九年级语文第一次模拟考试试卷

九年级语文第一次模拟考试试卷

本卷满分150分(含书写分5分),考试时间120分钟。

一、 语文知识积累与运用(29分)

1、经过三年的字词学习,你的词库里一定积累了丰富的词汇,请根据语境及拼音在括号里填上恰当的字词(4分)

我们正在走进五彩bīn( ▲ )纷、朝气péng( ▲ )勃的青春花季。步入青春,我

们会cháng( ▲ )到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春,chōng( ▲ )憬自己的未来,那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧!

2、下列句子中成语使用正确的一项是( ▲ )(3分)

A.三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相敬如宾,友好相处。 ....

B.春游时,徜徉在江心屿亭阁之间,我们不得不赞叹设计师别具一格的构思和匠师们精....

妙的技艺。

C.在暑期社会实践活动中,同学们既得到了能力上的锻炼,也享受了天伦之乐。 ....

D.初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。 ....

3、根据语境,选出没有语病的一项( ▲ )(3分)

A.袁枚的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多脍炙人口的作品。

B.积累是创作的基础,创作是积累的飞跃。

C.学生写作文切忌不要胡编乱造。

D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

4、古诗文名句默写。(8分)

(1)__________▲_________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

(2)__________▲_________,只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》

(3)范仲淹《渔家傲 秋思》中表达诗人虽有乡愁但却仍以忧国忧民、保家卫国为使命的句子是__________▲_________,__________▲_________。

(4)辛弃疾一生最大的理想就是收复失地,为国建功立业。《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中最能体现这一点的句子:__________▲_________,__________▲_________。

(5)历代文人骚客对“雨”有着独特的情愫,请你写出一联有关“雨”的诗句。

__________▲_________,__________▲_________ 。

5、文学常识与名著阅读。(4分)

读万卷书,行万里路。初中三年,我们读了不少名篇佳作,跟随沈从文一起欣赏了独具民族特色的《 ① 》,陶醉于云南淳朴本色的生命美;在莎士比亚作品中感受了 ② (人物名)的贪婪、阴险、冷酷、凶残的高利贷者的形象;当身份低微、相貌平平的简爱对庄园主人罗切斯特说出“因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?„„我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”这句话时,我们感受到简爱的 ③ ;跟随苏轼夜游承天寺,我们钦佩于苏轼 ④ 的情怀。

6、语文综合性学习。(7分)

2010年10月9日,温州市委市政府召开千人动员大会,决定在全市开展以全国文明

城市创建为龙头,联动推进国家园林城市、森林城市、卫生城市、环保模范城市和历史文

化名城等“六城联创活动”。作为中学生,让我们为创建“历史文化名城”出一份力吧!

【连线人文】

江心屿被称为“诗之岛”,历代的文人墨客在游览江心屿的过程中留下了诗词佳作,

现在江心屿的很多景点,如谢公亭、澄鲜阁、浩然楼、文天祥祠等就是以他们的诗词命名

温州是个好地方,四季八节有名堂。

拜年送礼纸蓬包,拦街福斗台眼看花爻。

清明踏青塌饼儿,重五龙船斗南塘。

七月七喜鹊咄巧食,中秋赏月走麻行。

登高做节恁闹热,你讲看爽看不爽。

上面歌词介绍了温州的民俗,你记忆中印象最深的是哪种?请运用一定的修辞手法描

前段时间温州市仰义中学一位学生在微博中爆料“该校初三语文模拟考考方言”,一

石激起千层浪,社会各界议论纷纷,对于现在的温州孩子是否要学习本地方言,大家各抒

己见。请你说说你的看法以及理由。(2分)

看法: ,理由: 。

二、现代文阅读(30分)

(一)(16分)

绝壁上的青羊

申平

⑴老葛发现绝壁上的那只青羊已经好几天了,但是那只青羊一点也不知道。它每天照

例在绝壁上时隐时现,在凸凸凹凹、石缝荆棘中找草吃。

⑵这天青羊又出现了。它如履平地在峭壁悬崖上穿行,一点也没觉出今天和往常有什

么不同。当它跃上一个平台,欣喜地吃着上面的嫩草时,它忽然觉得有点不对了,它嗅到

了一股味道,对,是那种比老虎豺狼更恐怖的味道。它惊恐地抬头四望,却什么也没有发

现。它犹豫徘徊,猛地感到一条后腿被什么给缠住了。它低头一看,知道大事不好。套子!

