英语中考专项训练及讲解-感叹句解析

感叹句解析

还记得近几年暑假里深受青少年喜爱的“超级女声”和“快乐男声”吗?他(她)们中有很多人都曾出现在PK台上进行过PK。可是今天,What 和How 也站到了PK台上,他们都认为自己在感叹句中起着非常重要的作用,为此而争论不休。咱们一起来欣赏一下吧!

主持人: 我们都知道感叹句是用来表达较为强烈的情感如惊讶、喜悦等的句子。英语中的感叹句常用What或How来引导,它们与所修饰的词位于句首,其他部分用陈述句语序,如: What a cold, snowy day! (B2, L 41) How interesting! (B2, L 43) 那么,What与How怎么来引导感叹句呢?下面,先请What来发言。

What: 大家好!相信大家早在“What is your name?”问句中就认识我了。当然,我除了可以引导疑问句之外,还可以引导感叹句。由我引导的感叹句是用来强调修饰名词的,名词前可有其他的定语成分(即形容词或冠词)。单数可数名词前要加不定冠词a / an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。在使用过程中,常用的句型有:

1.What + a / an +adj.+可数名词单数+主语+谓语+其他成分!

例如: What a strong boy he is! 他是多么壮的一个小伙子啊!

What an honest girl Mary is! 玛丽是一个多么诚实的小女孩啊!

2.What +adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语+其他成分!

例如: What brave soldiers they are! 这些士兵们真勇敢啊!

What fine weather it is today! 今天的天气真不错啊!

How: Hello, everyone!还记得刚学英语是学到的“How are you”吗? 对了,我可以引导疑问句,当“怎么样”讲,我还可以引导感叹句!不过,由我引导的感叹句是用来强调修饰形容词或副词的。修饰形容词时,句中的谓语动词用系动词,如am, is等;修饰副词时,则句中的谓语动词用行为动词,如fly, run等。在使用过程中,常用的句型有:

1.How + adj.+ a / an +名词+主语+谓语+其他成分!

例如: How exciting a football match it is! 多么振奋人心的一场球赛啊! How kind an old man he is! 他是一位多么善良的老人啊!

2.How + adj./adv.+ 主语+谓语+其他成分!

例如: How tall Yao Ming is! 姚明真高啊!

How fast the dragonfly flies! 蜻蜓飞得真快啊!

主持人: 感谢What和How的精彩发言。从他们的言语中,我们发现在感叹句的使用中,What与How都起着至关重要的作用。但我还有两点要补充一下,好吗?

What/How: 好哇,说吧!

主持人: 1.感叹句在表达清楚的情况下,可以省略主语和谓语。但在运用时,一定要结合上下文。如我们刚开始说到的两个句子,在课文中的全句应该是: What a cold, snowy day (it is)! How interesting (that day is)!

2.如果句子是纯粹的“主语+谓语+宾语(或其他成分)”结构,那么,变感叹句时,可在句首直接加How。 例如: How I love you! 我多么爱你啊! How time flies! 时间过得真快啊!

好了,谢谢大家!最后,预祝同学们在英语学习的道路上一帆风顺! 附一:感叹句记忆口诀

感叹句,并不难,what与how应在前。

形容词、副词跟着how,what后面名词连。

名词若是可数单,前带冠词a或an。 主语、谓语放后面,省略它们也常见。

附二:巧变感叹句

在把陈述句变感叹句时,可以根据以下这种方法——一断二加三换位。 “一断” 即在谓语后面断开,使句子分成两部分。如:

He works hard. → He works / hard.

He is a good worker. → He is / a good worker.

“二加” 即在第二部分前加上how(强调形容词、副词)或what(强调名词)。如:

He works(how)hard.

He is(what)a good worker.

“三换位” 即把第一部分和第二部分互换位置,句号换感叹号。如: How hard he works!

What a good worker he is!

感叹句操练场

一 操练第一式:用What或How来补全以下的感叹句。

1. ______ a pretty girl she is! 2. ________ quickly the boy is running!

3. ______ kind teachers they are! 4. ________ clever the baby is!

5. ______ I miss my hometown (家乡)!

二 操练第二式:从所给的四个选项中选出正确的填空。

1. ______ happy I am! 2. ________ sad child he is!

3. ______ hot water it is! 4. ________ hard they study!

5. ______ able (能干的) young man he is!

三 操练第三式:按要求对下列句子进行句型转换。

1. He listened to his teacher carefully. (该为感叹句)

_______ ________ he listened to his teacher!

2. What a clever monkey it is! (该为同义句)

_______ ________ a monkey it is!

3. The food is very nice. (该为感叹句)

_______ ________ food it is!

4. How sadly they are crying! (该为陈述句) They ________ ________ ________.

5. The Christmas tree is beautiful. (该为感叹句) _______ _______ the Christmas tree is!

感叹句解析

还记得近几年暑假里深受青少年喜爱的“超级女声”和“快乐男声”吗?他(她)们中有很多人都曾出现在PK台上进行过PK。可是今天,What 和How 也站到了PK台上,他们都认为自己在感叹句中起着非常重要的作用,为此而争论不休。咱们一起来欣赏一下吧!

