维普资讯 http://www.cqvip.com西南科技大学《 高教研 究》 ２０ ０６年 第１ 总第７ 期 ） 期（ ８ 关 于加 强大 学 生理 想信 念教 育的思考 杨 丽 （ 西南科技 大 学法学院 ２ ０ 硕士研 究生） ０ ４级 摘要 ： 想信 念是一 个人 、 个 国 家和 民族 的精神 动 力 ， 想信 念 教 育是 党 的思 想政 治 工作 的重 理 一 理要 内容。大学生所处的社会环境、 自身特点和历史使命 决定 了加 强理想信念教育的必要性和重要意 义 ， 采取 切 实有 效的措 施加 强 大学 生 的理 想信 念教 育 。 要 关键 词 ： 想信 念 ； 理 大学生 ； 想政 治教 育 思 中共 中央 国务 院在《 于进 一步 加 强 和改进 大 关 了建设 有 中 国特色社 会 主义是 一条成 功 之路 。特 别 学生思想政治教育的意见》 中指 出， 加强和改进大 学生思想政治教育 的主要任务之一就是“ 以理想信 念教育为核心， 深人进行树立正确的世界观、 人生观 和价值观的教育。同时要积极引导大学生不断追求 更高的目标 ， 使他们 中的先进分子树立共产主义 的 坚定信念 。理 想、 ” 信念 ， 是一个人 ， 更是一个 民族 ， 一近几年来 ， 随着西部大开发 、 中部崛起 以及科学发展 观的提出 ， 我国在政治、 经济、 文化、 外交、 体育 、 军事 等各方面的不断进步 ， 都对大学生进行理想信念教 育提供了极为有利的外部环境和客观条件 。因为这 些事实正是对大学生树立社会主义理想信念教育最 有 说服 力 的基 础 ， 是我们 也应该 看 到 ， 但 由于 现 阶段 正 处于 改革 的攻 坚 阶段 和发 展 的 关键 时期 ， 这 种 在个国家的精神支柱 ， 如果没有了这个精神支柱 ， 就 等于没有了灵魂 ， 就会失去凝聚力 和生命力。邓小 平同志曾经告诫全党说 ： 我们一 定要 经常教育我 “们 的人 民 ， 其是我 们 的青 年 ， 有理 想 。 大学 生 尤 要 ”深刻的社会变革中 ， 各种思想观念必然相互交汇、 相 互 冲撞 、 相互 激荡 ， 生 的、 新 进步 的东 西会 催生 ， 消 而 极 的、 腐朽的、 落后的东西会沉渣泛起。同时 ， 社会 经济成分和利益多样 化、 社会组织形式 以及生活方 式多样化 ， 特别是由于现实存在的一些社会问题 ， 如 贫 富差 距在 逐 步不 断 扩 大 、 学生 就 业 形 势 日益 严 大作为青年中的优秀部分 ， 是国家的未来 ， 对国家和社 会 的发 展具 有举足轻 重 的作 用 ， 当前 ， 加强 大学生 理 想 信念 教育是 构建 和谐 社 会 的 思 想基 础 ， 学生 有 大理想有信念 ， 才能树立人生奋斗的 目 ， 标 对未来美好 生活不断的追求 ， 为实现社会和谐 、 国家富强和民族 振 兴而 勇往直 前 。 一峻， 都会对大学生 的思想观念和价值取 向产生很大 的 冲撞 和影 响 。对 此 ， 放 松 教 育 ， 加 以 正 确 引 若 不导 ， 极易 造成 大 学生 在 理 想 目标 认 识 和追 求 上 的 就、加 强大 学 生理 想 信 念教 育 的 重 要 意义 无所适从。另外 ， 由于大学生受到本身客观条件 的 制约 、 会 阅历 较浅 ， 以不 能全 面客观 的看 待社 会 社 所 问题 ， 认识 比较模糊 。