它被猎人下的套子套住了。青羊拼命挣扎,但越是挣扎,套子就勒得越紧。青羊只好不动,

静待那最危险时刻的到来。

⑶不知过了多久,青羊听见绝壁上面有响动,接着,一个人拽着绳子下来了。这个人

就是老葛。老葛一看套住了青羊,不由喜出望外。他喊了一声:太好了,这回我儿子有救

了! ⑷青羊听见老葛的喊声,立刻回应了一声绝望的哀叫。它使出平生力气猛地一

挣,未果;随后就把自己的身体弯成一张弓,把两只犄角变成两把利剑,杀气腾腾直对着

老葛,做好准备给他以致命一击。老葛一看青羊这架势,就有点害怕。他的脚不敢踏上平

台,就那么悬在壁上想办法。要知道,绝壁上的青羊那可是神物,凡是能挂住雪花的地方

它都能上去,你说它神也不神?可是为了给儿子治病,他不得不铤而走险了。

⑸老葛打量着青羊,他活到40多岁还第一次看到活的青羊。这家伙除了毛是青黑色

的,其他和常见的山羊好像也没多大区别。但是据说青羊浑身都是宝,它的骨肉治跌打损

伤有特效。老葛记得小时候他扭了腰,只喝一盅滴入青羊血的酒,立马就好了。他的儿子

瘫在床上好几年治不好,现在青羊给他带来了希望。可是怎样把青羊从绝壁上弄上去却是

个问题。又不敢去喊人,怎么办呢。

⑹老葛开始跟青羊说话。他说青羊啊,你不要怪我,我真的是被逼无奈啊!你知道吧,

我家原来也是村上的富户哩,可是自从我儿子摔坏了腰,我的好日子就到头了。这年头咱

农民真是生不起病啊,关键是那药贵得吓死人啊,万把块钱三下两下就没了。我花了十几

万,把家底都折腾光了也没给他治好。你说我这当爹的能忍心吗?这不,我就来找你了„„ ⑺老葛说到这里眼睛有点发潮,他奇怪青羊好像是听懂了他的话,因为它那弓

着的身子逐渐放松了,头也抬了起来。它瞪着一双灰黄色的眼睛开始打量老葛。

⑻老葛看着青羊的眼睛,他很快就明白了它的意思,脸上不由一阵发烧。他又说:我

的好青羊哩,我知道你恨我,那你就恨吧,不行下辈子我变青羊救你,你乖乖的,我用绳

子把你捆住拉上去,你还能多活一会,不然的话,我只能在这里把你杀死,唉,我可从来

没有动过刀啊,你千万别逼我啊!

⑼老葛说着,一只脚已经踏上了平台,现在他和青羊只有几步之遥,彼此能清楚地听

见对方的呼吸甚至心跳声。老葛忽然看见青羊的眼睛里流出泪来,老葛看清楚了,这是一

只怀孕的母羊。老葛的心就咯噔了一下。他想怎么会这么巧呢,怎么偏偏就是一只母羊呢!

如果我为儿子杀了它,那就等于害了两三条性命啊。哎呀呀,那样可是造了大孽、缺了大

德哟!

⑽老葛软软地坐下来,他忽然想哭,但是嘿嘿了几声却哭不出眼泪来。老葛猛地跳了

起来,从怀里掏出了一把刀子,一步步走向青羊,刀子就闪着寒光刺了出去„„

⑾待老葛再次睁开眼睛,他发现平台上早已不见了青羊,只剩下被挑断的套子躺在那

里。老葛点了点头,对自己伸出了一个大拇指。他吐了口痰,抓住绳子开始往绝壁上爬。

才爬了几步,他就觉得自己浑身一点力气也没有了。他把绳子在腰间缠了几道,就那么挂

在绝壁上大口大口地喘气。朦胧中,他似乎听见耳畔有青羊的叫声,随后青羊的叫声又幻

化成了村长的声音,他在喊:老葛,你的胆子也忒大了,你还敢来绝壁上捉青羊,你这是

犯罪、找死,你懂不懂!你家的事你不要急嘛,现在又开始搞合作医疗了,还有村里乡里

也一定会帮你想办法的„„老葛往上看,却没有看到人,也不知那声音是真是假。

⑿老葛就继续挂在绝壁上。他穿着青色的衣服,远远看去,活脱脱是一只青羊。

(选自《微型小说选刊》,有改动)

7、根据文章内容,梳理小说情节,下面的空格里填写相应内容。(3分)

发现青羊 →□□□□→□□□□→□□□□

8、结合上下文,品味下列句子中的加点词语,指出其表达效果。(2分)

老葛猛地跳了起来,从怀里掏出了一把刀子,一步步走向青羊,刀子就闪着寒光刺....

了出去„„

9、第⑧段中写老葛“看着青羊的眼睛,他很快就明白了它的意思”,请结合上下文,揣

摩当时青羊眼神中所要表达的意思,用第一人称表达出来。(不超过40字)(4分)

10、纵观全文,从老葛的言行中可以看出他是一个怎样的人?(3分)

11、联系全文,请你说说作者以“绝壁上的青羊”为题有何深刻含义。(4分)

(二)(14分)

