2012——2013学年度第二学期阶段性测试
五年级语文答案及评分标准
一、看拼音，写词语。（10） 日寇 荡漾 遮挽 镌刻 插秧 蒸融 照耀 依赖 商贩 茫然
二、选择正确的读音，划“√”。（3） h â yà zhù qū xián pā
三、把下面词语补充完整。（12）
革故鼎新 语重心长 久别重逢 长途跋涉 养尊处优 恍然大悟
为所欲为 浴血搏杀 曲高和寡 莫名其妙 独立自主 生机勃勃
四、组词。（5） 傣族 泰山 滇池 小镇 入场券 试卷 懒惰 依赖 抗日 亢奋
五、按要求做句子。（5）
1、如果你对同学有意见，你就提出来。 2．同窗五载的情谊，我们不能忘记。
3．老师对同学们说，他有事要告诉大家。 4．多读书可以丰富我们的知识。（和提高去掉） 5．影儿闪过。
六、把句子补充完整。（10）
1．（ 爆 竹 声 中 一 岁 除 ），春风送暖入屠苏。
2． 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
3．微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
4．操千曲而后晓声，（ 观千剑而后识器 ）。
5．种树者必培其根，（ 种德者必养其心. ）。
6．《两小儿辩日》中两小儿辩斗的原因是：一儿（我以日始出时去人近，而日中时远也。） 一儿（以日初远，而日中时近也）。（用原文语句回答）
七、选择合适的词语填空。（5分）
1、因为„„所以„„ 2、宁可„„也不„„ 3、如果„„就„„
4、严肃 严格 5、 严峻 严厉
八、按要求各写两个词语（四字词语）（5）
（1）音乐方面（ 余音绕梁 ）（ 曲高和寡 ）（阳春白雪）
（2）建筑方面（雕梁画栋 ）（ 巧夺天工 ）
（3）书法方面（ 妙笔生花 ）（ 笔走龙蛇 ）
九、按事情发展的顺序，排列句子，在括号里标上序号。（3.5）
在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3
十、阅读短文，按要求做题 1．xīng√ jiàn √ pēn√ zàn √（2）
2．（1）雨大得像盆里的水直往下倒。 （2）就 （3）没有任何办法（1.5）
3．（商量） （赞许） （热情） （宽敞）（2）
4．（1）王兰正在津津有味地听着解放军叔叔讲抗日战争的故事。（1）
（2）妈妈生病了，我小心翼翼地推开房门，看看她好点了没有。（1）
5．中心思想：文章通过我在幸福餐厅让座给两位老人的事，赞扬了社会主义还是好人多，从而教育了那位自私自利的年轻姑娘。（2）
6．认识到自己这种自私的行为是错误的。（2）
十一、作文 我成功了（30）
2012——2013学年度第二学期阶段性测试
五年级语文答案及评分标准
一、看拼音，写词语。（10） 日寇 荡漾 遮挽 镌刻 插秧 蒸融 照耀 依赖 商贩 茫然
二、选择正确的读音，划“√”。（3） h â yà zhù qū xián pā
三、把下面词语补充完整。（12）
革故鼎新 语重心长 久别重逢 长途跋涉 养尊处优 恍然大悟
为所欲为 浴血搏杀 曲高和寡 莫名其妙 独立自主 生机勃勃
四、组词。（5） 傣族 泰山 滇池 小镇 入场券 试卷 懒惰 依赖 抗日 亢奋
五、按要求做句子。（5）
1、如果你对同学有意见，你就提出来。 2．同窗五载的情谊，我们不能忘记。
3．老师对同学们说，他有事要告诉大家。 4．多读书可以丰富我们的知识。（和提高去掉） 5．影儿闪过。
六、把句子补充完整。（10）
1．（ 爆 竹 声 中 一 岁 除 ），春风送暖入屠苏。
2． 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
3．微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
4．操千曲而后晓声，（ 观千剑而后识器 ）。
5．种树者必培其根，（ 种德者必养其心. ）。
6．《两小儿辩日》中两小儿辩斗的原因是：一儿（我以日始出时去人近，而日中时远也。） 一儿（以日初远，而日中时近也）。（用原文语句回答）
七、选择合适的词语填空。（5分）
1、因为„„所以„„ 2、宁可„„也不„„ 3、如果„„就„„
4、严肃 严格 5、 严峻 严厉
八、按要求各写两个词语（四字词语）（5）
（1）音乐方面（ 余音绕梁 ）（ 曲高和寡 ）（阳春白雪）
（2）建筑方面（雕梁画栋 ）（ 巧夺天工 ）
（3）书法方面（ 妙笔生花 ）（ 笔走龙蛇 ）
九、按事情发展的顺序，排列句子，在括号里标上序号。（3.5）
在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3
十、阅读短文，按要求做题 1．xīng√ jiàn √ pēn√ zàn √（2）
2．（1）雨大得像盆里的水直往下倒。 （2）就 （3）没有任何办法（1.5）
3．（商量） （赞许） （热情） （宽敞）（2）
4．（1）王兰正在津津有味地听着解放军叔叔讲抗日战争的故事。（1）
（2）妈妈生病了，我小心翼翼地推开房门，看看她好点了没有。（1）
5．中心思想：文章通过我在幸福餐厅让座给两位老人的事，赞扬了社会主义还是好人多，从而教育了那位自私自利的年轻姑娘。（2）
6．认识到自己这种自私的行为是错误的。（2）
十一、作文 我成功了（30）