一例大学生人际关系适应不良的咨询案例报告

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

一例大学生人际关系适应不良的咨询案例报告

作者：曾智斌 马蓉

来源：《求知导刊》2014年第06期

摘 要：对一名大二女生在人际关系上适应不良而导致焦虑不安的心理咨询案例，主要采用了合理情绪治疗等方法进行咨询，使其在改变认知倾向的同时建立自信，逐渐适应大学人际关系，通过系列咨询达到了较好咨询效果。

关键词：大学生；人际交往；合理情绪疗法

一、一般资料

李某，女，江西人，21岁，大二学生，文科专业。李某为长女，来访者自幼成长在农村，家庭经济较为困难，父母均在家务农。自幼父母对其学习要求严格，期望比较高。上大学后，其内向性格稍好转，但仍不热衷参加集体活动，常感自己压力比较大，主要精力都放在学习上面。

SCL-90测查结果：总分167，其中抑郁（2.15）、人际关系（2.54）、焦虑（2.35）因子分略高于常模。

个人陈述：最近不想待在寝室，感觉宿舍所有同学都有意跟自己作对，一回到这个寝室，就很不自然。

二、评估与诊断

1.评估与初步诊断

结合评估依据[1][2]发现来访者情绪低落及情绪焦虑，有明显的原因，持续时间为一个多月，且反应强度是可以被接受的，故诊断其为一般心理问题——大学生人际关系适应不良。

2.原因分析

来访者无明显的生物原因，主要是家庭、社会和心理原因。

3.咨询目标的制定

根据以上的评估与诊断，经与来访者协商，初步确定如下咨询目标：

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一例大学生人际关系适应不良的咨询案例报告

作者：曾智斌 马蓉

来源：《求知导刊》2014年第06期

摘 要：对一名大二女生在人际关系上适应不良而导致焦虑不安的心理咨询案例，主要采用了合理情绪治疗等方法进行咨询，使其在改变认知倾向的同时建立自信，逐渐适应大学人际关系，通过系列咨询达到了较好咨询效果。

关键词：大学生；人际交往；合理情绪疗法

一、一般资料

李某，女，江西人，21岁，大二学生，文科专业。李某为长女，来访者自幼成长在农村，家庭经济较为困难，父母均在家务农。自幼父母对其学习要求严格，期望比较高。上大学后，其内向性格稍好转，但仍不热衷参加集体活动，常感自己压力比较大，主要精力都放在学习上面。

SCL-90测查结果：总分167，其中抑郁（2.15）、人际关系（2.54）、焦虑（2.35）因子分略高于常模。

个人陈述：最近不想待在寝室，感觉宿舍所有同学都有意跟自己作对，一回到这个寝室，就很不自然。

二、评估与诊断

1.评估与初步诊断

结合评估依据[1][2]发现来访者情绪低落及情绪焦虑，有明显的原因，持续时间为一个多月，且反应强度是可以被接受的，故诊断其为一般心理问题——大学生人际关系适应不良。

2.原因分析

来访者无明显的生物原因，主要是家庭、社会和心理原因。

3.咨询目标的制定

根据以上的评估与诊断，经与来访者协商，初步确定如下咨询目标：


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