南极无雪地区

陈夏发

①南极大陆是一个神奇的冰雪世界,有一些自然现象令人困惑不解。最为神奇的是,

在这终年飘雪的冰川雪原中,竟然有许多地方都是无雪地区。

②从罗斯海西南端的罗斯岛向东北方向走去,穿过麦克默多海湾,便走进了一个无雪

干谷地区。这里有维多利亚谷、赖特谷和地拉谷等三个谷地依次向北排列。在赖特谷的腹

地,有个范达湖。夏季的赖特谷中,有一条从文森山下来的冰川,数十万吨的冰川雪水流

入范达湖,使这里成为干谷沙漠之中的一片绿洲。1960年,日本科学家曾对这一湖泊进行

考察,经过测量后发现,该湖表面以下的水温为0℃左右。随着水深增加,水温不断增高。

在15~16米深处,水温上升到7.7 ℃;在40米以下深处,水温仍缓缓升高;到达68.6米

深的湖底,水温竟高达25℃ ,几乎和温带大洋海水温度差不多了。

③在天寒地冻的南极,竟有如此之高的水温,这个事实该作如何解释呢?一些从事这

项研究的科学家各抒己见,争论十分激烈。其中有两种观点影响最大。

④太阳辐射说认为,南极夏季日照时间长,湖面接受太阳辐射能量多,致使湖水温度

升高。而湖面水由于冬季,结冰盐度增高,因而密度大,即使夏季水温升高时,表面水的

密度仍维持较大的数值,导致温暖的表面水下沉,从而使底层水的温度变高。反对者认为,

南极夏季日照时间虽长,但天气终日阴沉,到达地面的太阳辐射仍很弱,况且冰面又反射

了90%以上的辐射能,留在地面上的辐射能是很少的,这就不可能使表面水温升得很高。

再说,暖水下沉,通过水的热传递,应该是整个水体温度一起升高,而不可能仅仅是底层

水温增高。

⑤地热活动说认为,范达湖距罗斯海50千米,罗斯海附近有活动的墨尔本火山和目

前仍在喷发的埃里伯斯活火山。这表明,这一地域的岩浆活动剧烈,受到地热影响,湖水

的温度就会出现上冷下热的现象。这种解释比较直观,显然容易被人们接受。但是,反对

者同样找到证据说,在赖特谷地区,迄今尚未发现地热活动,这就否定了这一观点。

⑥在范达湖以西约10千米的地方,有一个小湖叫汤潘池。汤潘池水深只有30厘米,

池面为圆形,直径百米至数百米。池水盐度很高,把它泼在地上,眨眼之间,便在地面形

成薄薄的盐层。人们观察过,在零下数十度,池水也不会结冰。甚至在—57℃的气温下,

仍不会结冰,被人们称为“不冻之湖”。为什么池水不结冰呢?除了它的盐度极高之外,

会不会也有前面提到的太阳辐射或地热活动的原因呢?科学家们难以得出定论。不过,一

些科学家认为,寒冷的“不冻之湖”与水温较高的范达湖是造成这个地区无降雪的主要原

因。这一说法也许有一定的道理,问题是它不能说明下面所说的一个现象。

⑦在这个干谷地区,科学家们在离“不冻之湖”不远的地方,又发现了一个“永冻之

湖”。此湖叫皮达湖,位于维多利亚谷地。人们对此湖钻探调查表明,整个皮达湖几乎是

一个完整的大冰块,只有在夏季,冰川融水从湖岸流入湖底,且水量很少。令人惊奇的是,

在这个“永冻之湖”上也从不降雪,这就足以说明这个无雪地区与温水湖和不冻湖无关,

而是由其他原因造成的。

⑧在南极大陆,为什么会出现这种无雪地区呢?人们期待科学家通过努力,能解开这

一自然界的奥秘。

12.阅读全文,说说本文说明的主要内容是什么?(2分)

13.科学家对“范达湖竟有如此之高的水温”现象的解释主要有两种观点,请简要概括两

种观点的内容。 (4分)

14.第⑦段作者举“永冻之湖”皮达湖的例子,否定了上文中的什么观点? (2分)

15.第⑦段划横线句子 “人们对此湖钻探调查表明,整个皮达湖几乎是一个完整的大冰

块”中的“几乎”一词能否删去,为什么?(3分)

16.从科学家们关于南极无雪地区成因的争论中,你获得了什么启示? (3分)

三、古诗文阅读(26分)

(一)(4分)

金山远眺

宋·秦观

西津江口月初弦,水气昏昏上接天。

青渚白沙茫不辨,只应灯火是渔船。

17、诗的一、二两句点明了时间和地点,分别是什么?(2分)

18、本诗借景生情,抒发了诗人怎样的感情?(2分)

(二)(12分)

惠子相梁

惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中

三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮发于南海,而

飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鵷鵮过之,仰而视之

曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

19、解释下列句中加点的词。(4分)

⑴惠子相梁( ) ⑵子知之乎( ) ..

⑶非梧桐不止( ) ⑷于是鸱得腐鼠( ) ...

20、用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

今子欲以子之梁国而吓我邪?

21、请揣摩“庄子往见之,曰:„„”中庄子“曰”的神态或表情,用一个词描摹。(2分)

22、说说文中的庄子是怎样的一个人?(3分)

(三)(10分)

苏轼私识范仲淹

庆历三年,轼始总角,入乡校。士有自京师来者,以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生,轼从旁窃观,则能诵习其词,问先生以所颂十一人者何人也。先生曰:“童子何用知之?”轼曰:“此天人也耶?则不敢知;若亦人耳,何为其不可?”先生奇轼言,尽以告之。且曰:“韩、范、富、欧阳,此四人者,人杰也。”时虽未尽了,则已私识之矣。嘉祐二年,始举进士,至京师则范公殁。既葬,而墓碑出,读之至流涕,曰:“吾得其为人。”盖十有五年,而不一见其面,岂非命也欤?

(选自苏轼《范文正公文集叙》)

[注释]①总角:代指八九岁到十三四岁的少年。 ②乡先生:乡里的私塾先生。 ③韩、范、富、欧阳:分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。 ④殁:去世。

23、解释下面句中加点的词。(4分)

(1)轼从旁窃观____▲____ (2)童子何用知之?____▲____ ..

