二、1. ①y āo ②f án ③zh ě④j ǔ⑤f èn ⑥j í⑦xi è⑧ti áo2. ①寻找 不久 ②鲜艳
很少 ③之类 类似 ④极隔绝⑤一端 正⑥值得 脚 3.①村中人 渔人 渔人村
中人②村中人 村中人 渔人渔人 4.①坠落的花瓣繁多交杂②房屋整整齐齐③
老人小孩④只有我有高尚的品行⑤高高地洁净地立在水面⑥雕花的栏杆两边相
对⑦抬头仰望⑧天下是公家的 5.①精益求精②怡然自乐③有备无患④绝处逢
生 6.生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。生
命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。（答案不唯一）7. 防
止“情绪污染”的办法 8.①总分②描写③空间 9.①草色入帘青往来无白丁调
素琴无丝竹之乱耳，无案牍之劳形②出淤泥而不染，濯清涟而不妖香远益清，
亭亭净植③山高月小，水落石出清风徐来，水波不兴④岱宗夫如何? 齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山
小 10．①律感时忧国②统领：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟
惊心。③前二联为一层，后二联为一层。前二联主要写景，后两联主要写情④.
拟人对偶夸张（第2、8题各3分，第4、9题各4分，其余每题2分）
三、11. ①通“举”，选拔 ②和睦 ③职业，操守 ④憎恶 ⑤兴起 ⑥和平 12.
①因此人们并不仅仅爱自己的亲人，也不仅仅把自己的儿子当作儿子 ②使老年
人晚年得到终养，壮年人有用武之地，幼童得到抚育 13.总分总 14.社会制
度社会道德 15.天下为公（每小题2分）30. ①越过 ②防守 ③书信 ④应征 ⑤
完结 ⑥只 31.①多么 ②苟且活着 ③说话 ④完整的衣服 ⑤形容低微、断续的
哭声⑥前面的路 32.①老妇我虽年老体衰，请让我连夜跟着你们赶回去，赶快
到河阳去服役，还能够为部队准备明天的早饭 ②夜深了，说话声消失了，好象
听到隐约的哭声。天明我登程赶路时，只能和那个老翁告别了33. ①有吏夜捉人
②三男邺城戍③二男新战死④出入无完裙（24——29每题1分。其余每小题2
分）
【参考答案】
一 填空题
1 《大道之行也》选自 《礼记·礼运》 ，大道，古代指 政治上
的最高理想 。
2 《礼记》是 儒家 经典之一，是 西汉 （朝代） 戴圣
对 秦汉 以前各种 礼仪 著作加以辑录、编撰而成，共49篇。
二 解释下列词语
1选贤与能（ 与通举 ）2故人不独亲其亲（ 动词，以-----为亲 ）（ 父母 ）
3讲信修睦（ 诚信 ）（ 和睦 ）4不独子其子（ 动词，以----为子女）（ 子女 ）
5矜（ 矜通鳏，老而无妻的人 ）6寡（ 老而无夫的人 ）7孤( 幼而无父的人 )
8独( 老而无子的人 )9废疾者（ 残疾人 ）10男有分（ 职分 ）
11女有归（ 女子出嫁 ）12货恶其弃于地也( 憎恶 )13谋闭而不兴( 发生 )14盗窃乱贼而不作( 指造反 )( 指害人 )( 兴起 )
15故外户而不闭（ 门 ）16是谓大同( 指理想社会。同，有和、平的意思 )
三 问答题
1 “大同”社会的纲领是什么？
天下为公，选贤与能，讲信修睦。
2 哪句话体现了贷尽其用，人尽其力？
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。 3 从哪句话中可以看出，儒家提出的“大同”社会是不满于当时社会的现实？ 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
4写出能概括全文中心的句子。 大道之行也，天下为公。
5 本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？
第一方面：人人都能受得社会的关爱。第二方面：人人都能安居乐业 第三方面：贷尽其用，人尽其力。 6 你对文章所描写的“大同”社会有怎样的认识？现实生活中这样的“大同”社会能存在吗？