如大学生普遍关注 的腐败 问 题， 一般只看到这一问题的严重性 ， 却看不到它的历 史性、 艰巨性、 长期性和复杂性 ， 看不到党 的执政 为 民的执政方式在逐步加强 ， 因此部分学生对党 的领 导产生不信任 。还有在社会主义和资本 主义的关系 上， 只看到西方资本主义国家表面的繁荣 ， 就认为资 本 主义 比社 会 主义优 越 ， 而看 不 到 我 国在 几 十 年 的 ４７ １ ．大学生所处的社会环境要求加强理 想信念 教 育 今天的大学生 ， 可以说处在一个 十分复杂又多 变的环境中， 对大学生实施 理想信念教育有许多有 利 条件 ， 同时也 面临 着 一 系 列 因 素 的严 峻挑 战 。从 国内环境看 ， 改革开放所 取得 的巨大成就充分说 明 维普资讯 http://www.cqvip.com时 间里 所取得 的 巨大 成就 。所 有 这些 都说 明 了仍有 军， 由于 通过 在学 校 的学 习 已经 掌 握 了某 一 专 业 较 少数大学生对社会主义信心不足 ， 缺乏一定的政 治 鉴别力 ， 这都不利于大学生坚定社会主义理想信念。 从 国际环境 看 ， 发展 中国家不 断 崛起 ， 别是 中 特 国在国际舞台上的地位和作用不断增 强， 这有利 于 增强大学生的民族 自豪感和 自信 心 ， 坚定社会主义 信念 ， 树立有中国特色社会主义共 同理想 。但是 由 于苏联解体 、 东欧巨变、 全球化趋势以及信息化时代 的不 断深 入 ， 资本 主义腐 朽 的世 界观 ， 人生 观 和价值 为系统的知识 ， 这就为他们成为未来知识和科技创 新的主体奠定 了基础。同时 ， 大学生毕业后将成为 各条战线和各单位的骨干 ， 这就会使 他们 中的一些 人可能成为担任一定职位的管理者和领导者 ， 随着 科教兴国战略和人才强国战略的实施以及大学招生 规模 的 日益扩 大 ， 学 生对 社 会 生 活各 个 方 面 的影 大响越来越大 ， 为倡导新 的文化模 式的社会群 体。 成 这些就决定 了对大学生进行理想信念教育的极端重 要性 ， 也决 定 了大学 生树 立正确 的世 界 观 、 生 观和 人价 值观 的极 其 重要性 。 观对大学生的影响和渗透不能抵估 ， 所有这些都突 出了使大学生确定正确的价值 目 和理想追求的迫 标切要 求 。 ３ 当前 ， ． 我们国家提出构建社会主义 和谐社会 ２ 大学生 自身的特点和未来的历史使命要求加 ．强理想信念教育 第一 、 从大学生 自 的特点看 ： 身 在 年龄 上 ， 学 生 已经 成 年 并且 自认 为 在思 想 大的重大战略举措 ， 从根本上讲 ， 在和谐 社会中， 人的 自身和谐是根本前提 ， 又是 自 然和社会和谐的产物。 大 学生 是建设 和谐 社 会 的重 要 力 量 ， 过 树 立 科 学 通上已经独立 ， 正处 于理想信念转 型期 ； 教育水平 在上， 他们已经掌握了比较系统的科学文化知识 ， 但是 由于社会 阅历浅 ， 对人生 的体验 和思考并不 深刻。 方 面对 自己所学 的专业 知 识有 强 烈 的求 知 欲 望 ， 一发展观和和谐社会的思想观点 ， 造就具有和谐 自身、 正确处理个人利益与全心全意为人民服务关系的大 学生， 才能树立坚定的理想信念 ， 正确处理个人与 自 然、 社会 的关 系 ， 而 更好 的促 进 大 学 生 全 面发 展 ， 从 为建设和谐社会打下坚实的思想基础 。 但是仍有不少人对马克思主义的基本原理 ， 对邓小 平 理论 了解 不 深入 ， 别 是 在 运 用 马 克 思 主义 的立 特二、 切实有效 的加强大学生 的理 想 信 念教 育 １科 学 的理论 和 “ 观 ” ． 