社团指导老师

学生社团指导老师考核实施细则

为了较好地评价社团指导老师的工作,进一步促进学生社团各方面更好地发展,根据《长春师范学院学生社团管理条例》制定本考核实施细则。

第一条:学生社团指导老师考核工作,由校学生社团领导小组负责,并由校团委和大学生社团联合会协助管理实施,考核坚持公平、公正、公开的原则,每学期考核一次,时间一般在期终进行。

第二条:根据指导老师的工作表现和所指导的社团实绩,对指导老师进行考核,考核总分为100分,其中社团实绩占50%,指导老师工作实绩量化考核占35%,会员代表(也可以是全体社员)对指导老师评议结果占15%。

第三条:每学期根据检查的情况和各方面听取意见,以及各指导老师上报的资料进行综合考核评分,并将考核成绩分为优秀、合格、不合格,其中85分以上为优秀(包括85分),60~84分为合格,60分以下为不合格。

第四条:社团实绩考核方面,其考核总分等于社团学期考核总分乘以0.5,满分为50分。指导老师实绩考核方面,满分为35分。

具体考核如下:

1、参加学校组织的学生社团重要活动,有计划、有安排、有成效,每参加一次1分,(得分不超过15分)。

2、利用自身专业优势,指导本社团的学生作学术报告或技术指导,每开展一次2分;联系组织一次主题活动的,每次1分。

3、鼓励社团成员开展学习研究,组建和指导课题组进行实际操作,设计或撰写论文、调查报告的,每一个课题2分。

4、参加社团重大活动或座谈会的,每一次1分;为提高社团成员素质,指导或参与社团成员进行的课外阅读、实践活动、组织调研等活动,每一次1分。

5、学期初,能认真指导社团制定本学期工作计划,帮助确定工作重点得1分;学期末,能指导社团进行本学期工作总结,并提出具有建设性意见得2分。

6、平时能有针对地做好学生的思想政治工作,及时了解社团成员思想、学习、生活状况。社团活动学生出勤率高,能指导学生改进学习方法,调动学生学习工作的积极性和主动性,使社团形成良好学风。得2分。

7、指导社团参加校级汇报演出,或者参加校级及以上各类竞赛的,每一次2分。

8、指导师参加全体社团成员会议,对社团活动层次和质量的提高能及时提出改进意见,每学期少于一次的扣2分。

9、对社团开展工作情况进行检查,未达到2次的扣2分;

10、每学期终由校学生会社联部听取各方面意见,组织各社团理事会成员和会员代表或者各社团全体社员,对各社团指导老师进行民主评议,满分为15分。

二:奖励制度

1、视星级社团评比结果、社团在校内外获奖情况酌情奖励。

(1)校内五星级社团、四星级社团、三星级社团分别给予指导教师300元、200元、100元奖励。

(2)荣获吉林省优秀社团、吉林优秀社团指导教师分别给予指导教师每人300元和200元奖励。

(3)社团集体或者个人荣获省级及以上奖项给予指导教师每人每学年300元奖励。

(4)根据作品代表学校参加校内外演出的次数和演出效果,以及代表学校参加市级及以上各类竞赛获奖情况,适当奖励。

长春师范学院大学生社团联合会

2011年4月1日

附表一:长春师范学院学生社团指导老师考评表

长春师范学院2010 -2011学年度第二学期学生社团指导老师考评表

社团名称______ 指导老师______

长春师范学院大学生社团联合会秘书处制

年 月 日

学生社团指导老师考核实施细则

为了较好地评价社团指导老师的工作,进一步促进学生社团各方面更好地发展,根据《长春师范学院学生社团管理条例》制定本考核实施细则。

第一条:学生社团指导老师考核工作,由校学生社团领导小组负责,并由校团委和大学生社团联合会协助管理实施,考核坚持公平、公正、公开的原则,每学期考核一次,时间一般在期终进行。

第二条:根据指导老师的工作表现和所指导的社团实绩,对指导老师进行考核,考核总分为100分,其中社团实绩占50%,指导老师工作实绩量化考核占35%,会员代表(也可以是全体社员)对指导老师评议结果占15%。

第三条:每学期根据检查的情况和各方面听取意见,以及各指导老师上报的资料进行综合考核评分,并将考核成绩分为优秀、合格、不合格,其中85分以上为优秀(包括85分),60~84分为合格,60分以下为不合格。

第四条:社团实绩考核方面,其考核总分等于社团学期考核总分乘以0.5,满分为50分。指导老师实绩考核方面,满分为35分。

具体考核如下:

1、参加学校组织的学生社团重要活动,有计划、有安排、有成效,每参加一次1分,(得分不超过15分)。

2、利用自身专业优势,指导本社团的学生作学术报告或技术指导,每开展一次2分;联系组织一次主题活动的,每次1分。

3、鼓励社团成员开展学习研究,组建和指导课题组进行实际操作,设计或撰写论文、调查报告的,每一个课题2分。

4、参加社团重大活动或座谈会的,每一次1分;为提高社团成员素质,指导或参与社团成员进行的课外阅读、实践活动、组织调研等活动,每一次1分。

5、学期初,能认真指导社团制定本学期工作计划,帮助确定工作重点得1分;学期末,能指导社团进行本学期工作总结,并提出具有建设性意见得2分。

6、平时能有针对地做好学生的思想政治工作,及时了解社团成员思想、学习、生活状况。社团活动学生出勤率高,能指导学生改进学习方法,调动学生学习工作的积极性和主动性,使社团形成良好学风。得2分。

