赣县第二中学精神文明建设实施方案
为了进一步推进我校文明创建工作，根据省文明办《关于做好我省参评第三批全国文明单位推荐工作的通知》精神，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以争创全国文明建设工作先进单位为目标，以思想理论武装工程、核心价值引领工程、师德校风榜样工程、校园文化精品工程、基础文明提升工程、和谐校园建设工程等“六大工程”的建设为主要任务，加强领导，明确责任，分步实施，确保创建工作取得实效和争创全国文明建设工作先进单位获得成功，为学校发展提供强大的精神动力、思想保证和良好环境。
二、组织领导
为实现创建目标，根据学校工作实际，成立精神文明建设领导小组，组成情况如下：
组 长：李富忠
副组长：刘序鹏 钟德平 吴继明 张继忠 邱邦有 黄 彧
成 员：谢庆华 陈忠平 范卫华 郭厚银 许景翔 陈剑飞 杨志民
郑玉竹 王华东 陈科良 黎美龙 王笑秋 刁海峰 陈功健
钟卫清
校精神文明建设领导小组下设精神文明建设办公室，负责学校文明创建的日常工作，黎美龙兼任办公室主任，王笑秋兼任办公室副主任，各年级组长为办公室成员，统一协调调度精神文明创建工作。
三、实施步骤
（一）准备阶段 （2011年1月—4月）
1、由校精神文明建设办公室开展调研，撰拟争创全国文明建设工作先进单位的实施方案，呈校精神文明建设领导小组研究确定。（党政办）
2、召开创建全国文明建设工作先进单位动员大会，统一部署，全面动员，充分利用校内宣传媒体，大力营造文明创建的浓厚氛围。（党政办）
3、各处室制定创建工作计划，明确创建活动的内容、形式和措施，健全和完善文明创建工作的相关制度和运行机制。（各处室）
（二）创建阶段（2011年5月—11月）
各处室要按照《全国文明单位的评选标准》和本处室创建工作计划，全面创建，扎实推进“六大工程”。校精神文明建设领导小组要加强检查和指导，发现问题及时提出整改意见，并督促相关部门落实到位。
（三）申报迎评阶段（2011年11月—12月）
各处室按照学校精神文明建设指导委员会的安排，对照有关文明创建评审要求，收集、整理、汇总有关材料、图片、实物，筹办文明创建成果展和编印资料集。文明办切实做好全校文明创建工作的检查和总结。文明办认真全面地自查，形成自评报告，并全力做好全国文明创建工作先进单位的申报和迎评工作。（党政办、各处室）
（四）巩固拓展阶段（2012年1月-2014年12月）
创建重点阶段工作全部完成后，要结合形势发展和学校实际，认真总结创建经验和存在的问题，积极采取新措施、新方法，进一步巩固创建成果，大力推动创建工作向纵深发展。
四、工作重点
1、思想理论武装工程
——进一步加强党员和教职工理论学习.通过健全学习制度，拟定学习计划，制订考核办法等，加强对中国特色社会主义理论的学习，加深对中国特色社会主义理论的理解，提高贯彻执行我党自十七大以来所形成的系列重大决策和战略思想的积极性，提高认识，统一思想，凝聚力量，解决实际工作中的突出问题。（党支部）
——充分发挥课堂主渠道、主阵地作用。坚持《赣州市农村中学生党的基本知识教育简明读本》教育与思想政治课、历史课、语文课等学科教学相结合，充分发挥课堂“主渠道”作用，大力推进党的基本知识进校园、进课堂、进学生头脑的工作。通过深化教学改革，增强思想政治理论教学的吸引力和感染力。注重理论联系实际，强化实践教学环节，提高教育实效。（教务处）
——充分利用第二课堂开展理论学习和宣传。首先是利用节假日的契机，组织学生参观爱国主义和革命传统教育基地、开展社会调查、参加入团宣誓等主题活动，集中开展主题教育活动，其次是组织学生到农村、企业、社区参观学习，在实践中了解党情、国情、省情、市情。并通过文化走廊、文学社、“校园之声”广播站、文化艺术节等活动载体，将思想政治理论教育融入校园文化生活之中，切实增强教育的实际效果。（团委）