三 教育是 基 础 场、 观点、 方法具体分析现实问题方 面的素养欠缺。 同时由于年少气盛 ， 遇事 比较冲动 ， 不能长远的看待 问题 ， 导致当代大学生不能牢固的树立社会 主义和 共产主义远大理想。另一方面 ， 当代大学生更关注 现 实理 想 、 自身 目标 和功利 目标 的实现 。我们 知道 ， 只有 现实理 想 和远 大理 想 相结 合 ， 能 不拘 泥 于 个 才邓小平曾经指 出， 对青年的思想政治教育 ， 首要 的是 马 克思 主义 理论 教育 ， 没有科 学理 论 的武装 ， 就 没有 正确 的舆 论 导 向。所 以 ， 个 大 学 首 先 要充 分 各 利用 课 堂教学 ， 用 各 种有 效 的方 式 增 强 马 克思 主 采 义理 论对 大学 生 的 吸 引力 和 感染 力 ， 而用 科 学 的 从人一时的挫折和得失 ， 才能认清 自己的社会责任 ， 为 实现中华民族伟大复兴 的共 同理想和信念 ， 不断追 求更高的 目 。 标 第二 ， 从大学生未来的使命看 ： 马克思、 恩格斯 曾经 指出 ： 作 为确定 的人 ， “ 现 实的人 ， 你就有规定 ， 就有使命 ， 就有任务。至于你 是否 意识 到这 一 点 ， 都是 无所 谓 的 ， 那 这个 任务 是你 理论武装 自己， 学会用唯物主义的、 辨证的和历史 的 立场 、 观点、 方法看问题 ， 看社会发展。很难想象 ， 一 个对学习马克思主义理论缺乏动力 、 在价值取 向上 强调功利的大学生能够树立起为人 民、 为国家、 为社 会、 进而为振兴中华而奋斗的崇高理想 。所 以， 面对 物欲喧嚣 ， 诱惑颇多的世俗世界 ， 应该引导大学生注 重对 自身 世界 观 、 生 观 和 价值 观 的改 造 。有 的大 人 学 生认 为这 种 改造无 关 紧要 ， 可有 可 无 的事情 ， 是 然 的需要及其与现存世界 的联系而产生的。∞当代大 ”学生 的历史使命就是有 当代特定 的社会条件和历史 活动本质特征所决定的。作为跨世纪和承上启下的 代， 继往开来、 开创社会主义现代化建设新局面的 重任 ， 历史的落在大学生 的身上。而且 当代大学生 一而事实一次次的证 明， 如果大学生对 自己的思想放 任 自流 ， 乏经 常 的 总结 、 习 和改 造 ， 会 有 滑 向 缺 学 就危险边缘的倾 向。 有条 件有 实力 担 当起 这 一 重 任 ， 因为 大 学 生 是拥 有 ２ 区分对大学生理想信念教育的层次 ． 在加强大学生的理想信念教育时 ， 要依据他们 现代科学知识的人才群体 ， 是知识经济时代的主力 ４８ 维普资讯 http://www.cqvip.com在 思 想觉 悟 方 面 存 在 的 差 异 ， 层 次 的 进 行 教 育 。 有 一工作 。 方面教育大学生坚定社会主义信念 ， 树立共产主 ５ 。充分发挥优秀大学生榜样的示范作用 。 榜样的力量是无穷的 ， 具有坚定理想信念 的大 义理想 ， 把实现共产主义理想作为 自己终身 的奋斗 目标 。另一方 面， 针对 当代大学生关注 自身 和现实 目标 实现 的现实 情 况 ， 育他 们 把 远 大 理 想 与 个 人 教 现实 目标相结合 ， 使他们明确符合社会进步及党和 人 民利 益 的个 人 理想 本 身就是社 会理 想 的有 机组 成 学生将会深深 的影响和鼓 舞着周 围的同龄人 ， 要大 力宣传具有坚定理想信念的优秀大学生。