的要求也特别的严厉, 督促我读书、 写作…… 他更是我生活中的好朋友。 我今年五年级, 我为我家出了两个全 国优秀而感到自豪—— —全国优秀人民教师的爷爷是我一生的典 范, 全国五一劳动奖章的伯父更是我终身的榜样! 我能, 我想经过努力奋斗定能成为我家的第三个全国优秀,

家在心中

采菏实验学校 九年级 2) 梅雨堃 ( 班 曾经 家是一片天 是母亲包容的胸襟 是母亲宽大的臂膀 撑起的一座天堂 后来 家是一条路 是父亲峥嵘的岁月 是父亲沧桑的面庞 诉说的一段坎坷 如今 家是一长帆 是后生朝气的征途 是后生闪耀的双眸 照亮的一程风景 明日 家是一道湾 是同胞企盼的热泪 是同胞温情的怀抱 唤醒的一颗归心 我的家 是华夏 在我心

我爱我家

卖鱼桥小学教育集团五 5) 朱泓霖 ( 班 记得上幼儿园的时候, 我还只有三四岁, 那时 的我过着无忧无虑的生活。可是后来,我渐渐发 现, 妈妈和爸爸之间出现了裂痕, 经常吵架。我知 道, 他们合不来了。最终, 妈妈、 爸爸还是分开了。 我真的很伤心,伤心我不能和妈妈爸爸出去 玩了, 伤心妈妈爸爸不要我了, 伤心我不能有一个 完整的家

……为此,我躲在被子里流了好几晚的 眼泪…… 其实,这件事带给我的最重大的影响还是我 性格的转变。我变得闷闷不乐, 因为我害怕, 害怕 别人嘲笑我父母的离异,害怕别人问我父母的工 作, 害怕学校要求写 我的父母》 《 为主题的作文, 害 怕……为此, 我常常躲在被窝里发呆…… 再大一点的时候, 妈妈给我带来了一个继父。 一开始, 我有点不接受他, 但经过一段时间, 我发 觉继父对我很好。 现在, 我再也不伤心、 不害怕了, 因为现在的家也很温暖,有妈妈的爱、有继父的 爱、 有我对家人的爱。 在这个家, 飘满了每个角 爱, 落…… 我爱以前的家,那里有我幼年时期爸爸妈妈 对我曾经的爱, 我也爱现在的家, 这里有妈妈和继 父对我永远的爱……

我的家

春蕾中学初二 2) 祎 ( 郑 在我的收藏夹中, 有一张珍贵的照片。它说不上是照片中 的极品, 但是给人留下了一段深刻的记忆。 那是一个快乐的新年的夜晚, 星光璀璨, 天空中不知不觉 落下了雪花, 虽然冷得让人有点发抖, 但我的心却是暖洋洋的。 妈妈建议说来拍一张全家福, 爸爸连声道好, 我在一旁乐得心 里开了花。爸爸搬来了刚买的大蛋糕, 妈妈拿来了扫帚准备扫 地, 我则堆起了雪人。在淡淡的月光下, 马路上的行人都冷得直 打寒战, 被迎面而来的北风吹得 面红耳赤” “ 。可我们这一家人 却干得热火朝天, 不亦乐乎。爸爸忙完了自己的事情后, 就兴致 勃勃地拿来了照相机,不停地琢磨着。我和妈妈还在起劲地干 着, 爸爸已经在说:准备啦!还没等我和妈妈准备好, “ ” 爸爸就已 经把照相机定时了。 他为了吃上鲜美的蛋糕, 在这几秒钟内就捧 起了一块大口大口地吃了起来,而我和妈妈也急着把自己的衣 服弄干净。就在这一瞬间, 照相机就 啪嗒” “ 眼睛”在我 “ 闭上了 , 们浑然不知的情况下, 拍下了我们可爱的样子。 第二天, 照片洗出来的, 我们兴高采烈地去拿照片, 准备欣 赏一下我们美丽的风采。可让我们大吃一惊的是, 照片上的爸 爸妈妈还有我, 简直就不是本来的模样, 连照片店的老板娘望 着我们的照片都忍俊不禁。爸爸的样子是最可笑的。他一手捧 着蛋糕一手拿着叉子, 嘴里嚼着一块, 叉子上还叉了一块。满脸 的白色, 活脱脱地变成了一个圣诞老人。妈妈是我们当中最勤 劳的一个。瞧她那个勤快的样子, 左手拿着扫帚, 右手拿着抹 布, 一边扫地一边擦窗户, 两手同时工作, 也不嫌累。别人一看 就是贤妻良母!而我呢, 小手红通通的, 努力滚着大雪球, 想要 做一个大雪人, 并且还冲着镜头直傻笑,

一看我就是一个调皮 贪玩的人。 我们这一家三口虽然性格各不相同,但却生活得和谐、 愉 快。我们的合作, 我们的相互帮助, 我们之间的情感, 都是搭建 家庭和睦的桥梁!我爱我家!

!