(3)盖十有五年____▲____ (4)读之至流涕 .24、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

先生奇轼言,尽以告之。

___ ▲ ______________

25、苏轼对范仲淹有着怎样的感情?简要说说你的理由。(3分)

___ ▲ ______________

四、写作(60分)

26、根据要求作文(60分)

每个人的心里都有过这么一盏心灯。当我们陷入困境中,若是心中还有一种信念,信念便会点亮一盏灯,让我们在泥沼迷雾里顽强前行。当我们感到疲倦时,若还有一份真挚的情感,情感便会点燃一盏灯,让心儿在港湾里幸福地栖息„„读书便是给自己点一盏心灯,那灯光摇曳出水墨丹青般的纯净和静美。追求高贵熏香的人格,便如同点一盏心灯,那灯光经久不息在生命的美洁中„„

心灯照出生命的本真,在生命与生命的交汇处明亮导航,在扑跳的灯光中,有你最纯的梦。

请以“点一盏心灯”为题写一篇文章。

要求:①文体自选;②不少于600字(诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的人名、班名。

④③②①

九年级语文第一次模拟考试参考答案

本卷满分150分(含书写分5分),考试时间120分钟。

二、 语文知识积累与运用(29分)

1、(4分)缤 蓬 尝 憧

2、(3分)B

3、(3分)B

4、(8分)(1)鸡声茅店月(2)零落成泥碾作尘(3)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

(4)了却君王天下事,赢得生前身后名。(5)关于“雨”的诗句都可得分

5、(4分)①云南的歌会 ②夏洛克 ③自尊独立 ④乐观豁达

6、(7分)

(2分)【连线人文】①谢灵运 ②东西双塔

(3分)【采撷民俗】略

(2分)【出谋划策】

看法1:要学习(1)温州话是温州人的母语,不应该丢弃,两种语言的学习并不会冲突。

(2)温州方言有亲切的乡土情,蕴含文化城市的特点。

(3)孩子对语言敏感度较强,在此期间让孩子多学一门语言,不

但不会有负面影响,反而会让孩子更加聪明。(答出任一点,言之成理,即可得分)

看法2:不要学习:(1)温州方言的沟通交流价值不断减少,使用方言的机会也不断减少。

(2)全球时代需要用公共语言交流。(答出任一点,言之成理,即可得分)

注:以上两种看法,只要学生言之成理,能自圆其说,即可给分。

二、现代文阅读(30分)

(一)(16分)

7、(3分)套住青羊 对话青羊 放走青羊

8、(2分)运用动作描写,写出了老葛经过激烈的思想斗争,改变主意,用刀挑断套住青羊的套子,放走青羊的过程。

9、(4分)示例:你儿子有病就来害我的性命。我都躲到这绝壁上来了,还非要把我们赶尽杀绝,你们好狠毒啊!

10、(3分)老葛既有自私残忍的一面,但同时又是一个关心孩子的慈父,良知尚未泯灭。

11、(4分)“绝壁上的青羊”,既指青羊,同时也暗指老葛,如果说青羊为了躲

避人类的捕杀来到峭壁上是悲哀的,那么老葛以及当今身困医疗问题的农民也是痛苦的,他们和它们都是绝壁上苦苦挣扎的青羊,表现了作者强烈的社会批判意识和人文关怀。

(二)(14分)

12、(2分)南极无雪地区成因

13、(4分)

①太阳辐射说认为范达湖竟有如此之高的水温是由于湖面接受大阳辐射能量多引起的

②地热活动说认为由于附近火山活动,受地热影响引起的。

14、(2分)否定了“寒冷的„不冻之湖‟与水温较高的范达湖是造成这个地区无降雪的主要原因”的看法。

15、(3分)不能删去(1分)“几乎”表示绝大部分冻成大冰块,但不是全部,这正体现说明文语言的准确性。(2分)

16、(3分)示例:①科学探索需要怀疑的态度、质疑的精神;②科学探索要实事求是,结论要持之有据;③科学探索是没有止境的等。(能抓住一个要点,言之有理即可。)

三、古诗文阅读(26分)

(一)(4分)

17、(2分)时间:月夜黄昏;地点:西津江口

18、(2分)茫然的愁绪。(注:只要写出“愁”即可得分)

(二)(12分)

19、(4分)⑴做宰相 ⑵你 ⑶栖息 ⑷在这时

20、(3分)现在你也想用你的梁国来“吓”我吧?

21、(2分)冷笑(或嗤笑、愤怒、鄙夷)(意思符合即可)。

22、(3分)清高贞洁,视爵禄如“腐鼠”。

(三)(10分)

23、(4分)(1)偷偷的,暗中 (2)代词,代他们 (3)通“又” (4)眼泪

24、(3分)先生认为他说的话奇特,就把这十一个人的情况全部告诉了他。

25、(3分)钦佩、仰慕(1分);从他读范仲淹墓碑“至流涕”和对自己不能认识范仲淹十分遗憾(2分)。

附文言文翻译:

庆历三年,苏轼正是六七岁的年龄,到乡里的私塾学习。有个来自京城的学者拿鲁人石守道的《庆历圣德诗》给私塾里的先生看。苏轼在旁边偷看,以便学习其中的诗词,苏轼问先生其中赞颂的那十一个人都是谁。先生说:“你为什么要知道他们?”苏轼回答说:“他们是天上的神仙?那么我不敢知道。若也是凡人,那为什么不能知道。”先生对他的话感到很惊奇,就把那些人都告诉他了。并说:“韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修,这四个人都是人中豪杰!”当时虽然没有完全了解,但是已经偷偷地去认识他们了。嘉佑二年,苏轼中了进士,到了京城。正赶上范仲淹逝世,

入葬以后,立上了墓碑。苏轼读完碑铭。痛哭流涕,说:“我听说他的为人已经有15年了,可是却见不了他一面,难道是命中注定的吗?”

