乘加乘减的口算练习

乘加乘减的口算练习（二年级）

6×7-19= 6×9-19= 1×4-2= 8×8-23= 4×8+44= 9×4+49= 4×2+24= 6×4+27= 1×5+24= 3×4+49= 9×3+40= 6×4+25= 2×8-6= 6×1+25= 9×4+49= 5×1-4= 4×7-2= 4×5-10= 3×6-10= 9×9-25= 9×9-17= 5×4+35= 9×2-4= 4×8-10= 9×8-45= 7×6+49= 8×9-29= 7×8-49= 5×2-1= 2×7-0=

3×9+36= 6×2+28= 3×4+44= 7×3+39= 4×2+43= 1×3+4= 5×6-21= 5×6+43= 8×3+31= 1×2+48=

3×5+42= 9×5-19= 4×4+40= 9×2+22= 7×5+41= 4×5+30= 1×5+9= 8×3-15= 9×4-12= 3×5+29= 4×4-7= 2×5+32= 8×8-5= 3×7-3= 9×1-8= 7×3+23= 9×1+34= 4×6+46= 4×6-12= 5×4-2=

5×5-9= 5×6+41= 6×2+44= 6×3-1= 7×3-13= 5×7+41= 7×8-40= 3×6+41=

6×1+9= 3×8+32= 7×9-43= 9×4-1=

乘加乘减的口算练习（二年级）

6×7-19= 6×9-19= 1×4-2= 8×8-23= 4×8+44= 9×4+49= 4×2+24= 6×4+27= 1×5+24= 3×4+49= 9×3+40= 6×4+25= 2×8-6= 6×1+25= 9×4+49= 5×1-4= 4×7-2= 4×5-10= 3×6-10= 9×9-25= 9×9-17= 5×4+35= 9×2-4= 4×8-10= 9×8-45= 7×6+49= 8×9-29= 7×8-49= 5×2-1= 2×7-0=

3×9+36= 6×2+28= 3×4+44= 7×3+39= 4×2+43= 1×3+4= 5×6-21= 5×6+43= 8×3+31= 1×2+48=

3×5+42= 9×5-19= 4×4+40= 9×2+22= 7×5+41= 4×5+30= 1×5+9= 8×3-15= 9×4-12= 3×5+29= 4×4-7= 2×5+32= 8×8-5= 3×7-3= 9×1-8= 7×3+23= 9×1+34= 4×6+46= 4×6-12= 5×4-2=

5×5-9= 5×6+41= 6×2+44= 6×3-1= 7×3-13= 5×7+41= 7×8-40= 3×6+41=

6×1+9= 3×8+32= 7×9-43= 9×4-1=


相关文章

  • 小学口算错误原因分析及对策

    • 小学口算错误原因分析及应对策略 口算能力是学生数学学习能力的一个必要条件,口算能力对学生的后续学习以及学生数学其他方面的学习能力有重要的影响,如果学生口算能力差必然制约学生其他数学学习能力的发展,因此口算能力不能忽视. 一. 小学生口算错误 ...查看


  • 口算教学在小学数学教学中有着举足轻重的作用

    • 一年级学生口算能力的培养 禹瑞华 口算教学在小学数学教学中有着举足轻重的作用,一年级是打好口算基础的关键时期,它将直接影响学生今后的计算能力.一年级学生由于年龄小,心理发展还不成熟,因此,在计算练习中容易出现错误,作为教师必须帮助他们找出错 ...查看


  • 口算除法教学设计

    • <口算除法>教学设计 教育学院 05小教本一 林利岳 [教学内容]:人教版小学数学四年级上册第5单元第一课口算除法P78-79 . [教材及学情分析]: 这节课主要学习整十或几百几十除以整十的口算除法.这是学生已经学习除数是一位 ...查看


  • 口算除法教学设计 1

    • <口算除法>教学设计 汝阳县特殊教育学校 赵敏 [教学内容]:人教版小学数学四年级上册第5单元第一课口算除法P78-79 . [教材及学情分析]: 这节课主要学习整十或几百几十除以整十的口算除法.这是学生已经学习除数是一位数的除 ...查看


  • 万以内的加法和减法(一)教学设计

    • 第七单元 万以内的加法和减法(一) 一.教学内容 口算两位数加.减两位数(和在100以内),几百几十加.减几百几十.(课本91-105页) 二.教学目标 1．使学生能够正确口算两位数加.减两位数(和在100以内),会正确计算几百几十加.减几 ...查看


  • 如何提高口算能力

    • 如何提高口算能力 口算变成了芊芊的弱项,虽然有心理准备,但还是没想到差距这么大,今天找了一些资料,好好学习学习方法,争取短时间内有所进步.也发到这大家分享. 一.加强直观演示,强化算理教学.小学低年级学生学习的形式主要是从感知实物过渡到表象 ...查看


  • 四年级上册口算题 1

    • 第一单元:万以上数的认识 练习内容: 1.万以内数的加减法,关键是要学生理解.熟记相同数位要对齐这一知识点. 2.两.三位数乘一位数或整十数的计算及估算,两.三位数除以一位数的计算 和估算.关键是要学生掌握这种计算的方法以及这种方法的道理: ...查看


  • 提高口算能力

    • <数学课程标准>在"数与代数"的教学中指出:重视口算.口算在低年级的教学中更显其重要地位.因为它既是笔算.估算和简便计算的基础,又是计算能力的重要组成部分.如何在新课程的理念下进行低年级的口算教学,提高学生的 ...查看


  • 小学数学口算训练技巧

    • 小学数学口算训练技巧 口算也称心算,它是一种不借助计算工具,主要依靠思维.记忆,直接算出得数的计算方式.新大纲指出:口算既是笔算.估算和简算的基础,也是计算能力的重要组成部分.由此可见,培养学生的计算能力,首先要从口算能力着手.那么怎样培养 ...查看


  • 口算几百几十加减几十练习-教学教案

    • 教学要求:使学生进一步巩固几百几十加.减几十的口算方法,了解几百几十加.减几十与几十加.减几在算法上的联系,能较熟练地口算几百几十加减几十. 教具准备:几百几十加减几百或几十的口算卡片. 教学过程: 1.几十几加.减几和几百几十加.减几十对 ...查看


热门内容