２０ ０５年 １ 月， 央视“０４年度感动 中国十大人物评选 ” 晓， ２０ 揭 徐本禹——华中农业大学的毕业生 ， 告别母校 ， 从繁 华 的都市 到贵 州最 贫 穷 的 山 区支 教 ， 他用 一 份对 改 变贫穷地区落后教育状 况的坚定信念 ， 扛住 了倾 “废 的教室 ， 住 了孤 苦 和寂 寞 ， 住 了本 该 不属 于他 扛 扛部分 。引导大学生把对远大理想的追求付诸于现实 的实 践 中 ， 大学 生 个 人 的 、 期 的 、 体 的 事 情 出 从 近 具 发， 逐步提高思想觉悟 ， 升华精神境界。 ３社会实践是加强大学生理想信念教育的有效 ．途 径 的责任” ， 。 他 感动了更多的大学生 ， 激励和鼓舞着 越来 越多 的大学 生 主 动 要 求 加 入 到支 援 西 部 建设 ， 到国家最艰苦、 最需要 的地方去贡献火热 的青春。 当前 ， 大学生党员要充分利用全 国范围进行的 保 持共产 党员 先进 性 教 育 的有 利 时 机 ， 力 在 专 业 努要 时 常组 织 大 学生 参 观 爱 国主 义 基地 ， 入农 深 村、 企业 、 矿 、 道 等进行社 会 调查 和实 践 ， 大学 厂 街 使 生一 方 面体验 到改革 开放 和经济发 展 带来 的辉煌 成 就， 另一方面使他们认识社会 ， 了解 国情 ， 了解 国家 制定 的路线、 方针 、 政策， 这对处于象牙塔中的大学 生具有很重要 的意义。《 中国大学生》 杂志讲 了一 个在 优 越 的城市 中长 大 的大 学生 ， 去 宁夏 贫 困地 在 区进行一年的支教后 ， 这种经历使他不再像 以前那 学习中走在前面 ， 做出表率， 同时 自觉运用先进 的理 论武装头脑 ， 通过学习科学理论不断校正 自己的世 界观、 人生观和价值观 ， 把共产主义的理想情操、 党 性 原则 和全心 全意 为 人 民服务 的宗 旨内化 成 自己的 信念和行动 ， 真正做到思想上入党 ， 立志成才 ， 报效 祖国， 在政治上 、 纪律上 、 思想作风上为周 围同学做 出榜样与楷模 ， 对身边的同学产生积极的影响。 当代大学生成长在中华 民族走 向伟大复兴的时 样简单的看问题 ， 对于很多事情有了更深刻的思考， 开始 能够 更加 全 面 的 、 观 的认识 中 国 的这 片土 地 客和国情 ， 他说 ： 就像现在很 多大学生一样 ， 深入 “ 在 了解 中国贫穷地区的生活之前 ， 曾经是个不折不 我 扣的愤青 ， ， 对于国家的每一个政策的出台都会觉得 不平衡 ， 觉得为什么会出台那么弱 智饷 政策 ， 是 但 逐 渐 的我认 识 和理 解 到 了基 层 农 村 的情 况 ， 村 的 农 教育以及农 民的艰苦生活 ， 也充分认识到 国家是 在 尽 力 的为人 民着想 ， 以对 各 项路 线 、 所 方针 、 策 有 政 了更多的理解 ， 更多的赞同， 同时也增加了社会责任 感 和使命 感 。④ ” ４ 充分利用现代信息网络技术 ． 针对 网络和信息对大学生 影响逐步加深 的实 际， 要加强先进网络文化的建设 ， 充分发挥信息网络 在宣传理想信念 ， 正确的世界观、 人生观和价值观方 面的积极作用。广大的专家、 学者及政治教育工作 者可制作思想性、 趣味性强 ， 适应性广 的信息资源 ， 做好 国家级大型活动的网络转播 和摄像 ， 思想政 使 治教育更加生动活泼， 同时组织人员对各种论坛发 表的热点问题进行 回答 和正确的引导， 营造理想信 念教育的氛围， 更好的做好大学生的思想政治教育 代， 在这个宏伟而多彩的时代舞 台， 国家 和人 民 党、对大学生寄予殷切期望 ， 小康社会和现代化建设 、 中 华民族 的复兴都需要每个大学生奉献 自己的青春 。 