——进一步探索理论学习的方式方法。在专题讲座、主题发言、收看影视专题片等方式的基础上，积极尝试实地调研、现场经验交流会及其他方式的理论学习，提高学习实效。（党支部、党政办）
——交流理论学习心得。要在认真开展理论学习活动的基础上，组织教师撰写理论学习的心得体会文章，并评选表彰优秀文章，编辑成册；努力推出一批有分量、有影响的理论文章，向社会媒体推荐。（党支部、党政办）
2、核心价值引领工程
——激励学生坚定中国特色社会主义的理想信念。以建党九十周年为契机，继续组织好学生社会实践活动，多渠道帮助学生正确认识世情、国情、党情、社
情、校情，使学生自觉地把中国特色社会主义共同理想转化为自己的价值追求、价值取向和价值目标。（教务处、团委）
——大力培育和弘扬民族精神。以开展国学教育活动和“历史上的今天”警示教育为主渠道，把培育和弘扬伟大民族精神作为学校文明创建工作的一项极为重要的任务，纳入学校教育的全过程，落实到学校教育教学各个环节中去。深入推进爱国主义、社会主义和集体主义教育，不断增强师生民族自尊心、自信心和自豪感。（教务处、团委）
——大力培育和弘扬以改革创新为核心的时代精神。学校要做好今年“质量提升年”的规划和实施，深化教育教学改革，构建有利于创新精神人才的培养模式，大力开展科技创新、小发明、小制作和科学类活动，努力打造校内鼓励学生开展科学研究，使学生紧跟时代的步伐，勇于开拓、善于创新。（教务处、团委）
——牢固树立社会主义荣辱观。以评选校园道德模范和“五星”星级学生评选为切入点，通过榜样的示范和辐射作用，引导学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，使学生明确是非、善恶、美丑界限，自觉履行社会责任、家庭责任，推动社会良好风气的形成。（政教处、校团委）
——在校园醒目的位置设立教育方针、办学理念、奋斗目标等内容的永久性标语牌，以强化师生的政治意识。（党政办、总务处）
3、师德校风榜样工程
——大力弘扬“笃志、博学、厚德、自律”校训精神，在师生员工中大力倡导爱国爱校、严谨治学、奋发向上、开拓创新精神，继承和发扬学校“爱岗敬业、开拓进取”的教风和“求知、健体、懂事、创新”的学风，从校园的文化环境、制度环境等方面营造蓬勃向上的校园风貌。（教务处、校团委）
——加强师德师风建设，提高教职工的思想觉悟和道德素养，强化教职工的责任意识、质量意识和服务意识。开展师德师风培训、讨论和宣誓等活动，签订师德师风承诺书，做好名师评选表彰工作，大力宣传师德优秀典型，实行“传帮带”制度，引导广大教育工作者树立为人师表的道德风范。（教务处、政教处）
——坚持教书育人。处于教学一线的教师，要以身作则，为人师表，认真执行国家的教育方针，忠诚于人民的教育事业，严谨治学，团结协作，教书育人。在全体教师中大力提倡并实践敬业、自律、奉献、求是、协作、进取六种精神。努力成为先进思想的宣传者、文化科学知识的传播者、优秀品质的体现者，以自己高尚的人格力量影响和教育学生。（教务处、工会）
——坚持科学管理育人。学校行政人员，特别是校级领导要坚持管理育人，以树立增强服务意识、提高工作效率、为重点，加强职业道德教育，转变工作作风。在学校行政部门工作人员中倡导并实践务实高效、勤奋爱岗、廉洁奉公、艰
苦奋斗、团结协作、敢为人先六种作风，带头讲政治、讲学习、讲正气，模范地执行各项规章制度，在学校文明建设中起示范和表率作用。（党政办）
——进一步促进优良学习风气的形成和发展。不断推进教学管理机制的创新，努力营造自由、民主、平等、互动的教学氛围，增强教学的科学性、民主性和多样性；强化学风建设，开展学风督查，继续抓好课堂督查活动和考风考纪教育，树立先进典型，发挥典型的榜样带动作用，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。（教务处）
4、校园文化精品工程