四、写作(60分)

参照中考评分标准

九年级语文第一次模拟考试试卷

本卷满分150分(含书写分5分),考试时间120分钟。

一、 语文知识积累与运用(29分)

1、经过三年的字词学习,你的词库里一定积累了丰富的词汇,请根据语境及拼音在括号里填上恰当的字词(4分)

我们正在走进五彩bīn( ▲ )纷、朝气péng( ▲ )勃的青春花季。步入青春,我

们会cháng( ▲ )到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春,chōng( ▲ )憬自己的未来,那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧!

2、下列句子中成语使用正确的一项是( ▲ )(3分)

A.三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相敬如宾,友好相处。 ....

B.春游时,徜徉在江心屿亭阁之间,我们不得不赞叹设计师别具一格的构思和匠师们精....

妙的技艺。

C.在暑期社会实践活动中,同学们既得到了能力上的锻炼,也享受了天伦之乐。 ....

D.初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。 ....

3、根据语境,选出没有语病的一项( ▲ )(3分)

A.袁枚的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多脍炙人口的作品。

B.积累是创作的基础,创作是积累的飞跃。

C.学生写作文切忌不要胡编乱造。

D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

4、古诗文名句默写。(8分)

(1)__________▲_________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

(2)__________▲_________,只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》

(3)范仲淹《渔家傲 秋思》中表达诗人虽有乡愁但却仍以忧国忧民、保家卫国为使命的句子是__________▲_________,__________▲_________。

(4)辛弃疾一生最大的理想就是收复失地,为国建功立业。《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中最能体现这一点的句子:__________▲_________,__________▲_________。

(5)历代文人骚客对“雨”有着独特的情愫,请你写出一联有关“雨”的诗句。

__________▲_________,__________▲_________ 。

5、文学常识与名著阅读。(4分)

读万卷书,行万里路。初中三年,我们读了不少名篇佳作,跟随沈从文一起欣赏了独具民族特色的《 ① 》,陶醉于云南淳朴本色的生命美;在莎士比亚作品中感受了 ② (人物名)的贪婪、阴险、冷酷、凶残的高利贷者的形象;当身份低微、相貌平平的简爱对庄园主人罗切斯特说出“因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?„„我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”这句话时,我们感受到简爱的 ③ ;跟随苏轼夜游承天寺,我们钦佩于苏轼 ④ 的情怀。

6、语文综合性学习。(7分)

2010年10月9日,温州市委市政府召开千人动员大会,决定在全市开展以全国文明

城市创建为龙头,联动推进国家园林城市、森林城市、卫生城市、环保模范城市和历史文

化名城等“六城联创活动”。作为中学生,让我们为创建“历史文化名城”出一份力吧!

【连线人文】

江心屿被称为“诗之岛”,历代的文人墨客在游览江心屿的过程中留下了诗词佳作,

现在江心屿的很多景点,如谢公亭、澄鲜阁、浩然楼、文天祥祠等就是以他们的诗词命名

温州是个好地方,四季八节有名堂。

拜年送礼纸蓬包,拦街福斗台眼看花爻。

清明踏青塌饼儿,重五龙船斗南塘。

七月七喜鹊咄巧食,中秋赏月走麻行。

登高做节恁闹热,你讲看爽看不爽。

上面歌词介绍了温州的民俗,你记忆中印象最深的是哪种?请运用一定的修辞手法描

前段时间温州市仰义中学一位学生在微博中爆料“该校初三语文模拟考考方言”,一

石激起千层浪,社会各界议论纷纷,对于现在的温州孩子是否要学习本地方言,大家各抒

己见。请你说说你的看法以及理由。(2分)

看法: ,理由: 。

二、现代文阅读(30分)

(一)(16分)

绝壁上的青羊

申平

⑴老葛发现绝壁上的那只青羊已经好几天了,但是那只青羊一点也不知道。它每天照

例在绝壁上时隐时现,在凸凸凹凹、石缝荆棘中找草吃。

⑵这天青羊又出现了。它如履平地在峭壁悬崖上穿行,一点也没觉出今天和往常有什

么不同。当它跃上一个平台,欣喜地吃着上面的嫩草时,它忽然觉得有点不对了,它嗅到

了一股味道,对,是那种比老虎豺狼更恐怖的味道。它惊恐地抬头四望,却什么也没有发

现。它犹豫徘徊,猛地感到一条后腿被什么给缠住了。它低头一看,知道大事不好。套子!

