《小家电维修》教案首页
授课教师：汪晓明
教学过程与内容：
1、 强调学习本课程的要求和考核
办法
检查两个本子和笔，上课要记录
纪律情况，违纪的要扣分，平时做好
课堂笔记，定时检查，计入平时成绩，
每次作业也要计入总成绩，总成绩由
纪律分+笔记分+作业分+考试分四个
部分组成。
2、 简介电热器具的一般原理
电热器是一种把电能转化为热的
器具。
优点是：没有污染，热效率高，安全性能好，便于控制。
3、 介绍修理电热水壶的几件工具
十字起子，作用是卸下螺钉
钳子，作用是夹紧元件
万用表，检查元器件和电路
测电笔，检测是否有电
4、 讲解电热水壶构特点和工作原理
2、2、1电热水壶的结构特点
电热水壶的作用：加热饮水的家用电器
种类：分体式 整体式
（一）分体式电热水壶的结构特点：
底座：连接电源供电
壶体：盛水，加热，控制
① 底座：电源线、三芯插座、火线L、零线N、地线O
② 壶体：加热装置和功能部件都安装在壶体的底部
组成：上盖、提手、水尺、指示灯、盛水器、底盖、蒸汽式自动断电开关、发热体、温控器、热熔断器
③ 主要元件作用：
A、发热体：当电路接通，手动按下蒸汽开关后，发热体上有220V的电压，发热体发热给水加热，使水温升到96°C时沸腾，有蒸汽冒出。
B、指示灯：指示工作状态，灯亮表示正在加热
C、蒸汽式自动断电开关：当水烧开有蒸汽吹到开关的双金属片上时，双金属片发生变形反转，推动开关断开，自动切断电路停止加热（第一重保护）
D、温控器：控制水的最高温度，水温达到设置的最高温度时就自动切断电源保护，防止干烧
E、热熔断器：温控器失控时加热，温度会升高很多，当达到139°C时，热熔断器自动熔断，使电路断开，起到保护作用。
（二）整体式电热水壶的结构特点
一体式，多一个上水的电磁泵，有保温功能电路，一个煮水加热器，一个保温加热器 2、2、2电热水壶的工作原理：
（一）电热水壶的电路图：
解释电路图各元件符号的画法、意义
（二） 电热水壶工作原理：
（三） 电热水壶的三重保护：
（四）电热水壶的工作指示：
指示灯亮表示有电且正在煮水加热
指示灯不亮表示水已烧开或无电
5、 课堂小结：
A、 电热器具的一般原理：电流的热效应
B、几件工具
C、电热水器壶结构特点、工作原理 和三重保护
6、作业：
①画出电热水壶的电路图
②写出电热水壶的工作原理
7、课后反思：
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授课教师：汪晓明
教学过程及教学内容：
作业点评，表扬好的同学
复习提问：①电热水壶发热的是什么元件？
②控制水壶通断的是什么元件？
新课教学:
1、 温控器的检测：
温控器原理：高温时它要断开（电
阻无穷大），降温时它要导通（电
阻为零）
工具：万用表的欧姆档，电烙铁
方法：检查导线连接情况，测温控
器两端
判断：①如果检测低温的电阻为无穷大或有一
定阻值，这个温控器就是坏了
②如果电阻为零，表明温控器是导通的，
低温正常，高温正常吗？
再用电烙铁加热，看能不能断开，能断开，
冷却能导通就是好的，不能断开也是坏了
2、 蒸汽式自动断电开关的检测：
原理：加热前，按下开关能导通，水开后蒸汽能自动断开
工具：万用表的欧姆档
方法：检查导线连接情况，蒸汽导管是否通畅，再按压开关检查是否正常通断
判断：按压开关不能通断，就是坏了
3、 发热盘（加热器）的检测
原理：有电流通过就发热
工具：万用表的欧姆档
方法：检查导线连接情况，断线
就要先连接好。不发热的再用万
用表的R×1档测量电阻，
判断：正常电阻在几十欧
电阻为0，几百，几千，
无穷大都是坏了
4、 热熔断器的检测
原理：低温时导通，高温时断开
工具：万用表的欧姆档
方法：检查导线连接情况，断线就要先连接好。再用
万用表的R×1档测量电阻，
判断：正常电阻很小
电阻为无穷大就是坏了
5、 指示灯的检测
原理：有电加热发光，断电熄灭
工具：万用表的欧姆档
方法：检查导线连接情况，断线就要先连接好。不发光的再用万用表的R×1档测量电阻， 判断：正常电阻很小。限流电阻200K欧
电阻为0，无穷大都是坏了
6、 底座的检测
原理：把壶体和电源连接起来
工具：万用表的欧姆档
方法：检查导线连接情况，断线松动就要先
连接紧固好。再用万用表的R×1档测量每根导线是否导通 课堂小结:
1、温控器的检测
2、蒸汽式自动断电开关的检测
3、发热体的检测
4、热熔断器的检测
5、指示灯的检测
6、底座的检测
作业：写出蒸汽式自动断电开关和发热体的检测方法
课后反思：
