编写体例
第1章 ××××（标题居中）
学习目标/本章要点
导言或引例
1.1 ××××（标题居中）
以下正文部分，全部5号字，1.5倍行距，千万不要用固定行距
1．××××（顶格，后不接排）
（1）××××（空两格，后不接排）
1）××××（空两格，后不接排）
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……（空两格，接排，表示分项叙述）
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……
例1-1 ××××××××××（例题按照章连续编号）
定理1-1 ××××××××××（定理按照章连续编号）
定理1-2 ××××××××××（定理按照章连续编号）
推论1 ×××××××按照定理连续编号
推论2 ××××××
性质1 ××××××性质每节连续编号
性质2 ××××
图 / 表
先文后图/表（即在正文中先对图/表有所交代，然后在适当的位置放图/表）。
图/表分章各自连续编号（即第1章为图1—1，图1—2……；表1—1，表1—2……），中间用一字线（涂红处）
图/表格式如下（图题在下、居中，表题在上）
图1—1 切线的几何意义
表1—1（顶格） 营销观念比较（居中）
案例分析（不一定每章都设，也可以用贯穿几章的大案例）
****************************************************************************************************（请用楷体字，以区别于正文）
延伸阅读（如有）
列出部分与本章内容相关的网络资源\文献资料等
本节小结
××××××××××
1．××××××××××。
2．××××××××××。
3．××××××××××。
练习1.1
1．
2．
习 题
1.1 ××××××××××（习题按照章连续编号）
1.2 ××××××××××
1.3 ××××××××××
编写体例
第1章 ××××（标题居中）
学习目标/本章要点
导言或引例
1.1 ××××（标题居中）
以下正文部分，全部5号字，1.5倍行距，千万不要用固定行距
1．××××（顶格，后不接排）
（1）××××（空两格，后不接排）
1）××××（空两格，后不接排）
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……（空两格，接排，表示分项叙述）
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……
例1-1 ××××××××××（例题按照章连续编号）
定理1-1 ××××××××××（定理按照章连续编号）
定理1-2 ××××××××××（定理按照章连续编号）
推论1 ×××××××按照定理连续编号
推论2 ××××××
性质1 ××××××性质每节连续编号
性质2 ××××
图 / 表
先文后图/表（即在正文中先对图/表有所交代，然后在适当的位置放图/表）。
图/表分章各自连续编号（即第1章为图1—1，图1—2……；表1—1，表1—2……），中间用一字线（涂红处）
图/表格式如下（图题在下、居中，表题在上）
图1—1 切线的几何意义
表1—1（顶格） 营销观念比较（居中）
案例分析（不一定每章都设，也可以用贯穿几章的大案例）
****************************************************************************************************（请用楷体字，以区别于正文）
延伸阅读（如有）
列出部分与本章内容相关的网络资源\文献资料等
本节小结
××××××××××
1．××××××××××。
2．××××××××××。
3．××××××××××。
练习1.1
1．
2．
习 题
1.1 ××××××××××（习题按照章连续编号）
1.2 ××××××××××
1.3 ××××××××××