不断奋斗。人总是需要理想和信念 的， 特别是充满 活力、 朝气蓬勃的大学生 ， 理想主义并非是徒具浪漫 和完美色彩 的空想 ， 它是一种激励 ， 激励着大学生面 对未来 ， 坚定信念 ， 自己的现实 目标与 国家的发展 把 和伟大的社会主义事业紧密联 系在一起 ， 使生活具 有明确的方向 ， 事业具有坚实的基础， 使人生绚烂多 姿。 注 释 ①邓小平 文选 ［ ． Ｍ］第三卷 ： ０ １ ９② 马克思恩格斯全集 ［ ． Ｍ］ 第三卷 ：２ ３９③夏黎 ． 西部 的 另 一种 生 活 ［ ］ 中 国大 学 生就 业 ， ０ 在 Ｊ． ２ ５ ０（０ １）④感动 中国年度人物评 选 （ 名单 和颁奖词 ）２０． ， ４ 中国新 闻 ０ 网 ． ｔ ： ／ ｗ ． ｈ ａ ｅ ｓ． ｏ ｈ ｐ ／ ｗ ｗ ｃｉ ｎｗ ｃｍ ｔ ｎ ‘ ４ ９
维普资讯 http://www.cqvip.com西南科技大学《 高教研 究》 ２０ ０６年 第１ 总第７ 期 ） 期（ ８ 关 于加 强大 学 生理 想信 念教 育的思考 杨 丽 （ 西南科技 大 学法学院 ２ ０ 硕士研 究生） ０ ４级 摘要 ： 想信 念是一 个人 、 个 国 家和 民族 的精神 动 力 ， 想信 念 教 育是 党 的思 想政 治 工作 的重 理 一 理要 内容。大学生所处的社会环境、 自身特点和历史使命 决定 了加 强理想信念教育的必要性和重要意 义 ， 采取 切 实有 效的措 施加 强 大学 生 的理 想信 念教 育 。 要 关键 词 ： 想信 念 ； 理 大学生 ； 想政 治教 育 思 中共 中央 国务 院在《 于进 一步 加 强 和改进 大 关 了建设 有 中 国特色社 会 主义是 一条成 功 之路 。特 别 学生思想政治教育的意见》 中指 出， 加强和改进大 学生思想政治教育 的主要任务之一就是“ 以理想信 念教育为核心， 深人进行树立正确的世界观、 人生观 和价值观的教育。同时要积极引导大学生不断追求 更高的目标 ， 使他们 中的先进分子树立共产主义 的 坚定信念 。理 想、 ” 信念 ， 是一个人 ， 更是一个 民族 ， 一近几年来 ， 随着西部大开发 、 中部崛起 以及科学发展 观的提出 ， 我国在政治、 经济、 文化、 外交、 体育 、 军事 等各方面的不断进步 ， 都对大学生进行理想信念教 育提供了极为有利的外部环境和客观条件 。因为这 些事实正是对大学生树立社会主义理想信念教育最 有 说服 力 的基 础 ， 是我们 也应该 看 到 ， 但 由于 现 阶段 正 处于 改革 的攻 坚 阶段 和发 展 的 关键 时期 ， 这 种 在个国家的精神支柱 ， 如果没有了这个精神支柱 ， 就 等于没有了灵魂 ， 就会失去凝聚力 和生命力。邓小 平同志曾经告诫全党说 ： 我们一 定要 经常教育我 “们 的人 民 ， 其是我 们 的青 年 ， 有理 想 。 大学 生 尤 要 ”深刻的社会变革中 ， 各种思想观念必然相互交汇、 相 互 冲撞 、 相互 激荡 ， 生 的、 新 进步 的东 西会 催生 ， 消 而 极 的、 腐朽的、 落后的东西会沉渣泛起。