它被猎人下的套子套住了。青羊拼命挣扎,但越是挣扎,套子就勒得越紧。青羊只好不动,

静待那最危险时刻的到来。

⑶不知过了多久,青羊听见绝壁上面有响动,接着,一个人拽着绳子下来了。这个人

就是老葛。老葛一看套住了青羊,不由喜出望外。他喊了一声:太好了,这回我儿子有救

了! ⑷青羊听见老葛的喊声,立刻回应了一声绝望的哀叫。它使出平生力气猛地一

挣,未果;随后就把自己的身体弯成一张弓,把两只犄角变成两把利剑,杀气腾腾直对着

老葛,做好准备给他以致命一击。老葛一看青羊这架势,就有点害怕。他的脚不敢踏上平

台,就那么悬在壁上想办法。要知道,绝壁上的青羊那可是神物,凡是能挂住雪花的地方

它都能上去,你说它神也不神?可是为了给儿子治病,他不得不铤而走险了。

⑸老葛打量着青羊,他活到40多岁还第一次看到活的青羊。这家伙除了毛是青黑色

的,其他和常见的山羊好像也没多大区别。但是据说青羊浑身都是宝,它的骨肉治跌打损

伤有特效。老葛记得小时候他扭了腰,只喝一盅滴入青羊血的酒,立马就好了。他的儿子

瘫在床上好几年治不好,现在青羊给他带来了希望。可是怎样把青羊从绝壁上弄上去却是

个问题。又不敢去喊人,怎么办呢。

⑹老葛开始跟青羊说话。他说青羊啊,你不要怪我,我真的是被逼无奈啊!你知道吧,

我家原来也是村上的富户哩,可是自从我儿子摔坏了腰,我的好日子就到头了。这年头咱

农民真是生不起病啊,关键是那药贵得吓死人啊,万把块钱三下两下就没了。我花了十几

万,把家底都折腾光了也没给他治好。你说我这当爹的能忍心吗?这不,我就来找你了„„ ⑺老葛说到这里眼睛有点发潮,他奇怪青羊好像是听懂了他的话,因为它那弓

着的身子逐渐放松了,头也抬了起来。它瞪着一双灰黄色的眼睛开始打量老葛。

⑻老葛看着青羊的眼睛,他很快就明白了它的意思,脸上不由一阵发烧。他又说:我

的好青羊哩,我知道你恨我,那你就恨吧,不行下辈子我变青羊救你,你乖乖的,我用绳

子把你捆住拉上去,你还能多活一会,不然的话,我只能在这里把你杀死,唉,我可从来

没有动过刀啊,你千万别逼我啊!

⑼老葛说着,一只脚已经踏上了平台,现在他和青羊只有几步之遥,彼此能清楚地听

见对方的呼吸甚至心跳声。老葛忽然看见青羊的眼睛里流出泪来,老葛看清楚了,这是一

只怀孕的母羊。老葛的心就咯噔了一下。他想怎么会这么巧呢,怎么偏偏就是一只母羊呢!

如果我为儿子杀了它,那就等于害了两三条性命啊。哎呀呀,那样可是造了大孽、缺了大

德哟!

⑽老葛软软地坐下来,他忽然想哭,但是嘿嘿了几声却哭不出眼泪来。老葛猛地跳了

起来,从怀里掏出了一把刀子,一步步走向青羊,刀子就闪着寒光刺了出去„„

⑾待老葛再次睁开眼睛,他发现平台上早已不见了青羊,只剩下被挑断的套子躺在那

里。老葛点了点头,对自己伸出了一个大拇指。他吐了口痰,抓住绳子开始往绝壁上爬。

才爬了几步,他就觉得自己浑身一点力气也没有了。他把绳子在腰间缠了几道,就那么挂

在绝壁上大口大口地喘气。朦胧中,他似乎听见耳畔有青羊的叫声,随后青羊的叫声又幻

化成了村长的声音,他在喊:老葛,你的胆子也忒大了,你还敢来绝壁上捉青羊,你这是

犯罪、找死,你懂不懂!你家的事你不要急嘛,现在又开始搞合作医疗了,还有村里乡里

也一定会帮你想办法的„„老葛往上看,却没有看到人,也不知那声音是真是假。

⑿老葛就继续挂在绝壁上。他穿着青色的衣服,远远看去,活脱脱是一只青羊。

(选自《微型小说选刊》,有改动)

7、根据文章内容,梳理小说情节,下面的空格里填写相应内容。(3分)

发现青羊 →□□□□→□□□□→□□□□

8、结合上下文,品味下列句子中的加点词语,指出其表达效果。(2分)

老葛猛地跳了起来,从怀里掏出了一把刀子,一步步走向青羊,刀子就闪着寒光刺....

了出去„„

9、第⑧段中写老葛“看着青羊的眼睛,他很快就明白了它的意思”,请结合上下文,揣

摩当时青羊眼神中所要表达的意思,用第一人称表达出来。(不超过40字)(4分)

10、纵观全文,从老葛的言行中可以看出他是一个怎样的人?(3分)

11、联系全文,请你说说作者以“绝壁上的青羊”为题有何深刻含义。(4分)

(二)(14分)

