杨木学校消防演练方案
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：2009年11月26日(星期五)下午第一节
地点：教室、操场
三、演练内容：
（1）火情报警; （2）学生遇到火灾时的安全疏散;
（3）火场救护；（4）灭火器灭火流程。
四、组织领导：
组长：李万龙
副组长：程金链 于俊文
成员：曹俭 张帅 史群英 各班班主任
五、演练现场组织：
总指挥：李万龙
现场指挥：程金链 于俊文。负责通过广播全面督促检查，查缺补漏，保证演练进程和学生安全。
小学组：各班班主任负责教室学生的疏散。要求学生撤离时，躬着腰，用湿毛巾捂住口鼻，各班排成一行有序撤离到操场指定位置，一年级要求学生排成两行撤离。回教室时现场指挥，按照顺序排成两行有序回去。分别是1、一年级一班、二班；2、二年级；3、三年级；
4、四年级一班、二班；5、五年一班、二班
中学组：负责撤离和回教室两个时间段的组织工作。
曹 俭: 负责教学切断一楼电源及疏散工作。
张 帅：负责教学切断一楼电源及疏散工作。
史群英：负责教学切断一楼电源及疏散工作。
王宏民：负责教学切断一楼电源及疏散工作。
灭火组：曲红生 杨发堂
操场学生站队组织组：曹占军
抢险救护组：苏春丽 赵欣
负责对“受伤人员”及物资的抢救，并配合消防队抢救被困人员。 后勤保障组：曲红生 唐恩铭
负责对后勤工作的保障（包括准备、回收可燃物和灭火器）及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播组：丛哲武
六、疏散演练步骤
1、12：50总指挥宣布：“消防演练现在开始。”广播组广播：“教学楼发生火灾，各班主任组织好学生有序撤离，按疏散线路撤离到操场上。” （重复2次）此时学生立刻在教室靠墙蹲下，并用湿毛巾捂住口鼻。然后有序撤离,广播同时,(1)楼层负责人20秒内切断教学楼电源;(2)班主任要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
2、总指挥模拟拨打“119”火警电话：“杨木学校向119报告：我校教学楼发生火警，被困学生有234人,请迅速前来抢救，地址在龙潭区杨木学校，报警人：李万龙，联系电话：[1**********]
3、学生撤离到操场后，曹占军老师指挥整理好队伍，班主任协助整理队伍。整理好以后，班主任在前，各班体育委员分别检查班级人数，报告班主任，班主任向现场指挥报告，将情况报告现场总指挥。
4、灭火组拿灭火器迅速到达火灾现场，实际操作灭火器使用方法。
5、现场总指挥宣布，请李校长总结讲话。
6、现场总指挥宣布：杨木学校消防演练圆满结束。
七、提前准备的事项：
1、教导处：制定消防演练方案，并于星期四下午放学后向全体教师宣布。
2、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要先把毛巾浸湿，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰
撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
龙潭区杨木学校
2009年11月15日
杨木学校消防演练方案
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：2009年11月26日(星期五)下午第一节
地点：教室、操场
三、演练内容：
（1）火情报警; （2）学生遇到火灾时的安全疏散;
（3）火场救护；（4）灭火器灭火流程。
四、组织领导：
组长：李万龙
副组长：程金链 于俊文
成员：曹俭 张帅 史群英 各班班主任
五、演练现场组织：
总指挥：李万龙
现场指挥：程金链 于俊文。负责通过广播全面督促检查，查缺补漏，保证演练进程和学生安全。
小学组：各班班主任负责教室学生的疏散。要求学生撤离时，躬着腰，用湿毛巾捂住口鼻，各班排成一行有序撤离到操场指定位置，一年级要求学生排成两行撤离。回教室时现场指挥，按照顺序排成两行有序回去。分别是1、一年级一班、二班；2、二年级；3、三年级；
4、四年级一班、二班；5、五年一班、二班
中学组：负责撤离和回教室两个时间段的组织工作。
曹 俭: 负责教学切断一楼电源及疏散工作。
张 帅：负责教学切断一楼电源及疏散工作。
史群英：负责教学切断一楼电源及疏散工作。
王宏民：负责教学切断一楼电源及疏散工作。
灭火组：曲红生 杨发堂
操场学生站队组织组：曹占军
抢险救护组：苏春丽 赵欣
负责对“受伤人员”及物资的抢救，并配合消防队抢救被困人员。 后勤保障组：曲红生 唐恩铭
负责对后勤工作的保障（包括准备、回收可燃物和灭火器）及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播组：丛哲武
六、疏散演练步骤
1、12：50总指挥宣布：“消防演练现在开始。”广播组广播：“教学楼发生火灾，各班主任组织好学生有序撤离，按疏散线路撤离到操场上。” （重复2次）此时学生立刻在教室靠墙蹲下，并用湿毛巾捂住口鼻。然后有序撤离,广播同时,(1)楼层负责人20秒内切断教学楼电源;(2)班主任要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
2、总指挥模拟拨打“119”火警电话：“杨木学校向119报告：我校教学楼发生火警，被困学生有234人,请迅速前来抢救，地址在龙潭区杨木学校，报警人：李万龙，联系电话：[1**********]
3、学生撤离到操场后，曹占军老师指挥整理好队伍，班主任协助整理队伍。整理好以后，班主任在前，各班体育委员分别检查班级人数，报告班主任，班主任向现场指挥报告，将情况报告现场总指挥。
4、灭火组拿灭火器迅速到达火灾现场，实际操作灭火器使用方法。
5、现场总指挥宣布，请李校长总结讲话。
6、现场总指挥宣布：杨木学校消防演练圆满结束。
七、提前准备的事项：
1、教导处：制定消防演练方案，并于星期四下午放学后向全体教师宣布。
2、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要先把毛巾浸湿，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰
撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
龙潭区杨木学校
2009年11月15日