——加强校园自然景观和人文景观建设，营造浓郁的校园文化氛围。建立校园百米文化长廊，张贴报纸、名师风采、科研成果、诗歌、散文、绘画、书法、摄影作品等，使其成为思想政治教育阵地、展示师生形象的平台、对外宣传的窗口、永久性的人文标志、文明创建的亮点工程。设计建立格调高雅的宣传牌、名人塑像、艺术雕塑，名人名言镌刻石等校园文化景点。（团委、总务处）
——组织各种文化艺术活动，提高学生的文化艺术素养。继续组织好艺术节、运动会等活动，以艺术的形式弘扬民族优秀文化、唱响时代主旋律；办好武术、书法、美术、摄影、音乐、戏剧等各种学生课外兴趣活动小组，使其成为学生艺术实践的园地，不断提高学生的艺术水平和审美能力。（团委、教务处）
——大力推进教职工文化建设。充分发挥校工会的组织功能，加大投入，增设活动场所。根据集中和分散相结合的原则，在全校教职工中积极开展业余文化、体育活动，举办各类讲座和竞赛活动，增强教职工的凝聚力和向心力，增进教职工的身心健康。（工会、团委）
5、基础文明提升工程
——开展校规校纪教育。组织学生，尤其是新生认真学习《中学生守则》，重点学习《中学生日常行为规范》和《赣县二中违纪处分规定》等有关规定,并在学生中开展校纪校规知识竞赛活动。（政教处）
——开展文明礼仪知识教育。组织广大师生学习文明礼仪知识简明读本，以最基本的日常公共礼仪为主要内容，举办各个层次的礼仪知识讲座，对师生进行文明礼仪知识教育培训。（党政办、团委）
——开展“学生基础文明教育与养成活动月”活动。以“文明说话、文明着装、文明交友、文明娱乐、文明出行”等“五个文明行为”的实践活动为主要内容，通过签公约、发倡议等形式，强化学生文明意识。成立学生督察组，搞好校园文明行为督察，做好活动的总结与评比，培养良好的行为习惯，提升学生文明形象。（政教处、团委）
——开展“感恩教育”、“诚信教育”。通过开展以“写一封感恩信”、“算一笔感恩帐”、“做一次诚信调查”为内容的活动，来增强学生的责任意识、感恩意识和诚信意识，从而培养出更多德才兼备的优秀学生。（政教处、团委）
——开展评先选优活动。大力推进 “文明班级”、 “文明教工”、“文明学生”等群众性文明创建和评先选优活动，树立一批师生文明典型，在全校掀起争先创优的良好氛围。（政教处、团委、）
6、和谐校园建设工程
——加强校园资源节约。提高师生节约意识，树立节约发展的新理念；提高资源的利用率，避免资源闲置、流失和重复购置；建立健全节约型校园的长效管理机制。（总务处）
——加强校园基础设施建设。完成周边环境的整治，优化育人环境；加强用电、用水等方面基础设施建设；建设校园饮用水工程，在教室和办公室安装饮用水设备，解决师生喝水问题；加强卫生设施建设，抓好校园卫生工作，不断改善师生的生活卫生条件。（总务处）
——开展校园绿化美化工作，加速校园绿化工程改造。本着因地制宜、统一规划、长远考虑、分步实施的原则，创建森林校园，使校园的山、水、园、林、路达到使用功能和审美功能的和谐统一，为广大师生员工的学习、工作和生活提供良好的环境。（总务处）
——认真落实好校长信箱答复制度，及时了解师生的合理诉求，化解师生中的突出矛盾，为师生解决实际问题。（党政办）
——开展遵纪守法及安全教育。通过各种形式加强宣传，不断提高师生员工对安全文明校园创建活动的知晓率和参与率；制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，强化师生遵纪意识，严格执行学校的各项管理制度，努力创造严格有序、安全、文明的校园秩序。（政教处）
——抓好综合治理和安全防范工作，坚决杜绝黄、赌、毒现象，加大公共设施安全检查力度，强化整改措施，并确保落实。建立完善校园治安防控制度，做到无严重违纪现象，无重大责任事故，无刑事犯罪案件。（政教处）
——启动青年志愿者活动。把青年志愿者活动与校园建设活动相结合，与社区援助、助残帮老、维护城市文明建设、“三城同创”和“治脏、治乱、治堵”相结合。积极开展绿色环保、科技在线、爱心接力、公益服务行动。（团委）
赣县第二中学
2011年5月
