中小学生带手机的危害及矫正 伴随着社会的发展，信息化时代的到来，家庭生活条件的改善，手机已经走进寻常百姓的生活，同时越来越多的中小学生带手机走进校园，一方面是家长出于为了和孩子联系方便的想法，一方面又给学校对学生的管理带来了负面影响，同时给孩子带来很多的危害。
首先是引起学生严重的攀比心理。
带有手机的同学会感受到家庭经济条件的优越，于是在班级中会形成带有手机的一个小团体，似乎显示出某种优越感，于是会引起更多的孩子的攀比，不利于良好班风的建设；也会出现没有手机同学的羡慕，于是会想方设法搞到一部手机以此“显摆”自己。同时也会引起带手机同学之间的相互攀比：某某的手机功能、样式、牌子如何如何的好，于是大家也在向着更先进的手机去争取。但殊不知这个社会科技进步、发展的快，有谁能跟的上潮流呢？会造成家长不必要的开支，影响孩子健康心理的形成。
也有的学生攒起家长给的零花钱买手机、充话费，更有一些学生打着学校收费的幌子向家长要钱购买手机，造成孩子随意大手大脚花钱、撒谎等不良习惯。
其次不良信息、不健康内容影响孩子的心理成长。
手机带有大量的信息内容，良莠兼有，而对成长中的中小学生来说，根本不会去分辨是非，缺乏对是非能力的认识。放纵了自己的追求。现在手机的功能都很强大，能够从中下载很多的黄色图片和信息。笔者就曾经从收缴学生的生计中看到有很多的小说、图片、不健康的
信息等等，这些无疑会引起中小学生的幻想，导致很多的社会问题的出现。
北京海淀区法院法官尚秀云指出：由于手机短信隐蔽性强，不易被察觉，青少年学生长期接触黄色的不良信息，很容易形成一种心理上不健康的阅读快感，短信过多，会使人心理紊乱。这些问题的出现还不是一个很简单的小错误所能够概括和表述的。
再次耽误孩子很多的精力和学习时间，影响中小学生的学习。 学生在上学期间带手机，不是能够很孩子的利用，而是用来上QQ聊天，收发短信息等，这在很大程度上会耽误学习时间，同时也在蚕食自己的美好心灵和追求。有些学生不仅在课余时间拨弄手机，在一些仔细自习课上也在拨弄手机上网、聊天，还有的在教师讲课过程中也在拨弄手机，耽误听课、学习。
还有的学生带手机专门应对考试，平时不努力学习，到测验、考试时，利用手机的短信功能进行作弊，给教育带来很坏的影响。
第四辐射影响孩子的身体发育。
手机带有辐射这是大家公认的问题，但中小学生不去顾及这些。中小学生正式处于长身体的关键时期，大量使用手机会造成对大脑的影响。很多实验结果表明：手机辐射会对免疫系统和大脑带来不可估量的危害：对青少年脑部神经造成损害，引起头痛，记忆力减退和睡眠失调。
另外还可能会造成一些伤害事故：手机的不安全遭到伤害，尤其是一些山寨机质量无法得到应有的保证，会引起事故；同学之间的一
些小问题因为有方便联系的手机引发一些打架斗殴事件发生；造成被抢劫、勒索等安全事故的发生。、
这些问题的出现并不可怕：发展中的社会，不可能不让孩子接触，但这种接触是需要去引导的，我们面对中小学生带手机这一问题应该采取多中手段进行调控，家校联手、师生共防、多措并举，才能起到应有的效果和作用。
一、家长、学校要采取积极措施调控孩子的手机使用。
学校要出台一些可行措施杜绝孩子带手机进入校园，严防死守，这成为一道关键的屏障。没收手机要由家长来领取，同时想家长做好宣传教育，监督家长这一放松的关口，想家长讲清利弊，不允许学生带手机进入校园，手机对孩子来说没必要，也没有任何的好处和用处，带手机更不可能调控孩子的作为。总有一些家长错误的认为让孩子带着手机能随时、及时弟了解孩子的动向，其实并不然，更会造成孩子撒谎的恶习和后果。
二、学校要丰富校园文化生活，注重对学生的思想品德教育和引导。
帮助学生树立远大的理想和志向，一心一意扑在成长中，既要注重文化知识的学习和积累，也要加强思想品德教育，养成良好的心理品质和健康的人格，防患于未然，积极引导正在形成的人生观、价值观和道德观。不浏览黄色信息、不阅读不文明不健康的书籍，培养好新一代的接班人。
可以利用班会、校会、黑板报、宣传栏等有效的阵地对学生进行
教育，引导中小学生认识到这些危害，形成一个自觉的遵守学校纪律的良好氛围，促进学生健康成长。有必要在教师中倡导不带手机走进课堂活动，以教师的实际行动去感染、感化学生，让学生认识到带手机这一现象的严重危害和学校、教师的重视程度。
三、家庭也应该形成教育的合力，让孩子在一个良好的环境中成长。
据笔者调查：有很多孩子的手机是隔辈老人的纵容下购买的，这也对孩子的成长极为不利。现在的家长正好处于创业时期，很多人顾不上自己孩子的成长，就撒手放给自己的父母，让父母督促自己的孩子，而隔代教育又存在很大的教育误区，于是百依百顺的老人在教育孩子方面出现了真空地带，开是认为孩子小，放纵了管理和教育，一旦回过神，孩子的成长已经走了很多的弯路。现在的校园有很多的公用电话亭，即使与家人联系方便又省钱，根本没有带手机的必要，还是让孩子在一个良好环境中成长是最重要的。