南极无雪地区

陈夏发

①南极大陆是一个神奇的冰雪世界,有一些自然现象令人困惑不解。最为神奇的是,

在这终年飘雪的冰川雪原中,竟然有许多地方都是无雪地区。

②从罗斯海西南端的罗斯岛向东北方向走去,穿过麦克默多海湾,便走进了一个无雪

干谷地区。这里有维多利亚谷、赖特谷和地拉谷等三个谷地依次向北排列。在赖特谷的腹

地,有个范达湖。夏季的赖特谷中,有一条从文森山下来的冰川,数十万吨的冰川雪水流

入范达湖,使这里成为干谷沙漠之中的一片绿洲。1960年,日本科学家曾对这一湖泊进行

考察,经过测量后发现,该湖表面以下的水温为0℃左右。随着水深增加,水温不断增高。

在15~16米深处,水温上升到7.7 ℃;在40米以下深处,水温仍缓缓升高;到达68.6米

深的湖底,水温竟高达25℃ ,几乎和温带大洋海水温度差不多了。

③在天寒地冻的南极,竟有如此之高的水温,这个事实该作如何解释呢?一些从事这

项研究的科学家各抒己见,争论十分激烈。其中有两种观点影响最大。

④太阳辐射说认为,南极夏季日照时间长,湖面接受太阳辐射能量多,致使湖水温度

升高。而湖面水由于冬季,结冰盐度增高,因而密度大,即使夏季水温升高时,表面水的

密度仍维持较大的数值,导致温暖的表面水下沉,从而使底层水的温度变高。反对者认为,

南极夏季日照时间虽长,但天气终日阴沉,到达地面的太阳辐射仍很弱,况且冰面又反射

了90%以上的辐射能,留在地面上的辐射能是很少的,这就不可能使表面水温升得很高。

再说,暖水下沉,通过水的热传递,应该是整个水体温度一起升高,而不可能仅仅是底层

水温增高。

⑤地热活动说认为,范达湖距罗斯海50千米,罗斯海附近有活动的墨尔本火山和目

前仍在喷发的埃里伯斯活火山。这表明,这一地域的岩浆活动剧烈,受到地热影响,湖水

的温度就会出现上冷下热的现象。这种解释比较直观,显然容易被人们接受。但是,反对

者同样找到证据说,在赖特谷地区,迄今尚未发现地热活动,这就否定了这一观点。

⑥在范达湖以西约10千米的地方,有一个小湖叫汤潘池。汤潘池水深只有30厘米,

池面为圆形,直径百米至数百米。池水盐度很高,把它泼在地上,眨眼之间,便在地面形

成薄薄的盐层。人们观察过,在零下数十度,池水也不会结冰。甚至在—57℃的气温下,

仍不会结冰,被人们称为“不冻之湖”。为什么池水不结冰呢?除了它的盐度极高之外,

会不会也有前面提到的太阳辐射或地热活动的原因呢?科学家们难以得出定论。不过,一

些科学家认为,寒冷的“不冻之湖”与水温较高的范达湖是造成这个地区无降雪的主要原

因。这一说法也许有一定的道理,问题是它不能说明下面所说的一个现象。

⑦在这个干谷地区,科学家们在离“不冻之湖”不远的地方,又发现了一个“永冻之

湖”。此湖叫皮达湖,位于维多利亚谷地。人们对此湖钻探调查表明,整个皮达湖几乎是

一个完整的大冰块,只有在夏季,冰川融水从湖岸流入湖底,且水量很少。令人惊奇的是,

在这个“永冻之湖”上也从不降雪,这就足以说明这个无雪地区与温水湖和不冻湖无关,

而是由其他原因造成的。

⑧在南极大陆,为什么会出现这种无雪地区呢?人们期待科学家通过努力,能解开这

一自然界的奥秘。

12.阅读全文,说说本文说明的主要内容是什么?(2分)

13.科学家对“范达湖竟有如此之高的水温”现象的解释主要有两种观点,请简要概括两

种观点的内容。 (4分)

14.第⑦段作者举“永冻之湖”皮达湖的例子,否定了上文中的什么观点? (2分)

15.第⑦段划横线句子 “人们对此湖钻探调查表明,整个皮达湖几乎是一个完整的大冰

块”中的“几乎”一词能否删去,为什么?(3分)

16.从科学家们关于南极无雪地区成因的争论中,你获得了什么启示? (3分)

三、古诗文阅读(26分)

(一)(4分)

金山远眺

宋·秦观

西津江口月初弦,水气昏昏上接天。

青渚白沙茫不辨,只应灯火是渔船。

17、诗的一、二两句点明了时间和地点,分别是什么?(2分)

18、本诗借景生情,抒发了诗人怎样的感情?(2分)

(二)(12分)

惠子相梁

惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中

三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮发于南海,而

飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鵷鵮过之,仰而视之

曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

19、解释下列句中加点的词。(4分)

⑴惠子相梁( ) ⑵子知之乎( ) ..

⑶非梧桐不止( ) ⑷于是鸱得腐鼠( ) ...

20、用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

今子欲以子之梁国而吓我邪?

21、请揣摩“庄子往见之,曰:„„”中庄子“曰”的神态或表情,用一个词描摹。(2分)

22、说说文中的庄子是怎样的一个人?(3分)

(三)(10分)

苏轼私识范仲淹

庆历三年,轼始总角,入乡校。士有自京师来者,以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生,轼从旁窃观,则能诵习其词,问先生以所颂十一人者何人也。先生曰:“童子何用知之?”轼曰:“此天人也耶?则不敢知;若亦人耳,何为其不可?”先生奇轼言,尽以告之。且曰:“韩、范、富、欧阳,此四人者,人杰也。”时虽未尽了,则已私识之矣。嘉祐二年,始举进士,至京师则范公殁。既葬,而墓碑出,读之至流涕,曰:“吾得其为人。”盖十有五年,而不一见其面,岂非命也欤?

(选自苏轼《范文正公文集叙》)

[注释]①总角:代指八九岁到十三四岁的少年。 ②乡先生:乡里的私塾先生。 ③韩、范、富、欧阳:分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。 ④殁:去世。

23、解释下面句中加点的词。(4分)

(1)轼从旁窃观____▲____ (2)童子何用知之?____▲____ ..