赣县第二中学精神文明建设实施方案
为了进一步推进我校文明创建工作，根据省文明办《关于做好我省参评第三批全国文明单位推荐工作的通知》精神，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以争创全国文明建设工作先进单位为目标，以思想理论武装工程、核心价值引领工程、师德校风榜样工程、校园文化精品工程、基础文明提升工程、和谐校园建设工程等“六大工程”的建设为主要任务，加强领导，明确责任，分步实施，确保创建工作取得实效和争创全国文明建设工作先进单位获得成功，为学校发展提供强大的精神动力、思想保证和良好环境。
二、组织领导
为实现创建目标，根据学校工作实际，成立精神文明建设领导小组，组成情况如下：
组 长：李富忠
副组长：刘序鹏 钟德平 吴继明 张继忠 邱邦有 黄 彧
成 员：谢庆华 陈忠平 范卫华 郭厚银 许景翔 陈剑飞 杨志民
郑玉竹 王华东 陈科良 黎美龙 王笑秋 刁海峰 陈功健
钟卫清
校精神文明建设领导小组下设精神文明建设办公室，负责学校文明创建的日常工作，黎美龙兼任办公室主任，王笑秋兼任办公室副主任，各年级组长为办公室成员，统一协调调度精神文明创建工作。
三、实施步骤
（一）准备阶段 （2011年1月—4月）
1、由校精神文明建设办公室开展调研，撰拟争创全国文明建设工作先进单位的实施方案，呈校精神文明建设领导小组研究确定。（党政办）
2、召开创建全国文明建设工作先进单位动员大会，统一部署，全面动员，充分利用校内宣传媒体，大力营造文明创建的浓厚氛围。（党政办）
3、各处室制定创建工作计划，明确创建活动的内容、形式和措施，健全和完善文明创建工作的相关制度和运行机制。（各处室）
（二）创建阶段（2011年5月—11月）
各处室要按照《全国文明单位的评选标准》和本处室创建工作计划，全面创建，扎实推进“六大工程”。校精神文明建设领导小组要加强检查和指导，发现问题及时提出整改意见，并督促相关部门落实到位。
（三）申报迎评阶段（2011年11月—12月）
各处室按照学校精神文明建设指导委员会的安排，对照有关文明创建评审要求，收集、整理、汇总有关材料、图片、实物，筹办文明创建成果展和编印资料集。文明办切实做好全校文明创建工作的检查和总结。文明办认真全面地自查，形成自评报告，并全力做好全国文明创建工作先进单位的申报和迎评工作。（党政办、各处室）
（四）巩固拓展阶段（2012年1月-2014年12月）
创建重点阶段工作全部完成后，要结合形势发展和学校实际，认真总结创建经验和存在的问题，积极采取新措施、新方法，进一步巩固创建成果，大力推动创建工作向纵深发展。
四、工作重点
1、思想理论武装工程
——进一步加强党员和教职工理论学习.通过健全学习制度，拟定学习计划，制订考核办法等，加强对中国特色社会主义理论的学习，加深对中国特色社会主义理论的理解，提高贯彻执行我党自十七大以来所形成的系列重大决策和战略思想的积极性，提高认识，统一思想，凝聚力量，解决实际工作中的突出问题。（党支部）
——充分发挥课堂主渠道、主阵地作用。坚持《赣州市农村中学生党的基本知识教育简明读本》教育与思想政治课、历史课、语文课等学科教学相结合，充分发挥课堂“主渠道”作用，大力推进党的基本知识进校园、进课堂、进学生头脑的工作。通过深化教学改革，增强思想政治理论教学的吸引力和感染力。注重理论联系实际，强化实践教学环节，提高教育实效。（教务处）
——充分利用第二课堂开展理论学习和宣传。首先是利用节假日的契机，组织学生参观爱国主义和革命传统教育基地、开展社会调查、参加入团宣誓等主题活动，集中开展主题教育活动，其次是组织学生到农村、企业、社区参观学习，在实践中了解党情、国情、省情、市情。并通过文化走廊、文学社、“校园之声”广播站、文化艺术节等活动载体，将思想政治理论教育融入校园文化生活之中，切实增强教育的实际效果。（团委）
