二年级数学思维训练方格填数2

二年级数学思维训练

(方格填数2)

姓名: 班级:

例题1:在空格内填上不同的数字,使每一横行,竖行,斜行三个数字想加都等于15。

例题2:在下列的圆圈里填数,使每条线上的三个数相加等于12。

例题3:把2、3、4、6四个数字分别填在

里,

例题4:将4、5、6、9、10、11、12填入图中空格内,使每一横行 、竖行、斜行三个数相加都等于

24。

1、在空格内填上不同的数字,使每一横行,竖行,斜行三个数字想加都等于18。

2、把3、6、9、12、15五个数字填在下面的

个角上四个数字的和相等。

3

、在圆圈里填上5

、6、7

4、把3、4、5、6四个数字分别填在

里,使没个大圆圈上的四个数字相加和是22。 (图见下方)

5、把1——9

填入空格里,使横行,竖行,斜行三个数字之和是15。(图见下方)

二年级数学思维训练

(方格填数2)

姓名: 班级:

例题1:在空格内填上不同的数字,使每一横行,竖行,斜行三个数字想加都等于15。

例题2:在下列的圆圈里填数,使每条线上的三个数相加等于12。

例题3:把2、3、4、6四个数字分别填在

里,

例题4:将4、5、6、9、10、11、12填入图中空格内,使每一横行 、竖行、斜行三个数相加都等于

24。

1、在空格内填上不同的数字,使每一横行,竖行,斜行三个数字想加都等于18。

2、把3、6、9、12、15五个数字填在下面的

个角上四个数字的和相等。

3

、在圆圈里填上5

、6、7

4、把3、4、5、6四个数字分别填在

里,使没个大圆圈上的四个数字相加和是22。 (图见下方)

5、把1——9

填入空格里,使横行,竖行,斜行三个数字之和是15。(图见下方)


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