(3)盖十有五年____▲____ (4)读之至流涕 .24、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

先生奇轼言,尽以告之。

___ ▲ ______________

25、苏轼对范仲淹有着怎样的感情?简要说说你的理由。(3分)

___ ▲ ______________

四、写作(60分)

26、根据要求作文(60分)

每个人的心里都有过这么一盏心灯。当我们陷入困境中,若是心中还有一种信念,信念便会点亮一盏灯,让我们在泥沼迷雾里顽强前行。当我们感到疲倦时,若还有一份真挚的情感,情感便会点燃一盏灯,让心儿在港湾里幸福地栖息„„读书便是给自己点一盏心灯,那灯光摇曳出水墨丹青般的纯净和静美。追求高贵熏香的人格,便如同点一盏心灯,那灯光经久不息在生命的美洁中„„

心灯照出生命的本真,在生命与生命的交汇处明亮导航,在扑跳的灯光中,有你最纯的梦。

请以“点一盏心灯”为题写一篇文章。

要求:①文体自选;②不少于600字(诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的人名、班名。

④③②①

九年级语文第一次模拟考试参考答案

本卷满分150分(含书写分5分),考试时间120分钟。

二、 语文知识积累与运用(29分)

1、(4分)缤 蓬 尝 憧

2、(3分)B

3、(3分)B

4、(8分)(1)鸡声茅店月(2)零落成泥碾作尘(3)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

(4)了却君王天下事,赢得生前身后名。(5)关于“雨”的诗句都可得分

5、(4分)①云南的歌会 ②夏洛克 ③自尊独立 ④乐观豁达

6、(7分)

(2分)【连线人文】①谢灵运 ②东西双塔

(3分)【采撷民俗】略

(2分)【出谋划策】

看法1:要学习(1)温州话是温州人的母语,不应该丢弃,两种语言的学习并不会冲突。

(2)温州方言有亲切的乡土情,蕴含文化城市的特点。

(3)孩子对语言敏感度较强,在此期间让孩子多学一门语言,不

但不会有负面影响,反而会让孩子更加聪明。(答出任一点,言之成理,即可得分)

看法2:不要学习:(1)温州方言的沟通交流价值不断减少,使用方言的机会也不断减少。

(2)全球时代需要用公共语言交流。(答出任一点,言之成理,即可得分)

注:以上两种看法,只要学生言之成理,能自圆其说,即可给分。

二、现代文阅读(30分)

(一)(16分)

7、(3分)套住青羊 对话青羊 放走青羊

8、(2分)运用动作描写,写出了老葛经过激烈的思想斗争,改变主意,用刀挑断套住青羊的套子,放走青羊的过程。

9、(4分)示例:你儿子有病就来害我的性命。我都躲到这绝壁上来了,还非要把我们赶尽杀绝,你们好狠毒啊!

10、(3分)老葛既有自私残忍的一面,但同时又是一个关心孩子的慈父,良知尚未泯灭。

11、(4分)“绝壁上的青羊”,既指青羊,同时也暗指老葛,如果说青羊为了躲

避人类的捕杀来到峭壁上是悲哀的,那么老葛以及当今身困医疗问题的农民也是痛苦的,他们和它们都是绝壁上苦苦挣扎的青羊,表现了作者强烈的社会批判意识和人文关怀。

(二)(14分)

12、(2分)南极无雪地区成因

13、(4分)

①太阳辐射说认为范达湖竟有如此之高的水温是由于湖面接受大阳辐射能量多引起的

②地热活动说认为由于附近火山活动,受地热影响引起的。

14、(2分)否定了“寒冷的„不冻之湖‟与水温较高的范达湖是造成这个地区无降雪的主要原因”的看法。

15、(3分)不能删去(1分)“几乎”表示绝大部分冻成大冰块,但不是全部,这正体现说明文语言的准确性。(2分)

16、(3分)示例:①科学探索需要怀疑的态度、质疑的精神;②科学探索要实事求是,结论要持之有据;③科学探索是没有止境的等。(能抓住一个要点,言之有理即可。)

三、古诗文阅读(26分)

(一)(4分)

17、(2分)时间:月夜黄昏;地点:西津江口

18、(2分)茫然的愁绪。(注:只要写出“愁”即可得分)

(二)(12分)

19、(4分)⑴做宰相 ⑵你 ⑶栖息 ⑷在这时

20、(3分)现在你也想用你的梁国来“吓”我吧?

21、(2分)冷笑(或嗤笑、愤怒、鄙夷)(意思符合即可)。

22、(3分)清高贞洁,视爵禄如“腐鼠”。

(三)(10分)

23、(4分)(1)偷偷的,暗中 (2)代词,代他们 (3)通“又” (4)眼泪

24、(3分)先生认为他说的话奇特,就把这十一个人的情况全部告诉了他。

25、(3分)钦佩、仰慕(1分);从他读范仲淹墓碑“至流涕”和对自己不能认识范仲淹十分遗憾(2分)。

附文言文翻译:

庆历三年,苏轼正是六七岁的年龄,到乡里的私塾学习。有个来自京城的学者拿鲁人石守道的《庆历圣德诗》给私塾里的先生看。苏轼在旁边偷看,以便学习其中的诗词,苏轼问先生其中赞颂的那十一个人都是谁。先生说:“你为什么要知道他们?”苏轼回答说:“他们是天上的神仙?那么我不敢知道。若也是凡人,那为什么不能知道。”先生对他的话感到很惊奇,就把那些人都告诉他了。并说:“韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修,这四个人都是人中豪杰!”当时虽然没有完全了解,但是已经偷偷地去认识他们了。嘉佑二年,苏轼中了进士,到了京城。正赶上范仲淹逝世,

入葬以后,立上了墓碑。苏轼读完碑铭。痛哭流涕,说:“我听说他的为人已经有15年了,可是却见不了他一面,难道是命中注定的吗?”

四、写作(60分)

参照中考评分标准


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