同时 ， 社会 经济成分和利益多样 化、 社会组织形式 以及生活方 式多样化 ， 特别是由于现实存在的一些社会问题 ， 如 贫 富差 距在 逐 步不 断 扩 大 、 学生 就 业 形 势 日益 严 大作为青年中的优秀部分 ， 是国家的未来 ， 对国家和社 会 的发 展具 有举足轻 重 的作 用 ， 当前 ， 加强 大学生 理 想 信念 教育是 构建 和谐 社 会 的 思 想基 础 ， 学生 有 大理想有信念 ， 才能树立人生奋斗的 目 ， 标 对未来美好 生活不断的追求 ， 为实现社会和谐 、 国家富强和民族 振 兴而 勇往直 前 。 一峻， 都会对大学生 的思想观念和价值取 向产生很大 的 冲撞 和影 响 。对 此 ， 放 松 教 育 ， 加 以 正 确 引 若 不导 ， 极易 造成 大 学生 在 理 想 目标 认 识 和追 求 上 的 就、加 强大 学 生理 想 信 念教 育 的 重 要 意义 无所适从。另外 ， 由于大学生受到本身客观条件 的 制约 、 会 阅历 较浅 ， 以不 能全 面客观 的看 待社 会 社 所 问题 ， 认识 比较模糊 。如大学生普遍关注 的腐败 问 题， 一般只看到这一问题的严重性 ， 却看不到它的历 史性、 艰巨性、 长期性和复杂性 ， 看不到党 的执政 为 民的执政方式在逐步加强 ， 因此部分学生对党 的领 导产生不信任 。还有在社会主义和资本 主义的关系 上， 只看到西方资本主义国家表面的繁荣 ， 就认为资 本 主义 比社 会 主义优 越 ， 而看 不 到 我 国在 几 十 年 的 ４７ １ ．大学生所处的社会环境要求加强理 想信念 教 育 今天的大学生 ， 可以说处在一个 十分复杂又多 变的环境中， 对大学生实施 理想信念教育有许多有 利 条件 ， 同时也 面临 着 一 系 列 因 素 的严 峻挑 战 。从 国内环境看 ， 改革开放所 取得 的巨大成就充分说 明 维普资讯 http://www.cqvip.com时 间里 所取得 的 巨大 成就 。所 有 这些 都说 明 了仍有 军， 由于 通过 在学 校 的学 习 已经 掌 握 了某 一 专 业 较 少数大学生对社会主义信心不足 ， 缺乏一定的政 治 鉴别力 ， 这都不利于大学生坚定社会主义理想信念。 从 国际环境 看 ， 发展 中国家不 断 崛起 ， 别是 中 特 国在国际舞台上的地位和作用不断增 强， 这有利 于 增强大学生的民族 自豪感和 自信 心 ， 坚定社会主义 信念 ， 树立有中国特色社会主义共 同理想 。但是 由 于苏联解体 、 东欧巨变、 全球化趋势以及信息化时代 的不 断深 入 ， 资本 主义腐 朽 的世 界观 ， 人生 观 和价值 为系统的知识 ， 这就为他们成为未来知识和科技创 新的主体奠定 了基础。同时 ， 大学生毕业后将成为 各条战线和各单位的骨干 ， 这就会使 他们 中的一些 人可能成为担任一定职位的管理者和领导者 ， 随着 科教兴国战略和人才强国战略的实施以及大学招生 规模 的 日益扩 大 ， 学 生对 社 会 生 活各 个 方 面 的影 大响越来越大 ， 为倡导新 的文化模 式的社会群 体。 成 这些就决定 了对大学生进行理想信念教育的极端重 要性 ， 也决 定 了大学 生树 立正确 的世 界 观 、 生 观和 人价 值观 的极 其 重要性 。 观对大学生的影响和渗透不能抵估 ， 所有这些都突 出了使大学生确定正确的价值 目 和理想追求的迫 标切要 求 。 ３ 当前 ， ． 我们国家提出构建社会主义 和谐社会 ２ 大学生 自身的特点和未来的历史使命要求加 ．