——进一步探索理论学习的方式方法。在专题讲座、主题发言、收看影视专题片等方式的基础上，积极尝试实地调研、现场经验交流会及其他方式的理论学习，提高学习实效。（党支部、党政办）
——交流理论学习心得。要在认真开展理论学习活动的基础上，组织教师撰写理论学习的心得体会文章，并评选表彰优秀文章，编辑成册；努力推出一批有分量、有影响的理论文章，向社会媒体推荐。（党支部、党政办）
2、核心价值引领工程
——激励学生坚定中国特色社会主义的理想信念。以建党九十周年为契机，继续组织好学生社会实践活动，多渠道帮助学生正确认识世情、国情、党情、社
情、校情，使学生自觉地把中国特色社会主义共同理想转化为自己的价值追求、价值取向和价值目标。（教务处、团委）
——大力培育和弘扬民族精神。以开展国学教育活动和“历史上的今天”警示教育为主渠道，把培育和弘扬伟大民族精神作为学校文明创建工作的一项极为重要的任务，纳入学校教育的全过程，落实到学校教育教学各个环节中去。深入推进爱国主义、社会主义和集体主义教育，不断增强师生民族自尊心、自信心和自豪感。（教务处、团委）
——大力培育和弘扬以改革创新为核心的时代精神。学校要做好今年“质量提升年”的规划和实施，深化教育教学改革，构建有利于创新精神人才的培养模式，大力开展科技创新、小发明、小制作和科学类活动，努力打造校内鼓励学生开展科学研究，使学生紧跟时代的步伐，勇于开拓、善于创新。（教务处、团委）
——牢固树立社会主义荣辱观。以评选校园道德模范和“五星”星级学生评选为切入点，通过榜样的示范和辐射作用，引导学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，使学生明确是非、善恶、美丑界限，自觉履行社会责任、家庭责任，推动社会良好风气的形成。（政教处、校团委）
——在校园醒目的位置设立教育方针、办学理念、奋斗目标等内容的永久性标语牌，以强化师生的政治意识。（党政办、总务处）
3、师德校风榜样工程
——大力弘扬“笃志、博学、厚德、自律”校训精神，在师生员工中大力倡导爱国爱校、严谨治学、奋发向上、开拓创新精神，继承和发扬学校“爱岗敬业、开拓进取”的教风和“求知、健体、懂事、创新”的学风，从校园的文化环境、制度环境等方面营造蓬勃向上的校园风貌。（教务处、校团委）
——加强师德师风建设，提高教职工的思想觉悟和道德素养，强化教职工的责任意识、质量意识和服务意识。开展师德师风培训、讨论和宣誓等活动，签订师德师风承诺书，做好名师评选表彰工作，大力宣传师德优秀典型，实行“传帮带”制度，引导广大教育工作者树立为人师表的道德风范。（教务处、政教处）
——坚持教书育人。处于教学一线的教师，要以身作则，为人师表，认真执行国家的教育方针，忠诚于人民的教育事业，严谨治学，团结协作，教书育人。在全体教师中大力提倡并实践敬业、自律、奉献、求是、协作、进取六种精神。努力成为先进思想的宣传者、文化科学知识的传播者、优秀品质的体现者，以自己高尚的人格力量影响和教育学生。（教务处、工会）
——坚持科学管理育人。学校行政人员，特别是校级领导要坚持管理育人，以树立增强服务意识、提高工作效率、为重点，加强职业道德教育，转变工作作风。在学校行政部门工作人员中倡导并实践务实高效、勤奋爱岗、廉洁奉公、艰
苦奋斗、团结协作、敢为人先六种作风，带头讲政治、讲学习、讲正气，模范地执行各项规章制度，在学校文明建设中起示范和表率作用。（党政办）
——进一步促进优良学习风气的形成和发展。不断推进教学管理机制的创新，努力营造自由、民主、平等、互动的教学氛围，增强教学的科学性、民主性和多样性；强化学风建设，开展学风督查，继续抓好课堂督查活动和考风考纪教育，树立先进典型，发挥典型的榜样带动作用，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。（教务处）
4、校园文化精品工程