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授课教师：汪晓明
教学过程与内容：
1、 强调学习本课程的要求和考核
办法
检查两个本子和笔，上课要记录
纪律情况，违纪的要扣分，平时做好
课堂笔记，定时检查，计入平时成绩，
每次作业也要计入总成绩，总成绩由
纪律分+笔记分+作业分+考试分四个
部分组成。
2、 简介电热器具的一般原理
电热器是一种把电能转化为热的
器具。
优点是：没有污染，热效率高，安全性能好，便于控制。
3、 介绍修理电热水壶的几件工具
十字起子，作用是卸下螺钉
钳子，作用是夹紧元件
万用表，检查元器件和电路
测电笔，检测是否有电
4、 讲解电热水壶构特点和工作原理
2、2、1电热水壶的结构特点
电热水壶的作用：加热饮水的家用电器
种类：分体式 整体式
（一）分体式电热水壶的结构特点：
底座：连接电源供电
壶体：盛水，加热，控制
① 底座：电源线、三芯插座、火线L、零线N、地线O
② 壶体：加热装置和功能部件都安装在壶体的底部
组成：上盖、提手、水尺、指示灯、盛水器、底盖、蒸汽式自动断电开关、发热体、温控器、热熔断器
③ 主要元件作用：
A、发热体：当电路接通，手动按下蒸汽开关后，发热体上有220V的电压，发热体发热给水加热，使水温升到96°C时沸腾，有蒸汽冒出。
B、指示灯：指示工作状态，灯亮表示正在加热
C、蒸汽式自动断电开关：当水烧开有蒸汽吹到开关的双金属片上时，双金属片发生变形反转，推动开关断开，自动切断电路停止加热（第一重保护）
D、温控器：控制水的最高温度，水温达到设置的最高温度时就自动切断电源保护，防止干烧
E、热熔断器：温控器失控时加热，温度会升高很多，当达到139°C时，热熔断器自动熔断，使电路断开，起到保护作用。
（二）整体式电热水壶的结构特点
一体式，多一个上水的电磁泵，有保温功能电路，一个煮水加热器，一个保温加热器 2、2、2电热水壶的工作原理：
（一）电热水壶的电路图：
解释电路图各元件符号的画法、意义
（二） 电热水壶工作原理：
（三） 电热水壶的三重保护：
（四）电热水壶的工作指示：
指示灯亮表示有电且正在煮水加热
指示灯不亮表示水已烧开或无电
5、 课堂小结：
A、 电热器具的一般原理：电流的热效应
B、几件工具
C、电热水器壶结构特点、工作原理 和三重保护
6、作业：
①画出电热水壶的电路图
②写出电热水壶的工作原理
7、课后反思：
《小家电维修》教案首页
授课教师：汪晓明
教学过程及教学内容：
作业点评，表扬好的同学
复习提问：①电热水壶发热的是什么元件？
②控制水壶通断的是什么元件？
新课教学:
1、 温控器的检测：
温控器原理：高温时它要断开（电
阻无穷大），降温时它要导通（电
阻为零）
工具：万用表的欧姆档，电烙铁
方法：检查导线连接情况，测温控
器两端
判断：①如果检测低温的电阻为无穷大或有一
定阻值，这个温控器就是坏了
②如果电阻为零，表明温控器是导通的，
低温正常，高温正常吗？
再用电烙铁加热，看能不能断开，能断开，
冷却能导通就是好的，不能断开也是坏了
2、 蒸汽式自动断电开关的检测：
原理：加热前，按下开关能导通，水开后蒸汽能自动断开
工具：万用表的欧姆档
方法：检查导线连接情况，蒸汽导管是否通畅，再按压开关检查是否正常通断
判断：按压开关不能通断，就是坏了
3、 发热盘（加热器）的检测
原理：有电流通过就发热
工具：万用表的欧姆档
方法：检查导线连接情况，断线
就要先连接好。不发热的再用万
用表的R×1档测量电阻，
判断：正常电阻在几十欧
电阻为0，几百，几千，
无穷大都是坏了
4、 热熔断器的检测
原理：低温时导通，高温时断开
工具：万用表的欧姆档
方法：检查导线连接情况，断线就要先连接好。再用
万用表的R×1档测量电阻，
判断：正常电阻很小
电阻为无穷大就是坏了
5、 指示灯的检测
原理：有电加热发光，断电熄灭
工具：万用表的欧姆档
方法：检查导线连接情况，断线就要先连接好。不发光的再用万用表的R×1档测量电阻， 判断：正常电阻很小。限流电阻200K欧
电阻为0，无穷大都是坏了
6、 底座的检测
原理：把壶体和电源连接起来
工具：万用表的欧姆档
方法：检查导线连接情况，断线松动就要先
连接紧固好。再用万用表的R×1档测量每根导线是否导通 课堂小结:
1、温控器的检测
2、蒸汽式自动断电开关的检测
3、发热体的检测
4、热熔断器的检测
5、指示灯的检测
6、底座的检测
作业：写出蒸汽式自动断电开关和发热体的检测方法
课后反思：