6 和 6 之间的加减乘除

时代小学五 4) ( 班 钱苏海 嘿! 大家看这个题目觉得很奇怪吧! 那就让我 给大家指点迷津吧。你看 !!!的曾经, 让我陶醉, 让我欢喜。

!有全国五一劳动奖章, 全国优秀 人民警察, 浙江省劳动模范, 浙江省优秀人民警察, 杭州市十佳 爱民警官等等。 我的伯父不但工作一流, 兴趣爱好也很广泛。 不 管做什么事他都非常执着, 演起小品来像模像样。公安庆元旦 文艺晚会上, 伯父主演的喜剧 今天是个好日子” “ 因为太真切了 就像是发生在他自己身上一样。但现实生活中的伯父, 因太多 地投入了工作, 伯母与哥哥离他远去, 至今仍然是孑然一身。但 他对工作的热情却始终没有因此而有丝毫磨灭。在我的眼里, 伯父因此显得更加伟大, “ 名嘴交警” 是叫响在我们学生中的一个称呼, 那是因为伯 父上的交通安全课堪称一流。点子特别多, 事例特别鲜明, 他还 讲得活灵活现, 幽默诙谐, 一环紧扣一环, 高潮迭起, 博得学生的 掌声一浪高过一浪, 一会儿笑声连连, 一会儿泪流满面。伯父也 $) 着迷这一 额外” “ 工作, 开外的他, 还自己制作电脑多媒体课 件带进课堂。 伯父不但能当名嘴, 更是一枝名笔, 辛勤工作之余, 他更是 挥笔不辍, 他写的文章上千篇, 有小小说, 散文, 随想, 诗歌, 新闻 报道等, 今年三月, 伯父自费出版了他的自传体 点滴水珠疑彩 《 虹》 竟有 %) 多万字。我惊呆了, , 我知道这是伯父的半辈子心血 铸就的。从书中我深深懂得: 伯父走得不容易。 伯父现在和爷爷、 奶奶还有我一起生活, 他时刻关心着我的 学习与生活, 对我的要求也特别的严厉, 督促我读书、 写作…… 他更是我生活中的好朋友。 我今年五年级, 我为我家出了两个全 国优秀而感到自豪—— —全国优秀人民教师的爷爷是我一生的典 范, 全国五一劳动奖章的伯父更是我终身的榜样! 我能, 我想经过努力奋斗定能成为我家的第三个全国优秀,

家在心中

采菏实验学校 九年级 2) 梅雨堃 ( 班 曾经 家是一片天 是母亲包容的胸襟 是母亲宽大的臂膀 撑起的一座天堂 后来 家是一条路 是父亲峥嵘的岁月 是父亲沧桑的面庞 诉说的一段坎坷 如今 家是一长帆 是后生朝气的征途 是后生闪耀的双眸 照亮的一程风景 明日 家是一道湾 是同胞企盼的热泪 是同胞温情的怀抱 唤醒的一颗归心 我的家 是华夏 在我心

我爱我家

卖鱼桥小学教育集团五 5) 朱泓霖 ( 班 记得上幼儿园的时候, 我还只有三四岁, 那时 的我过着无忧无虑的生活。可是后来,我渐渐发 现, 妈妈和爸爸之间出现了裂痕, 经常吵架。我知 道, 他们合不来了。最终, 妈妈、 爸爸还是分开了。 我真的很伤心,伤心我不能和妈妈爸爸出去 玩了, 伤心妈妈爸爸不要我了, 伤心我不能有一个 完整的家

……为此,我躲在被子里流了好几晚的 眼泪…… 其实,这件事带给我的最重大的影响还是我 性格的转变。我变得闷闷不乐, 因为我害怕, 害怕 别人嘲笑我父母的离异,害怕别人问我父母的工 作, 害怕学校要求写 我的父母》 《 为主题的作文, 害 怕……为此, 我常常躲在被窝里发呆…… 再大一点的时候, 妈妈给我带来了一个继父。 一开始, 我有点不接受他, 但经过一段时间, 我发 觉继父对我很好。 现在, 我再也不伤心、 不害怕了, 因为现在的家也很温暖,有妈妈的爱、有继父的 爱、 有我对家人的爱。 在这个家, 飘满了每个角 爱, 落…… 我爱以前的家,那里有我幼年时期爸爸妈妈 对我曾经的爱, 我也爱现在的家, 这里有妈妈和继 父对我永远的爱……