强理想信念教育 第一 、 从大学生 自 的特点看 ： 身 在 年龄 上 ， 学 生 已经 成 年 并且 自认 为 在思 想 大的重大战略举措 ， 从根本上讲 ， 在和谐 社会中， 人的 自身和谐是根本前提 ， 又是 自 然和社会和谐的产物。 大 学生 是建设 和谐 社 会 的重 要 力 量 ， 过 树 立 科 学 通上已经独立 ， 正处 于理想信念转 型期 ； 教育水平 在上， 他们已经掌握了比较系统的科学文化知识 ， 但是 由于社会 阅历浅 ， 对人生 的体验 和思考并不 深刻。 方 面对 自己所学 的专业 知 识有 强 烈 的求 知 欲 望 ， 一发展观和和谐社会的思想观点 ， 造就具有和谐 自身、 正确处理个人利益与全心全意为人民服务关系的大 学生， 才能树立坚定的理想信念 ， 正确处理个人与 自 然、 社会 的关 系 ， 而 更好 的促 进 大 学 生 全 面发 展 ， 从 为建设和谐社会打下坚实的思想基础 。 但是仍有不少人对马克思主义的基本原理 ， 对邓小 平 理论 了解 不 深入 ， 别 是 在 运 用 马 克 思 主义 的立 特二、 切实有效 的加强大学生 的理 想 信 念教 育 １科 学 的理论 和 “ 观 ” ． 三 教育是 基 础 场、 观点、 方法具体分析现实问题方 面的素养欠缺。 同时由于年少气盛 ， 遇事 比较冲动 ， 不能长远的看待 问题 ， 导致当代大学生不能牢固的树立社会 主义和 共产主义远大理想。另一方面 ， 当代大学生更关注 现 实理 想 、 自身 目标 和功利 目标 的实现 。我们 知道 ， 只有 现实理 想 和远 大理 想 相结 合 ， 能 不拘 泥 于 个 才邓小平曾经指 出， 对青年的思想政治教育 ， 首要 的是 马 克思 主义 理论 教育 ， 没有科 学理 论 的武装 ， 就 没有 正确 的舆 论 导 向。所 以 ， 个 大 学 首 先 要充 分 各 利用 课 堂教学 ， 用 各 种有 效 的方 式 增 强 马 克思 主 采 义理 论对 大学 生 的 吸 引力 和 感染 力 ， 而用 科 学 的 从人一时的挫折和得失 ， 才能认清 自己的社会责任 ， 为 实现中华民族伟大复兴 的共 同理想和信念 ， 不断追 求更高的 目 。 标 第二 ， 从大学生未来的使命看 ： 马克思、 恩格斯 曾经 指出 ： 作 为确定 的人 ， “ 现 实的人 ， 你就有规定 ， 就有使命 ， 就有任务。至于你 是否 意识 到这 一 点 ， 都是 无所 谓 的 ， 那 这个 任务 是你 理论武装 自己， 学会用唯物主义的、 辨证的和历史 的 立场 、 观点、 方法看问题 ， 看社会发展。很难想象 ， 一 个对学习马克思主义理论缺乏动力 、 在价值取 向上 强调功利的大学生能够树立起为人 民、 为国家、 为社 会、 进而为振兴中华而奋斗的崇高理想 。所 以， 面对 物欲喧嚣 ， 诱惑颇多的世俗世界 ， 应该引导大学生注 重对 自身 世界 观 、 生 观 和 价值 观 的改 造 。有 的大 人 学 生认 为这 种 改造无 关 紧要 ， 可有 可 无 的事情 ， 是 然 的需要及其与现存世界 的联系而产生的。∞当代大 ”学生 的历史使命就是有 当代特定 的社会条件和历史 活动本质特征所决定的。作为跨世纪和承上启下的 代， 继往开来、 开创社会主义现代化建设新局面的 重任 ， 历史的落在大学生 的身上。而且 当代大学生 一而事实一次次的证 明， 如果大学生对 自己的思想放 任 自流 ， 乏经 常 的 总结 、 习 和改 造 ， 会 有 滑 向 缺 学 就危险边缘的倾 向。 