——加强校园自然景观和人文景观建设，营造浓郁的校园文化氛围。建立校园百米文化长廊，张贴报纸、名师风采、科研成果、诗歌、散文、绘画、书法、摄影作品等，使其成为思想政治教育阵地、展示师生形象的平台、对外宣传的窗口、永久性的人文标志、文明创建的亮点工程。设计建立格调高雅的宣传牌、名人塑像、艺术雕塑，名人名言镌刻石等校园文化景点。（团委、总务处）
——组织各种文化艺术活动，提高学生的文化艺术素养。继续组织好艺术节、运动会等活动，以艺术的形式弘扬民族优秀文化、唱响时代主旋律；办好武术、书法、美术、摄影、音乐、戏剧等各种学生课外兴趣活动小组，使其成为学生艺术实践的园地，不断提高学生的艺术水平和审美能力。（团委、教务处）
——大力推进教职工文化建设。充分发挥校工会的组织功能，加大投入，增设活动场所。根据集中和分散相结合的原则，在全校教职工中积极开展业余文化、体育活动，举办各类讲座和竞赛活动，增强教职工的凝聚力和向心力，增进教职工的身心健康。（工会、团委）
5、基础文明提升工程
——开展校规校纪教育。组织学生，尤其是新生认真学习《中学生守则》，重点学习《中学生日常行为规范》和《赣县二中违纪处分规定》等有关规定,并在学生中开展校纪校规知识竞赛活动。（政教处）
——开展文明礼仪知识教育。组织广大师生学习文明礼仪知识简明读本，以最基本的日常公共礼仪为主要内容，举办各个层次的礼仪知识讲座，对师生进行文明礼仪知识教育培训。（党政办、团委）
——开展“学生基础文明教育与养成活动月”活动。以“文明说话、文明着装、文明交友、文明娱乐、文明出行”等“五个文明行为”的实践活动为主要内容，通过签公约、发倡议等形式，强化学生文明意识。成立学生督察组，搞好校园文明行为督察，做好活动的总结与评比，培养良好的行为习惯，提升学生文明形象。（政教处、团委）
——开展“感恩教育”、“诚信教育”。通过开展以“写一封感恩信”、“算一笔感恩帐”、“做一次诚信调查”为内容的活动，来增强学生的责任意识、感恩意识和诚信意识，从而培养出更多德才兼备的优秀学生。（政教处、团委）
——开展评先选优活动。大力推进 “文明班级”、 “文明教工”、“文明学生”等群众性文明创建和评先选优活动，树立一批师生文明典型，在全校掀起争先创优的良好氛围。（政教处、团委、）
6、和谐校园建设工程
——加强校园资源节约。提高师生节约意识，树立节约发展的新理念；提高资源的利用率，避免资源闲置、流失和重复购置；建立健全节约型校园的长效管理机制。（总务处）
——加强校园基础设施建设。完成周边环境的整治，优化育人环境；加强用电、用水等方面基础设施建设；建设校园饮用水工程，在教室和办公室安装饮用水设备，解决师生喝水问题；加强卫生设施建设，抓好校园卫生工作，不断改善师生的生活卫生条件。（总务处）
——开展校园绿化美化工作，加速校园绿化工程改造。本着因地制宜、统一规划、长远考虑、分步实施的原则，创建森林校园，使校园的山、水、园、林、路达到使用功能和审美功能的和谐统一，为广大师生员工的学习、工作和生活提供良好的环境。（总务处）
——认真落实好校长信箱答复制度，及时了解师生的合理诉求，化解师生中的突出矛盾，为师生解决实际问题。（党政办）
——开展遵纪守法及安全教育。通过各种形式加强宣传，不断提高师生员工对安全文明校园创建活动的知晓率和参与率；制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，强化师生遵纪意识，严格执行学校的各项管理制度，努力创造严格有序、安全、文明的校园秩序。（政教处）
——抓好综合治理和安全防范工作，坚决杜绝黄、赌、毒现象，加大公共设施安全检查力度，强化整改措施，并确保落实。建立完善校园治安防控制度，做到无严重违纪现象，无重大责任事故，无刑事犯罪案件。（政教处）
——启动青年志愿者活动。把青年志愿者活动与校园建设活动相结合，与社区援助、助残帮老、维护城市文明建设、“三城同创”和“治脏、治乱、治堵”相结合。积极开展绿色环保、科技在线、爱心接力、公益服务行动。（团委）
赣县第二中学
2011年5月