中小学生带手机的危害及矫正 伴随着社会的发展，信息化时代的到来，家庭生活条件的改善，手机已经走进寻常百姓的生活，同时越来越多的中小学生带手机走进校园，一方面是家长出于为了和孩子联系方便的想法，一方面又给学校对学生的管理带来了负面影响，同时给孩子带来很多的危害。
首先是引起学生严重的攀比心理。
带有手机的同学会感受到家庭经济条件的优越，于是在班级中会形成带有手机的一个小团体，似乎显示出某种优越感，于是会引起更多的孩子的攀比，不利于良好班风的建设；也会出现没有手机同学的羡慕，于是会想方设法搞到一部手机以此“显摆”自己。同时也会引起带手机同学之间的相互攀比：某某的手机功能、样式、牌子如何如何的好，于是大家也在向着更先进的手机去争取。但殊不知这个社会科技进步、发展的快，有谁能跟的上潮流呢？会造成家长不必要的开支，影响孩子健康心理的形成。
也有的学生攒起家长给的零花钱买手机、充话费，更有一些学生打着学校收费的幌子向家长要钱购买手机，造成孩子随意大手大脚花钱、撒谎等不良习惯。
其次不良信息、不健康内容影响孩子的心理成长。
手机带有大量的信息内容，良莠兼有，而对成长中的中小学生来说，根本不会去分辨是非，缺乏对是非能力的认识。放纵了自己的追求。现在手机的功能都很强大，能够从中下载很多的黄色图片和信息。笔者就曾经从收缴学生的生计中看到有很多的小说、图片、不健康的
信息等等，这些无疑会引起中小学生的幻想，导致很多的社会问题的出现。
北京海淀区法院法官尚秀云指出：由于手机短信隐蔽性强，不易被察觉，青少年学生长期接触黄色的不良信息，很容易形成一种心理上不健康的阅读快感，短信过多，会使人心理紊乱。这些问题的出现还不是一个很简单的小错误所能够概括和表述的。
再次耽误孩子很多的精力和学习时间，影响中小学生的学习。 学生在上学期间带手机，不是能够很孩子的利用，而是用来上QQ聊天，收发短信息等，这在很大程度上会耽误学习时间，同时也在蚕食自己的美好心灵和追求。有些学生不仅在课余时间拨弄手机，在一些仔细自习课上也在拨弄手机上网、聊天，还有的在教师讲课过程中也在拨弄手机，耽误听课、学习。
还有的学生带手机专门应对考试，平时不努力学习，到测验、考试时，利用手机的短信功能进行作弊，给教育带来很坏的影响。
第四辐射影响孩子的身体发育。
手机带有辐射这是大家公认的问题，但中小学生不去顾及这些。中小学生正式处于长身体的关键时期，大量使用手机会造成对大脑的影响。很多实验结果表明：手机辐射会对免疫系统和大脑带来不可估量的危害：对青少年脑部神经造成损害，引起头痛，记忆力减退和睡眠失调。
另外还可能会造成一些伤害事故：手机的不安全遭到伤害，尤其是一些山寨机质量无法得到应有的保证，会引起事故；同学之间的一
些小问题因为有方便联系的手机引发一些打架斗殴事件发生；造成被抢劫、勒索等安全事故的发生。、
这些问题的出现并不可怕：发展中的社会，不可能不让孩子接触，但这种接触是需要去引导的，我们面对中小学生带手机这一问题应该采取多中手段进行调控，家校联手、师生共防、多措并举，才能起到应有的效果和作用。
一、家长、学校要采取积极措施调控孩子的手机使用。
学校要出台一些可行措施杜绝孩子带手机进入校园，严防死守，这成为一道关键的屏障。没收手机要由家长来领取，同时想家长做好宣传教育，监督家长这一放松的关口，想家长讲清利弊，不允许学生带手机进入校园，手机对孩子来说没必要，也没有任何的好处和用处，带手机更不可能调控孩子的作为。总有一些家长错误的认为让孩子带着手机能随时、及时弟了解孩子的动向，其实并不然，更会造成孩子撒谎的恶习和后果。
二、学校要丰富校园文化生活，注重对学生的思想品德教育和引导。
帮助学生树立远大的理想和志向，一心一意扑在成长中，既要注重文化知识的学习和积累，也要加强思想品德教育，养成良好的心理品质和健康的人格，防患于未然，积极引导正在形成的人生观、价值观和道德观。不浏览黄色信息、不阅读不文明不健康的书籍，培养好新一代的接班人。
可以利用班会、校会、黑板报、宣传栏等有效的阵地对学生进行
教育，引导中小学生认识到这些危害，形成一个自觉的遵守学校纪律的良好氛围，促进学生健康成长。有必要在教师中倡导不带手机走进课堂活动，以教师的实际行动去感染、感化学生，让学生认识到带手机这一现象的严重危害和学校、教师的重视程度。
三、家庭也应该形成教育的合力，让孩子在一个良好的环境中成长。
据笔者调查：有很多孩子的手机是隔辈老人的纵容下购买的，这也对孩子的成长极为不利。现在的家长正好处于创业时期，很多人顾不上自己孩子的成长，就撒手放给自己的父母，让父母督促自己的孩子，而隔代教育又存在很大的教育误区，于是百依百顺的老人在教育孩子方面出现了真空地带，开是认为孩子小，放纵了管理和教育，一旦回过神，孩子的成长已经走了很多的弯路。现在的校园有很多的公用电话亭，即使与家人联系方便又省钱，根本没有带手机的必要，还是让孩子在一个良好环境中成长是最重要的。