中南大学校本部幼儿园
2013年下学期小三班安全工作计划
黎晓 谭波 喻晓琳
小班的幼儿由于年龄很小，加上又是刚刚加入这种集体生活，在很多方面非常的不适应，在小班里安全工作尤为重要，我们会把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一负责人，为确保幼儿的身心安全，我班制定了一份安全工作计划。计划如下：
一、创设一个健康、安全的生活环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境。为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除。
1、坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。及时观察幼儿发现幼儿不舒服，状态不是很好时进行询问并为幼儿量体温，发现体温超过37.5度进行隔离，通知家长。
2、小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;开餐时注意预防烫伤幼儿。。一定要把汤、粥、饭菜晾温后再盛给幼儿，并端到幼儿面前。
3、每天午睡时，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。午睡时不许幼儿玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。午睡时来回巡视，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
4、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
5、日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。发现地面有水时及时拖干保持教室的干燥和干净。
6、教师在离园时在班内进行各处检查，如：水、电、门、窗是否关。
二、加强安全教育、提高安全意识。
小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
1、在常规培养中教育幼儿自觉排队洗手、喝水、小便等。上下楼梯时教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶扶着楼梯或墙壁慢慢上（下），不推不挤前面小朋友。
2、在日常活动中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，在手工课剪纸时注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。不要将手放在门缝间、桌子间、椅子间以免挤伤。不要把纸团、扣子、拉链等塞
到耳、鼻、嘴里。教育幼儿不要跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开家长或集体。
3、在玩游戏时教师一定要先认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉是及时上报，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安全。在游戏中教育幼儿不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。在玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿安全。
三、接送安全。
来园、离园时人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好告诉教师孩子身体是否有点不舒服，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。
四、家园沟通，确保幼儿园外安全。
利用家园联系栏、家长会、来园离园时的接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动。请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。
2013年9月
中南大学校本部幼儿园
2013年下学期小三班安全工作计划
黎晓 谭波 喻晓琳
小班的幼儿由于年龄很小，加上又是刚刚加入这种集体生活，在很多方面非常的不适应，在小班里安全工作尤为重要，我们会把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一负责人，为确保幼儿的身心安全，我班制定了一份安全工作计划。计划如下：
一、创设一个健康、安全的生活环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境。为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除。
1、坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。及时观察幼儿发现幼儿不舒服，状态不是很好时进行询问并为幼儿量体温，发现体温超过37.5度进行隔离，通知家长。
2、小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;开餐时注意预防烫伤幼儿。。一定要把汤、粥、饭菜晾温后再盛给幼儿，并端到幼儿面前。
3、每天午睡时，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。午睡时不许幼儿玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。午睡时来回巡视，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
4、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
5、日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。发现地面有水时及时拖干保持教室的干燥和干净。
6、教师在离园时在班内进行各处检查，如：水、电、门、窗是否关。
二、加强安全教育、提高安全意识。
小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
1、在常规培养中教育幼儿自觉排队洗手、喝水、小便等。上下楼梯时教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶扶着楼梯或墙壁慢慢上（下），不推不挤前面小朋友。
2、在日常活动中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，在手工课剪纸时注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。不要将手放在门缝间、桌子间、椅子间以免挤伤。不要把纸团、扣子、拉链等塞
到耳、鼻、嘴里。教育幼儿不要跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开家长或集体。
3、在玩游戏时教师一定要先认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉是及时上报，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安全。在游戏中教育幼儿不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。在玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿安全。
三、接送安全。
来园、离园时人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好告诉教师孩子身体是否有点不舒服，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。
四、家园沟通，确保幼儿园外安全。
利用家园联系栏、家长会、来园离园时的接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动。请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。
2013年9月