我的家

春蕾中学初二 2) 祎 ( 郑 在我的收藏夹中, 有一张珍贵的照片。它说不上是照片中 的极品, 但是给人留下了一段深刻的记忆。 那是一个快乐的新年的夜晚, 星光璀璨, 天空中不知不觉 落下了雪花, 虽然冷得让人有点发抖, 但我的心却是暖洋洋的。 妈妈建议说来拍一张全家福, 爸爸连声道好, 我在一旁乐得心 里开了花。爸爸搬来了刚买的大蛋糕, 妈妈拿来了扫帚准备扫 地, 我则堆起了雪人。在淡淡的月光下, 马路上的行人都冷得直 打寒战, 被迎面而来的北风吹得 面红耳赤” “ 。可我们这一家人 却干得热火朝天, 不亦乐乎。爸爸忙完了自己的事情后, 就兴致 勃勃地拿来了照相机,不停地琢磨着。我和妈妈还在起劲地干 着, 爸爸已经在说:准备啦!还没等我和妈妈准备好, “ ” 爸爸就已 经把照相机定时了。 他为了吃上鲜美的蛋糕, 在这几秒钟内就捧 起了一块大口大口地吃了起来,而我和妈妈也急着把自己的衣 服弄干净。就在这一瞬间, 照相机就 啪嗒” “ 眼睛”在我 “ 闭上了 , 们浑然不知的情况下, 拍下了我们可爱的样子。 第二天, 照片洗出来的, 我们兴高采烈地去拿照片, 准备欣 赏一下我们美丽的风采。可让我们大吃一惊的是, 照片上的爸 爸妈妈还有我, 简直就不是本来的模样, 连照片店的老板娘望 着我们的照片都忍俊不禁。爸爸的样子是最可笑的。他一手捧 着蛋糕一手拿着叉子, 嘴里嚼着一块, 叉子上还叉了一块。满脸 的白色, 活脱脱地变成了一个圣诞老人。妈妈是我们当中最勤 劳的一个。瞧她那个勤快的样子, 左手拿着扫帚, 右手拿着抹 布, 一边扫地一边擦窗户, 两手同时工作, 也不嫌累。别人一看 就是贤妻良母!而我呢, 小手红通通的, 努力滚着大雪球, 想要 做一个大雪人, 并且还冲着镜头直傻笑,

一看我就是一个调皮 贪玩的人。 我们这一家三口虽然性格各不相同,但却生活得和谐、 愉 快。我们的合作, 我们的相互帮助, 我们之间的情感, 都是搭建 家庭和睦的桥梁!我爱我家!


相关文章

  • 大班数学教学目标
  • 大班数学教学目标 幼儿大班数学教学计划 幼儿已初步掌握了1-6的加减运算,理解了1-6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力.在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴 ...查看


  • 幼儿园大班数学教学计划2
  • 幼儿园大班数学教学计划 情况分析: 通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了1-6的加减运算,理解了1-6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力.在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝 ...查看


  • 最新人教版四年级下第一单元[四则运算]教案
  • 第一单元 四则运算 一.教学目标 1.理解加减法的意义及各部分之间的关系:理解乘除法的意义及各部分之间的关系. 2.对学习过的四则运算知识进行较为系统的概括和总结. 3.让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中,感受解决问题的一些策略和方法 ...查看


  • 四年级数学下册 乘除法的关系和运算律教案 西师大版
  • 二.乘除法的关系和运算律 教学内容: 乘除法的关系和运算律. 教学目标: 知识与能力: 1. 在具体情境中体会乘除法的互逆关系和乘除法各部分间的关系. 2. 经历乘法运算律的探索发现过程,理解运算律,能运用乘法运算律进行一 些简便运算. 过 ...查看


  • 2015年新北师大版五年级数学下册教案
  • 教 师 备 课 本 单 位: 教师姓名: 任教年级:五 年 级 任教科目:数 学 2015年-2016年第二学期 课 题:折纸 课 型:新授课 教学内容:教材第2-4页 教学目标: 1.掌握异分母分数加减法的计算方法,并能正确计算异分母分数 ...查看


  • 乘法与除法
  • 乘法与除法 教学内容:第4页-第5页 教学目标: 1.从实例中归纳乘除法的意义和关系,初步理解乘法与除法的意义以及它们之间的互逆关系. 2.初步学习利用乘除法算式中各部分之间的关系求解乘除法算式中的未知数.在探究乘除法关系及求解乘除法算式中 ...查看


  • 乘除法各部分之间的关系
  • 上课时间 2月26日 备课时间 2月25日 教学内容 乘.除法的意义和各部分间的关系 课型 新授 教学目标: 1.理解乘除法的意义,理解除法是乘法的逆运算,并会在实际中应用. 2.学生自己总结乘.除法各部分间的关系,并会应用这些关系进行乘. ...查看


  • 四年级数学上册 加减法的关系 1教案 西师大版
  • 加减法的关系 教学目标: 知识与技能: 运用加减法各部分的关系去解决简单的实际问题. 过程与方法: 从学生的生活情景出发让学生去亲历.感受加减法各部分之间的关系. 情感态度价值观: 在学生经历探索发现加减法各部分之间的关系的过程中,使学生的 ...查看


  • 连除及乘除混合运算顺序
  • 连除及乘除混合运算顺序 教学内容:青岛版小学数学三年级下册第10页的"红点"内容和第11页自主练习第一.二两题. 教学目标: 1. 学生学会连除和乘除运算,能联系现实情况理解小括号的作用,明确运算顺序. 2.结合具体情境 ...查看


热门内容