我为班级出份力
嗨，大家好！
很快一周又过去了，非常欣喜地看到通过两周的学习生活，大部分孩子已经完全适应了学校生活，每天都能精神饱满地来上学，都能按要求完成作业，能帮助老师做一些力所能及的事情。真好！让我们每位同学都为班级出一份力，共同创建我们这个美丽的家园。让每一个孩子都能参与到班级的管理中，成为班级的主人。
一、班级管理人人有责
为了培养更多孩子的能力，也为了培养孩子们的责任感，我们在这个周就利用课堂时间进行了班干部竞选。每一个上台来竞聘演讲的孩子都能够做到自然、大方。这次竞选让我们看到孩子们真的在不断地成长，不断地进步。最终，根据孩子们的自主申报和同学们的投票，我们产生的新一届班委为：
一直和孩子们交流的一个观点是，别看班上的事情很小，我们只有把一件件不起眼的事情都做好了，都做到位了，才能挑战更重要的任务，更重要的岗位。试想如果连这件小事，简单的事都做不好，时时都要老师催，同学监督，那以后长大了怎么去干大事呢？所以真的希望孩子们能有主人翁意识，共同参与班级的管理，让我们的班级变得更加温馨、优秀。相信在这些班干部的带领下，班级在各个层面都能取得更优异的成绩。
二、本期语文练能安排：
1．润心阅读
（1）预备读：早到校8:30前，自由放声朗读两遍《国学》当周单元文章，再读其他。该活动是训练朗读能力、开口说话能力；
（2）晨诵：8:30—8:50，老师指导晨诵：课本、《小学生必备古诗75首》
（3）午读：午睡之前，自由阅读自己喜欢的书籍；
（4）暮读：18:15—18:35，师生共读，每月一册。九月共读《查理和巧克力工厂》，本期共读四本书
（5）晚读：自主选择书目阅读；
（6）周末假期，自由阅读。
2．阅读课程：（1）绘本赏读课8次；（2）共读分享课8次。
3．写字计划
每天14:25—14:45，练字；每月一次书法比赛；期末展评成果；评比写字段级明星。
4. 下周课前朗诵安排：金宗泽、陈柯宇、李官桐、陈思玥、周建成、张钊豪、王英杰、卓纹竹、叶力夫
三、光荣榜：本周语文书写小明星
四、亲子栏目
家长朋友们，请每周挤出一点时间陪陪孩子，了解他这个周的学习内容，交流交流学习收获，共同制定下个周的学习计划。当然，你如果能成为他的朋友，和他说说心理话，这样就更棒了。最好的教育就是陪伴，相信，有爸爸妈妈陪伴的孩子是最幸福的，笑容是最灿烂的。本周亲子栏目，请爸爸妈妈和孩子一起完成：
1. 复习第二单元已学内容，预习园地二、第9、10课。
2. 背诵第六课。 家长签字： 家长签字：
3. 听写一单元词语盘点中的读读记记和读读认认中的四字词语。家长签字：
4. 家长和孩子一起修改第一单元作文，并抄在作文书上。家长签字：
我为班级出份力
嗨，大家好！
很快一周又过去了，非常欣喜地看到通过两周的学习生活，大部分孩子已经完全适应了学校生活，每天都能精神饱满地来上学，都能按要求完成作业，能帮助老师做一些力所能及的事情。真好！让我们每位同学都为班级出一份力，共同创建我们这个美丽的家园。让每一个孩子都能参与到班级的管理中，成为班级的主人。
一、班级管理人人有责
为了培养更多孩子的能力，也为了培养孩子们的责任感，我们在这个周就利用课堂时间进行了班干部竞选。每一个上台来竞聘演讲的孩子都能够做到自然、大方。这次竞选让我们看到孩子们真的在不断地成长，不断地进步。最终，根据孩子们的自主申报和同学们的投票，我们产生的新一届班委为：
一直和孩子们交流的一个观点是，别看班上的事情很小，我们只有把一件件不起眼的事情都做好了，都做到位了，才能挑战更重要的任务，更重要的岗位。试想如果连这件小事，简单的事都做不好，时时都要老师催，同学监督，那以后长大了怎么去干大事呢？所以真的希望孩子们能有主人翁意识，共同参与班级的管理，让我们的班级变得更加温馨、优秀。相信在这些班干部的带领下，班级在各个层面都能取得更优异的成绩。
二、本期语文练能安排：
1．润心阅读
（1）预备读：早到校8:30前，自由放声朗读两遍《国学》当周单元文章，再读其他。该活动是训练朗读能力、开口说话能力；
（2）晨诵：8:30—8:50，老师指导晨诵：课本、《小学生必备古诗75首》
（3）午读：午睡之前，自由阅读自己喜欢的书籍；
（4）暮读：18:15—18:35，师生共读，每月一册。九月共读《查理和巧克力工厂》，本期共读四本书
（5）晚读：自主选择书目阅读；
（6）周末假期，自由阅读。
2．阅读课程：（1）绘本赏读课8次；（2）共读分享课8次。
3．写字计划
每天14:25—14:45，练字；每月一次书法比赛；期末展评成果；评比写字段级明星。
4. 下周课前朗诵安排：金宗泽、陈柯宇、李官桐、陈思玥、周建成、张钊豪、王英杰、卓纹竹、叶力夫
三、光荣榜：本周语文书写小明星
四、亲子栏目
家长朋友们，请每周挤出一点时间陪陪孩子，了解他这个周的学习内容，交流交流学习收获，共同制定下个周的学习计划。当然，你如果能成为他的朋友，和他说说心理话，这样就更棒了。最好的教育就是陪伴，相信，有爸爸妈妈陪伴的孩子是最幸福的，笑容是最灿烂的。本周亲子栏目，请爸爸妈妈和孩子一起完成：
1. 复习第二单元已学内容，预习园地二、第9、10课。
2. 背诵第六课。 家长签字： 家长签字：
3. 听写一单元词语盘点中的读读记记和读读认认中的四字词语。家长签字：
4. 家长和孩子一起修改第一单元作文，并抄在作文书上。家长签字：