爱国主题诗词朗诵比赛串词
一、开场：A:敬爱的老师们，
B:亲爱的同学们，
合:大家下午好！
A ：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
B ：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
C ：又是一年春风送暖时；又是一个艳阳高照日。
A ：走进四月，我们用一样的眼神期望；我们有一样的感慨发自肺腑。 B ：今天，我们吟诗爱国，一起憧憬祖国辉煌的明天。
C ：今天，我们欢聚一堂，共同迎来了期待已久的爱国主题诗词朗诵比赛； A ：现在我宣布，顺义区第十一中学爱国主题诗词朗诵比赛
合：现在开始！
二、感谢老师
B ：首先，我向大家介绍担任本次大赛的评委老师。
让我们以热烈的掌声对评委老师、摄影老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。
三 诗朗诵
（一）
A:透过历史的眼眸（m óu ），我们站在岁月的肩膀上远眺。
B:这是一个承前启后的时代。这是一个日新月异的时代。
这是一个继往开来的时代。
C:我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
A:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
B:中华经典的铿锵（k ēng qi āng ）音韵在我们耳边回响。中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
C:天地苍苍，乾坤（qi án kūn ）茫茫，中华少年， 顶天立地当自强。 请欣赏初二（2）班带来的诗朗诵《少年中国说》。
（二）
A: 我们的祖国，地大物博，它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化；它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。
B:它是长城盘旋起伏的气势，它是黄河一泻千里的雄浑，它是我们心中的一首首小诗，它是我们终生不渝地眷恋。
C:我骄傲我属于中国，它以广袤的大地承载了我，它以不屈的精神锤炼了我。 请初二（5）班的同学朗诵出心中的赞歌吧《祖国啊 我亲爱的祖国》！
（三）
A:它是《九歌》中具有特殊风格的一篇。它以激越的感情描写壮烈的战斗场面，歌颂了楚国卫国将士们的英雄气概。
B:它一开始就描写一场残酷的战斗已进行到十分激烈的程度。把楚军战士披坚执锐的威武形象勾勒在我们面前，给人一种英勇无畏、无坚不摧的印象，同时也给
全诗奠下了一个激昂悲壮的基调，预示着一场鏖战即将到来。
C:它就是《国殇》，它是一首祭歌，更是一首血泪交并的爱国主义、英雄主义的赞歌。请听初二（1）班同学的诗朗诵《九歌国殇》。
（四）
A:今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅；
B:今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪；
C:这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。请听初二（3）班倾吐他们的爱国情！《我的祖国》 （五）
A:公元1281年，曾经的大宋丞相文天祥在元大都湿热，腐臭的牢房里，已经捱过了三个春秋。
面对上至帝王，下至降臣的劝降，文天祥没有心动，他说：“孔曰成仁，孟曰取义，唯尽义务，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”留下这掷地有声的绝笔辞，他还留下一个光辉的背影。请初二（4）班给我们带来《正气歌》。 四、结语
A:从北国雪原到南海椰林，从东海之滨到天山脚下，在九百六十万平方公里的大地上，姹紫嫣红，气象万千。
B:在高楼林立的城市中，在青山绿水的乡村里，到处充满发展的活力，到处洋溢胜利的豪情。
C:在改革开放中，我们明白了日新月异；在实现小康中，我们体味了翻天覆地； A:有一种感觉叫幸福，有一种激情叫前进！
B: 走进新时代，我们耕耘，我们播种。走进新时代，我们祝福，我们憧憬。 C:这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个蒸蒸日上的祖国。
A:热爱祖国的话语多得可成为一部历史，
B:颂扬祖国的话语多得可组成一片星河，
C:但是说得最多、最动情的一句，便是——
合：腾飞吧，祖国！
五、A:请领导讲话
六、颁奖
B:同学们一定非常想知道我们这次朗读比赛的结果了。下面请老师为大家公布。 C:请获奖班级派同学到前面领奖。
七、结束语：A 总有一种激情让我们感动，B 总有一种生活令我们向往。C 总有一种力量让我们奋进，（合）总有一种精神让我们昂扬。 读万卷书，行万里路。让书香溢我们绿色校园，让朗诵伴我们健康成长。顺义区第十一中学爱国诗词朗诵比赛到此结束。