有条 件有 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就， 另一方面使他们认识社会 ， 了解 国情 ， 了解 国家 制定 的路线、 方针 、 政策， 这对处于象牙塔中的大学 生具有很重要 的意义。《 中国大学生》 杂志讲 了一 个在 优 越 的城市 中长 大 的大 学生 ， 去 宁夏 贫 困地 在 区进行一年的支教后 ， 这种经历使他不再像 以前那 学习中走在前面 ， 做出表率， 同时 自觉运用先进 的理 论武装头脑 ， 通过学习科学理论不断校正 自己的世 界观、 人生观和价值观 ， 把共产主义的理想情操、 党 性 原则 和全心 全意 为 人 民服务 的宗 旨内化 成 自己的 信念和行动 ， 真正做到思想上入党 ， 立志成才 ， 报效 祖国， 在政治上 、 纪律上 、 思想作风上为周 围同学做 出榜样与楷模 ， 对身边的同学产生积极的影响。 当代大学生成长在中华 民族走 向伟大复兴的时 样简单的看问题 ， 对于很多事情有了更深刻的思考， 开始 能够 更加 全 面 的 、 观 的认识 中 国 的这 片土 地 客和国情 ， 他说 ： 就像现在很 多大学生一样 ， 深入 “ 在 了解 中国贫穷地区的生活之前 ， 曾经是个不折不 我 扣的愤青 ， ， 对于国家的每一个政策的出台都会觉得 不平衡 ， 觉得为什么会出台那么弱 智饷 政策 ， 是 但 逐 渐 的我认 识 和理 解 到 了基 层 农 村 的情 况 ， 村 的 农 教育以及农 民的艰苦生活 ， 也充分认识到 国家是 在 尽 力 的为人 民着想 ， 以对 各 项路 线 、 所 方针 、 策 有 政 了更多的理解 ， 更多的赞同， 同时也增加了社会责任 感 和使命 感 。④ ” ４ 充分利用现代信息网络技术 ． 针对 网络和信息对大学生 影响逐步加深 的实 际， 要加强先进网络文化的建设 ， 充分发挥信息网络 在宣传理想信念 ， 正确的世界观、 人生观和价值观方 面的积极作用。广大的专家、 学者及政治教育工作 者可制作思想性、 趣味性强 ， 适应性广 的信息资源 ， 做好 国家级大型活动的网络转播 和摄像 ， 思想政 使 治教育更加生动活泼， 同时组织人员对各种论坛发 表的热点问题进行 回答 和正确的引导， 营造理想信 念教育的氛围， 更好的做好大学生的思想政治教育 代， 在这个宏伟而多彩的时代舞 台， 国家 和人 民 党、对大学生寄予殷切期望 ， 小康社会和现代化建设 、 中 华民族 的复兴都需要每个大学生奉献 自己的青春 。 不断奋斗。人总是需要理想和信念 的， 特别是充满 活力、 朝气蓬勃的大学生 ， 理想主义并非是徒具浪漫 和完美色彩 的空想 ， 它是一种激励 ， 激励着大学生面 对未来 ， 坚定信念 ， 自己的现实 目标与 国家的发展 把 和伟大的社会主义事业紧密联 系在一起 ， 使生活具 有明确的方向 ， 事业具有坚实的基础， 使人生绚烂多 姿。 注 释 ①邓小平 文选 ［ ． Ｍ］第三卷 ： ０ １ ９② 马克思恩格斯全集 ［ ． Ｍ］ 第三卷 ：２ ３９③夏黎 ． 西部 的 另 一种 生 活 ［ ］ 中 国大 学 生就 业 ， ０ 在 Ｊ． ２ ５ ０（０ １）④感动 中国年度人物评 选 （ 名单 和颁奖词 ）２０． ， ４ 中国新 闻 ０ 网 ． ｔ ： ／ ｗ ． ｈ ａ ｅ ｓ． ｏ ｈ ｐ ／ ｗ ｗ ｃｉ ｎｗ ｃｍ ｔ ｎ ‘ ４ ９