主持人: 我们都知道感叹句是用来表达较为强烈的情感如惊讶、喜悦等的句子。英语中的感叹句常用What或How来引导,它们与所修饰的词位于句首,其他部分用陈述句语序,如: What a cold, snowy day! (B2, L 41) How interesting! (B2, L 43) 那么,What与How怎么来引导感叹句呢?下面,先请What来发言。

What: 大家好!相信大家早在“What is your name?”问句中就认识我了。当然,我除了可以引导疑问句之外,还可以引导感叹句。由我引导的感叹句是用来强调修饰名词的,名词前可有其他的定语成分(即形容词或冠词)。单数可数名词前要加不定冠词a / an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。在使用过程中,常用的句型有:

1.What + a / an +adj.+可数名词单数+主语+谓语+其他成分!

例如: What a strong boy he is! 他是多么壮的一个小伙子啊!

What an honest girl Mary is! 玛丽是一个多么诚实的小女孩啊!

2.What +adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语+其他成分!

例如: What brave soldiers they are! 这些士兵们真勇敢啊!

What fine weather it is today! 今天的天气真不错啊!

How: Hello, everyone!还记得刚学英语是学到的“How are you”吗? 对了,我可以引导疑问句,当“怎么样”讲,我还可以引导感叹句!不过,由我引导的感叹句是用来强调修饰形容词或副词的。修饰形容词时,句中的谓语动词用系动词,如am, is等;修饰副词时,则句中的谓语动词用行为动词,如fly, run等。在使用过程中,常用的句型有:

1.How + adj.+ a / an +名词+主语+谓语+其他成分!

例如: How exciting a football match it is! 多么振奋人心的一场球赛啊! How kind an old man he is! 他是一位多么善良的老人啊!

2.How + adj./adv.+ 主语+谓语+其他成分!

例如: How tall Yao Ming is! 姚明真高啊!

How fast the dragonfly flies! 蜻蜓飞得真快啊!

主持人: 感谢What和How的精彩发言。从他们的言语中,我们发现在感叹句的使用中,What与How都起着至关重要的作用。但我还有两点要补充一下,好吗?

What/How: 好哇,说吧!

主持人: 1.感叹句在表达清楚的情况下,可以省略主语和谓语。但在运用时,一定要结合上下文。如我们刚开始说到的两个句子,在课文中的全句应该是: What a cold, snowy day (it is)! How interesting (that day is)!

2.如果句子是纯粹的“主语+谓语+宾语(或其他成分)”结构,那么,变感叹句时,可在句首直接加How。 例如: How I love you! 我多么爱你啊! How time flies! 时间过得真快啊!

好了,谢谢大家!最后,预祝同学们在英语学习的道路上一帆风顺! 附一:感叹句记忆口诀

感叹句,并不难,what与how应在前。

形容词、副词跟着how,what后面名词连。

名词若是可数单,前带冠词a或an。 主语、谓语放后面,省略它们也常见。

附二:巧变感叹句

在把陈述句变感叹句时,可以根据以下这种方法——一断二加三换位。 “一断” 即在谓语后面断开,使句子分成两部分。如:

He works hard. → He works / hard.

He is a good worker. → He is / a good worker.

“二加” 即在第二部分前加上how(强调形容词、副词)或what(强调名词)。如:

He works(how)hard.

He is(what)a good worker.

“三换位” 即把第一部分和第二部分互换位置,句号换感叹号。如: How hard he works!

What a good worker he is!

感叹句操练场

一 操练第一式:用What或How来补全以下的感叹句。

1. ______ a pretty girl she is! 2. ________ quickly the boy is running!

3. ______ kind teachers they are! 4. ________ clever the baby is!

5. ______ I miss my hometown (家乡)!

二 操练第二式:从所给的四个选项中选出正确的填空。

1. ______ happy I am! 2. ________ sad child he is!

3. ______ hot water it is! 4. ________ hard they study!

5. ______ able (能干的) young man he is!

三 操练第三式:按要求对下列句子进行句型转换。

1. He listened to his teacher carefully. (该为感叹句)

_______ ________ he listened to his teacher!

2. What a clever monkey it is! (该为同义句)

_______ ________ a monkey it is!

3. The food is very nice. (该为感叹句)

_______ ________ food it is!

4. How sadly they are crying! (该为陈述句) They ________ ________ ________.

5. The Christmas tree is beautiful. (该为感叹句) _______ _______ the Christmas tree is!


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