文中描述的“大同”社会是一个至善至美的社会，那里的人们有着 纯洁无邪的心理，互助合作，和睦相处，没有勾心斗角，更没有盗窃乱贼， 人与人之间平等，公正，互爱。这样的社会，在现实生活中是不可能存在的。 7 “大同”社会与陶渊明的“世外桃源”有相似之处吗? 请你对“大同”社会、“世外桃源”
做出评价。
“大同”与“世外桃源”有相似之处。人与人之间都是自由，平等 互爱，和睦相处，是一个理想社会。
6．讲信修睦 货恶其弃于地也
7．交错相通 门
8．描写 阐述
9．老有所终 幼有所长
10．描写了桃花源优美的环境和幸福的生活
答案：10．3分；C
11．3分；D
12. （每句中的加点字翻译正确1分；句意翻译正确1分。）
①4分；因此人们不单以自己的亲人为亲人，不单以自己的子女为子女。（译成“因此人们不单奉养自己的父母, 不单抚养自己的子女”也给分。）
②2分；对财货，人们憎恶把它扔在地上的行为，却不是自己要私藏。
13．3分；（按点给分，每点1分。）
①人人都能得到全社会的关爱。②人人都能安居乐业。③全社会货尽其用，人尽其力。
3、C
4、①东晋__陶渊明②周敦颐__北宋③诗史④《虞初新志》
5、①夹岸数百步 ， 中无杂树 ， 芳草鲜美 ， 落英缤纷②濯清涟而不妖 ， 中通外直③造化钟神秀，阴阳割昏晓④烽火连三月，家书抵万金
6、①他曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的是苏轼泛舟于赤壁。②那个人的眼睛正看着茶壶，神色平静，好像在听烧茶的声音。
12、①__单__ __老而无子的人____
②__奸邪___________ _用门闩插门______
③__他的________ 它，指财物_
13、①__与__通__举__，解释：____举荐，推荐_______________
②__矜__通__鳏__，解释：____老而无妻的人__
14、①要使老年人能终其天年，中年人能为社会效
力 ②憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。
17、①___高高的帽子___________
②_ 举____ ____相似_
18、①__奇妙____ __零数_____
②_做，雕刻__ __是_____
19、诎右臂支船。“诎”通“屈”，弯曲；左手倚一衡木。“衡”通“横”，
20、①_苏、黄二人一起观看一幅书画的横幅长卷 。___
②__船尾横放着一只船桨 ______________________
古今不同点：__古代汉语表数量时，不用量词。__
21、①___体积小________________ ②_____容量大_
22、通过读者的想像力，暗示主人公此刻正“游于赤壁之下”。印证了核舟的主题“大苏泛赤壁”
二、1. ①y āo ②f án ③zh ě④j ǔ⑤f èn ⑥j í⑦xi è⑧ti áo2. ①寻找 不久 ②鲜艳
很少 ③之类 类似 ④极隔绝⑤一端 正⑥值得 脚 3.①村中人 渔人 渔人村
中人②村中人 村中人 渔人渔人 4.①坠落的花瓣繁多交杂②房屋整整齐齐③
老人小孩④只有我有高尚的品行⑤高高地洁净地立在水面⑥雕花的栏杆两边相
对⑦抬头仰望⑧天下是公家的 5.①精益求精②怡然自乐③有备无患④绝处逢
生 6.生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。生
命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。（答案不唯一）7. 防
止“情绪污染”的办法 8.①总分②描写③空间 9.①草色入帘青往来无白丁调
素琴无丝竹之乱耳，无案牍之劳形②出淤泥而不染，濯清涟而不妖香远益清，
亭亭净植③山高月小，水落石出清风徐来，水波不兴④岱宗夫如何? 齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山
小 10．①律感时忧国②统领：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟
惊心。③前二联为一层，后二联为一层。前二联主要写景，后两联主要写情④.
拟人对偶夸张（第2、8题各3分，第4、9题各4分，其余每题2分）
三、11. ①通“举”，选拔 ②和睦 ③职业，操守 ④憎恶 ⑤兴起 ⑥和平 12.
