阳光象棋社团活动计划
四年级（2）班
中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝，有着悠久的历史，源远流长博大精深。象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外，还兼有体育竞技，艺术欣赏等功能于一身。同时象棋已成为广大青少年的兴趣爱好，以及实施素质教育的最佳载体之一。为了丰富学生的兴趣爱好活动，学校成立象棋社团。
一、活动目的
棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。
二、社团组建
四年级二班部分学生为活动主体。
三、社团任务
本社的任务是团结学生，加强学生积极开展课余活动的能力，提高象棋爱好者的象棋兴趣与水平，扩大交流师生。
四、活动时间、地点
活动时间：每周五下午第二节课，由指导老师组织社员开展活动。（如遇特殊情况另行通知）
活动地点：蔡庄小学四年级二班教室
五、教学目标
1.认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。
2.初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。
3.掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜, 负, 和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。
4.认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将) 是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。
5.学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将) 的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习, 能在实战中将杀对方。
六、内容安排（根据学生掌握情况灵活调控）
1.介绍中国象棋历史；棋盘与棋子；
2.常用术语；记录方法和简单规则。
3.基本着法：马、炮、车、像、士、将
4.成果展示。
阳光象棋社团活动计划
四年级（2）班
中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝，有着悠久的历史，源远流长博大精深。象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外，还兼有体育竞技，艺术欣赏等功能于一身。同时象棋已成为广大青少年的兴趣爱好，以及实施素质教育的最佳载体之一。为了丰富学生的兴趣爱好活动，学校成立象棋社团。
一、活动目的
棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。
二、社团组建
四年级二班部分学生为活动主体。
三、社团任务
本社的任务是团结学生，加强学生积极开展课余活动的能力，提高象棋爱好者的象棋兴趣与水平，扩大交流师生。
四、活动时间、地点
活动时间：每周五下午第二节课，由指导老师组织社员开展活动。（如遇特殊情况另行通知）
活动地点：蔡庄小学四年级二班教室
五、教学目标
1.认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思；掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。
2.初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。
3.掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜, 负, 和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。
4.认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅(将) 是取胜的主要途径；知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。
5.学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅(将) 的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习, 能在实战中将杀对方。
六、内容安排（根据学生掌握情况灵活调控）
1.介绍中国象棋历史；棋盘与棋子；
2.常用术语；记录方法和简单规则。
3.基本着法：马、炮、车、像、士、将
4.成果展示。