10机制2班答辩稿
各位老师晚上好：
很荣幸能参加本次的答辩会。
作为一个大一学生，在高中，学习知识使我们头等大事，并没有学习如职高班的技能，所以在本次的暑期社会实践中，我班选择了高中生、尤其是针对高二、高三学生的调查问卷。
因为许多同学在高中时深切感受到选择大学的困惑，缺乏对即将可能选择的学校的了解，所以，我对此做出了一份调查问卷，一方面是了解如今的高中生选择大学的趋向，二是对即将选择大学的高中生介绍我们学校的优异之处，为以后他们选择学校时能将我们学校列入选择对象之一。这样一举两得的事又何尝不可。
本次这个小团队取名为“推进者”是有一定的意义的，意思是推进我们学校的进一步发展。本次实践的主题是：树立正确择校观，追求理想大学。
本次活动中，我们制作调查问卷200张，小礼品200个及200份我们学校的简介，借数码相机2台，电脑自带2台，制作校旗一面，问卷调查每人预订位20份的任务，共10人进行调查问卷的填写宣传指导，在每位学生填写好问卷调查后，给予其一份小礼品表示感谢并给予他们我们学校的简一份，2人负责进行照片的拍摄，2人负责安全问题，1人负责联系，其余2人则负责后勤工作。
我们也对活动设立了以下几个规定：
1) 财务管理员应向队员公开当天的各种开销
2）遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求
3）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动
4）遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退
5）队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助
6）注意饮食卫生，做好防暑工作，如感觉身体不适，及时向后勤人员反映
个人认为本次活动的意义不仅仅在于我们对当下的学生的择校观的了解，更在于我们在高中学校对我们学校的一个宣传，为以后其考虑学校打下良好的基础，更好的促进我们学校以后拥有更加良好的生源。
以上是我对我们班即将在暑期间进行的实践的汇报，希望老师们能够给予相应的支持与建议。谢谢！
10机制2班答辩稿
各位老师晚上好：
很荣幸能参加本次的答辩会。
作为一个大一学生，在高中，学习知识使我们头等大事，并没有学习如职高班的技能，所以在本次的暑期社会实践中，我班选择了高中生、尤其是针对高二、高三学生的调查问卷。
因为许多同学在高中时深切感受到选择大学的困惑，缺乏对即将可能选择的学校的了解，所以，我对此做出了一份调查问卷，一方面是了解如今的高中生选择大学的趋向，二是对即将选择大学的高中生介绍我们学校的优异之处，为以后他们选择学校时能将我们学校列入选择对象之一。这样一举两得的事又何尝不可。
本次这个小团队取名为“推进者”是有一定的意义的，意思是推进我们学校的进一步发展。本次实践的主题是：树立正确择校观，追求理想大学。
本次活动中，我们制作调查问卷200张，小礼品200个及200份我们学校的简介，借数码相机2台，电脑自带2台，制作校旗一面，问卷调查每人预订位20份的任务，共10人进行调查问卷的填写宣传指导，在每位学生填写好问卷调查后，给予其一份小礼品表示感谢并给予他们我们学校的简一份，2人负责进行照片的拍摄，2人负责安全问题，1人负责联系，其余2人则负责后勤工作。
我们也对活动设立了以下几个规定：
1) 财务管理员应向队员公开当天的各种开销
2）遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求
3）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动
4）遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退
5）队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助
6）注意饮食卫生，做好防暑工作，如感觉身体不适，及时向后勤人员反映
个人认为本次活动的意义不仅仅在于我们对当下的学生的择校观的了解，更在于我们在高中学校对我们学校的一个宣传，为以后其考虑学校打下良好的基础，更好的促进我们学校以后拥有更加良好的生源。
以上是我对我们班即将在暑期间进行的实践的汇报，希望老师们能够给予相应的支持与建议。谢谢！