①因此人们并不仅仅爱自己的亲人，也不仅仅把自己的儿子当作儿子 ②使老年
人晚年得到终养，壮年人有用武之地，幼童得到抚育 13.总分总 14.社会制
度社会道德 15.天下为公（每小题2分）30. ①越过 ②防守 ③书信 ④应征 ⑤
完结 ⑥只 31.①多么 ②苟且活着 ③说话 ④完整的衣服 ⑤形容低微、断续的
哭声⑥前面的路 32.①老妇我虽年老体衰，请让我连夜跟着你们赶回去，赶快
到河阳去服役，还能够为部队准备明天的早饭 ②夜深了，说话声消失了，好象
听到隐约的哭声。天明我登程赶路时，只能和那个老翁告别了33. ①有吏夜捉人
②三男邺城戍③二男新战死④出入无完裙（24——29每题1分。其余每小题2
分）
【参考答案】
一 填空题
1 《大道之行也》选自 《礼记·礼运》 ，大道，古代指 政治上
的最高理想 。
2 《礼记》是 儒家 经典之一，是 西汉 （朝代） 戴圣
对 秦汉 以前各种 礼仪 著作加以辑录、编撰而成，共49篇。
二 解释下列词语
1选贤与能（ 与通举 ）2故人不独亲其亲（ 动词，以-----为亲 ）（ 父母 ）
3讲信修睦（ 诚信 ）（ 和睦 ）4不独子其子（ 动词，以----为子女）（ 子女 ）
5矜（ 矜通鳏，老而无妻的人 ）6寡（ 老而无夫的人 ）7孤( 幼而无父的人 )
8独( 老而无子的人 )9废疾者（ 残疾人 ）10男有分（ 职分 ）
11女有归（ 女子出嫁 ）12货恶其弃于地也( 憎恶 )13谋闭而不兴( 发生 )14盗窃乱贼而不作( 指造反 )( 指害人 )( 兴起 )
15故外户而不闭（ 门 ）16是谓大同( 指理想社会。同，有和、平的意思 )
三 问答题
1 “大同”社会的纲领是什么？
天下为公，选贤与能，讲信修睦。
2 哪句话体现了贷尽其用，人尽其力？
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。 3 从哪句话中可以看出，儒家提出的“大同”社会是不满于当时社会的现实？ 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
4写出能概括全文中心的句子。 大道之行也，天下为公。
5 本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？
第一方面：人人都能受得社会的关爱。第二方面：人人都能安居乐业 第三方面：贷尽其用，人尽其力。 6 你对文章所描写的“大同”社会有怎样的认识？现实生活中这样的“大同”社会能存在吗？
文中描述的“大同”社会是一个至善至美的社会，那里的人们有着 纯洁无邪的心理，互助合作，和睦相处，没有勾心斗角，更没有盗窃乱贼， 人与人之间平等，公正，互爱。这样的社会，在现实生活中是不可能存在的。 7 “大同”社会与陶渊明的“世外桃源”有相似之处吗? 请你对“大同”社会、“世外桃源”
做出评价。
“大同”与“世外桃源”有相似之处。人与人之间都是自由，平等 互爱，和睦相处，是一个理想社会。
6．讲信修睦 货恶其弃于地也
7．交错相通 门
8．描写 阐述
9．老有所终 幼有所长
10．描写了桃花源优美的环境和幸福的生活
答案：10．3分；C
11．3分；D
12. （每句中的加点字翻译正确1分；句意翻译正确1分。）
①4分；因此人们不单以自己的亲人为亲人，不单以自己的子女为子女。（译成“因此人们不单奉养自己的父母, 不单抚养自己的子女”也给分。）
②2分；对财货，人们憎恶把它扔在地上的行为，却不是自己要私藏。
13．3分；（按点给分，每点1分。）
①人人都能得到全社会的关爱。②人人都能安居乐业。③全社会货尽其用，人尽其力。
3、C
4、①东晋__陶渊明②周敦颐__北宋③诗史④《虞初新志》
5、①夹岸数百步 ， 中无杂树 ， 芳草鲜美 ， 落英缤纷②濯清涟而不妖 ， 中通外直③造化钟神秀，阴阳割昏晓④烽火连三月，家书抵万金
6、①他曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的是苏轼泛舟于赤壁。②那个人的眼睛正看着茶壶，神色平静，好像在听烧茶的声音。
12、①__单__ __老而无子的人____
②__奸邪___________ _用门闩插门______
③__他的________ 它，指财物_
13、①__与__通__举__，解释：____举荐，推荐_______________
②__矜__通__鳏__，解释：____老而无妻的人__
14、①要使老年人能终其天年，中年人能为社会效
力 ②憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。
17、①___高高的帽子___________
②_ 举____ ____相似_
18、①__奇妙____ __零数_____
②_做，雕刻__ __是_____
19、诎右臂支船。“诎”通“屈”，弯曲；左手倚一衡木。“衡”通“横”，
20、①_苏、黄二人一起观看一幅书画的横幅长卷 。___
②__船尾横放着一只船桨 ______________________
古今不同点：__古代汉语表数量时，不用量词。__
21、①___体积小________________ ②_____容量大_
22、通过读者的想像力，暗示主人公此刻正“游于赤壁之下”。印证了核舟的主题“大苏泛赤壁”