爱国主题诗词朗诵比赛串词
一、开场：A:敬爱的老师们，
B:亲爱的同学们，
合:大家下午好！
A ：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
B ：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
C ：又是一年春风送暖时；又是一个艳阳高照日。
A ：走进四月，我们用一样的眼神期望；我们有一样的感慨发自肺腑。 B ：今天，我们吟诗爱国，一起憧憬祖国辉煌的明天。
C ：今天，我们欢聚一堂，共同迎来了期待已久的爱国主题诗词朗诵比赛； A ：现在我宣布，顺义区第十一中学爱国主题诗词朗诵比赛
合：现在开始！
二、感谢老师
B ：首先，我向大家介绍担任本次大赛的评委老师。
让我们以热烈的掌声对评委老师、摄影老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。
三 诗朗诵
（一）
A:透过历史的眼眸（m óu ），我们站在岁月的肩膀上远眺。
B:这是一个承前启后的时代。这是一个日新月异的时代。
这是一个继往开来的时代。
C:我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
A:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
B:中华经典的铿锵（k ēng qi āng ）音韵在我们耳边回响。中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
C:天地苍苍，乾坤（qi án kūn ）茫茫，中华少年， 顶天立地当自强。 请欣赏初二（2）班带来的诗朗诵《少年中国说》。
（二）
A: 我们的祖国，地大物博，它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化；它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。
B:它是长城盘旋起伏的气势，它是黄河一泻千里的雄浑，它是我们心中的一首首小诗，它是我们终生不渝地眷恋。
C:我骄傲我属于中国，它以广袤的大地承载了我，它以不屈的精神锤炼了我。 请初二（5）班的同学朗诵出心中的赞歌吧《祖国啊 我亲爱的祖国》！
（三）
A:它是《九歌》中具有特殊风格的一篇。它以激越的感情描写壮烈的战斗场面，歌颂了楚国卫国将士们的英雄气概。
B:它一开始就描写一场残酷的战斗已进行到十分激烈的程度。把楚军战士披坚执锐的威武形象勾勒在我们面前，给人一种英勇无畏、无坚不摧的印象，同时也给
全诗奠下了一个激昂悲壮的基调，预示着一场鏖战即将到来。
C:它就是《国殇》，它是一首祭歌，更是一首血泪交并的爱国主义、英雄主义的赞歌。请听初二（1）班同学的诗朗诵《九歌国殇》。
（四）
A:今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅；
B:今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪；
C:这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。请听初二（3）班倾吐他们的爱国情！《我的祖国》 （五）
A:公元1281年，曾经的大宋丞相文天祥在元大都湿热，腐臭的牢房里，已经捱过了三个春秋。
面对上至帝王，下至降臣的劝降，文天祥没有心动，他说：“孔曰成仁，孟曰取义，唯尽义务，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”留下这掷地有声的绝笔辞，他还留下一个光辉的背影。请初二（4）班给我们带来《正气歌》。 四、结语
A:从北国雪原到南海椰林，从东海之滨到天山脚下，在九百六十万平方公里的大地上，姹紫嫣红，气象万千。
B:在高楼林立的城市中，在青山绿水的乡村里，到处充满发展的活力，到处洋溢胜利的豪情。
C:在改革开放中，我们明白了日新月异；在实现小康中，我们体味了翻天覆地； A:有一种感觉叫幸福，有一种激情叫前进！
B: 走进新时代，我们耕耘，我们播种。走进新时代，我们祝福，我们憧憬。 C:这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个蒸蒸日上的祖国。
A:热爱祖国的话语多得可成为一部历史，
B:颂扬祖国的话语多得可组成一片星河，
C:但是说得最多、最动情的一句，便是——
合：腾飞吧，祖国！
五、A:请领导讲话
六、颁奖
B:同学们一定非常想知道我们这次朗读比赛的结果了。下面请老师为大家公布。 C:请获奖班级派同学到前面领奖。
七、结束语：A 总有一种激情让我们感动，B 总有一种生活令我们向往。C 总有一种力量让我们奋进，（合）总有一种精神让我们昂扬。 读万卷书，行万里路。让书香溢我们绿色校园，让朗诵伴我们健康成长。顺义区第十一中学爱国诗词朗诵比赛到此结束。