7、指导社团参加校级汇报演出,或者参加校级及以上各类竞赛的,每一次2分。

8、指导师参加全体社团成员会议,对社团活动层次和质量的提高能及时提出改进意见,每学期少于一次的扣2分。

9、对社团开展工作情况进行检查,未达到2次的扣2分;

10、每学期终由校学生会社联部听取各方面意见,组织各社团理事会成员和会员代表或者各社团全体社员,对各社团指导老师进行民主评议,满分为15分。

二:奖励制度

1、视星级社团评比结果、社团在校内外获奖情况酌情奖励。

(1)校内五星级社团、四星级社团、三星级社团分别给予指导教师300元、200元、100元奖励。

(2)荣获吉林省优秀社团、吉林优秀社团指导教师分别给予指导教师每人300元和200元奖励。

(3)社团集体或者个人荣获省级及以上奖项给予指导教师每人每学年300元奖励。

(4)根据作品代表学校参加校内外演出的次数和演出效果,以及代表学校参加市级及以上各类竞赛获奖情况,适当奖励。

长春师范学院大学生社团联合会

2011年4月1日

附表一:长春师范学院学生社团指导老师考评表

长春师范学院2010 -2011学年度第二学期学生社团指导老师考评表

社团名称______ 指导老师______

长春师范学院大学生社团联合会秘书处制

年 月 日


相关文章

  • 社团发起人及老师登记表
  • 天津理工大学社团发起人登记表 天津理工大学社团联合会 制 天津理工大学学生社团发起人登记表 共青团天津理工大学学生委员会制 天津理工大学学生社团发起人登记表 天津理工大学社团联合会 制 天津理工大学学生社团 指导老师及挂靠单位备案表 共青团 ...查看


  • 贵州省罗甸中等职业学校学生社团管理条例(修订稿)
  • 贵州省罗甸中等职业学校学生社团管理细则(修订稿) 一.总则 1.学生社团的定义:学生社团(以下简称"社团")是学生为增长知识.锻炼能力.丰富和活跃课余文化和生活,在校党委领导下由学生自愿组织起来,依照章程自主开展活动的学 ...查看


  • 学生社团的规范与发展
  • 学生社团的规范与发展--以华北水利水电学院校级大学生社团为中心 赵广开 摘 要: 华北水利水电学院校级大学生社团是华北水利水电学院大学生 进行课外活动的重要平台,是提升学生综合素质.培养其创新能力的 重要渠道.然而通过对校级社团的观察研究, ...查看


  • 关于评选优秀社团.优秀社团干部.社团活动积极分子的通知
  • 关于评选优秀社团指导单位.十佳社团. 关于评选优秀社团指导单位.十佳社团.优秀社团指导老 优秀社团指导单位 师.明星会员.优秀社团干部.社团活动积极分子的 明星会员.优秀社团干部.社团活动积极分 通知 各系团总支.各学生社团: 为进一步发展 ...查看


  • 初中社团建设方案
  • 安居育才中学初中部社团建设方案 一.社团成立的意义 为了发展学生才能,丰富学生的校园业余文化生活,使学生在实践活动中拓展视 野,锻炼能力,增强学生的文化修养,提高学生的社交能力,促进学生的全面发展.同时也为学校营造浓厚的文化氛围,使学校呈现 ...查看


  • 社团优秀指导老师考核细则
  • 考核总分为100分,根据指导老师的工作表现和所指导的社团实绩(即十佳社团等),对指导老师进行考核. 社团实绩占30%,指导老师工作实绩量化考核占20%(可酌情多加10%),微博投票成绩占20%,拓荒实体投票占30%. 其中,社团实绩主要为十 ...查看


  • 学校社团发展规划
  • 无锡旅游商贸高等职业技术学校 学生社团发展规划 学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求.自愿组成的.按照其章程开展活动的群众性学生组织.学生社团受学校党委领导,学校团委负责具体工作.社团必须遵守宪法.法律以及学校各项 ...查看


  • 给易书记的一封信
  • 给易书记的一封建议信 尊敬的易书记: 您好!我是社团联合会的侯全聪,上学期,社团在您的正确指导下,社团取得了不错的成绩,特别是为丰富校园文化生活方面做出了一定的贡献,当然,社团也存在一些问题和不足之处.先就将社团面临的问题及解决的办法向易书 ...查看


  • 学生社团指导教师管理办法
  • 学生社团指导教师管理办法(征求意见稿) 学生社团作为校园文化建设的重要载体和大学生素质教育的重要阵地,是学校教育事业的重要内容.为加强学校学生社团工作,规范管理,加强指导力量,推动学生社团健康.有序地发展,充分发挥学生社团在校园文化建设中的 ...查看


热门内容