光华小学第二届艺体节活动方案
一、指导思想
进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。按照“体艺结合、形式多样、全员参与”的要求，通过开展一系列体育、艺术竞赛活动，增强学生体质，培养审美情趣，激发艺术热情启迪学生智慧。打造积极向上、顽强拼搏、锐意进取、公平竞争、互相尊重、友爱互助的精神文化，不断丰富学生文化内涵，实践文化育人理念，推进学校文化建设。
二、组织机构
成立校园艺体周活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术周活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术周各项活动顺利进行。
组 长：王 森 副组长：刘 妍
组 员：赵丽琴 牛传发 梁艳玲 王 越 音体美组及全体班主任老师
三、活动时间
2014年9月24日——9月30日（暂定） 四、活动要求：
1、以美育德、以德促美；立足普及、重在参与；
2、各班主任、音乐、美术、体育教师利用课内和班内班队会开展宣传，发动全体学生积极参与。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛，并负责好本班级学生在参加活动过程中的安全。
五、评审奖项：
各项比赛按分数高低评比出一二三等奖若干名 五、活动规则及要求 体育竞技类 （一）定点射门
参赛对象及人数：1——3年级每班级5男5女
比赛规则：每班级10人依次上场在比赛规定线外定点向足球门内踢足球，每人可踢3个球，以最后踢入总数为准，多的班级胜出。如出现比分相同的情况，则再进行附加赛，直至分出胜负为止。
（二）定点投篮
参赛对象及人数：4——6年级每班级5男5女
比赛规则：每班级10人依次上场所在罚球线后完成投篮动作，每人可投篮3次，脚踏线则视为犯规，投中视为无效；用单手或双手（投篮姿势不限）投篮，可以立定投篮，也可以跳投。以投入篮筐数多班级胜出。如出现比分相同的情况，则再进行附加赛，直至分出胜负为止。
（三）跳小绳：
参赛对象及人数：1——3年级每班级5男5女
比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分 钟结束时的总次数为个人最后成绩。
（四）跳大绳
参赛对象及人数：4——6年级每班级5男5女（外加2名摇绳同学，男女不限）
比赛规则：两分钟内，集体跳绳次数多者胜出。如出现比分相同的情况要进行附加赛，直至分出胜负为止。
（五）纸杯运水
参赛对象及人数：1——6年级每班级5男5女
游戏规则：每班级10人纵队在起点线外等候，比赛开始1名队员跑向场地装满水的水桶前，用纸杯舀满水后跑向终点，并将水倒入终点的空桶内，然后原路返回把杯子接力给下一名队员，中途水杯掉落需重新返回舀满水。最终哪队运的水最多获胜。
艺术作品展评类：
（一）绘画比赛作品要求：1——3年级各班于9月19日前，以“践行社会主义核心价值观，争做阳光好少年”为主题，上交绘画作品3幅，上交到本学年所任美术老师。（纸张学校统一发放）
（二）手抄报比赛作品要求：4——6年级各班于9月19日前，以“践行社会主义核心价值观，争做阳光好少年”为主题，上交作品3幅到大队部。
（三）书法比赛作品要求：1——6年级各班于9月19日之前，以“践行社
会主义核心价值观，争做阳光好少年”为主题，上交书法作品3幅。1——4年级为铅笔字，5、6年级为钢笔字（黑色），内容一定要主题明确（内容：社会主义核心价值观24字）
艺术表演类： （一）校园小歌手评选
1、每班级1名选手参加比赛，每位参赛选手演唱一首歌曲。
2、参赛曲目必须以儿童歌曲或音乐教材上的内容，严谨演唱成人歌曲，曲目自定。
3、演唱必须使用无原声伴奏，时间在4分钟以内。 （二）器乐类专场比赛
1、每班级1名选手参加比赛，每位参赛选手演奏一首乐曲或歌曲。 2、演奏曲目须内容健康向上，曲调欢快。 3、可以使用伴奏音乐，时间在5分钟以内。
4、表演者服装得体、妆容自然大方，表情适当，有很好的表现能力。 （三）文艺汇演部分的要求：
1、要求各班紧紧围绕“践行社会主义核心价值观，争做阳光好少年”这个主题，以班级为单位，每班级限报1个节目，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、节目内容：健康向上、富有思想性；形式活泼、主题突出、艺术性强；动作大方、整体效果好、班级重视、组织有序，时间在5分钟以内）
3、各班级请在9月15日之前把节目单上报大队部。 3、总策划人：刘 妍 节目主持：学生主持
评 委：赵丽琴 牛传发 梁艳玲
李凤江 陈桂琴 卜秀梅
摄像音响：王 莹 医 务 组：赵 江
家长秩序、座位安排：王 越 体育组全体 门卫 舞台布置：王 越 体育组全体 附：各项比赛报名单
光华小学第二届艺体节 跳绳比赛 报名单
光华小学第二届艺体节 报名单
光华小学第二届艺体节 报名单
光华小学第二届艺体节 文艺演出 报名单
光华小学第二届艺体节活动方案
一、指导思想
进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。按照“体艺结合、形式多样、全员参与”的要求，通过开展一系列体育、艺术竞赛活动，增强学生体质，培养审美情趣，激发艺术热情启迪学生智慧。打造积极向上、顽强拼搏、锐意进取、公平竞争、互相尊重、友爱互助的精神文化，不断丰富学生文化内涵，实践文化育人理念，推进学校文化建设。
二、组织机构
成立校园艺体周活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术周活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术周各项活动顺利进行。
组 长：王 森 副组长：刘 妍
组 员：赵丽琴 牛传发 梁艳玲 王 越 音体美组及全体班主任老师
三、活动时间
2014年9月24日——9月30日（暂定） 四、活动要求：
1、以美育德、以德促美；立足普及、重在参与；
2、各班主任、音乐、美术、体育教师利用课内和班内班队会开展宣传，发动全体学生积极参与。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛，并负责好本班级学生在参加活动过程中的安全。
五、评审奖项：
各项比赛按分数高低评比出一二三等奖若干名 五、活动规则及要求 体育竞技类 （一）定点射门
参赛对象及人数：1——3年级每班级5男5女
比赛规则：每班级10人依次上场在比赛规定线外定点向足球门内踢足球，每人可踢3个球，以最后踢入总数为准，多的班级胜出。如出现比分相同的情况，则再进行附加赛，直至分出胜负为止。
（二）定点投篮
参赛对象及人数：4——6年级每班级5男5女
比赛规则：每班级10人依次上场所在罚球线后完成投篮动作，每人可投篮3次，脚踏线则视为犯规，投中视为无效；用单手或双手（投篮姿势不限）投篮，可以立定投篮，也可以跳投。以投入篮筐数多班级胜出。如出现比分相同的情况，则再进行附加赛，直至分出胜负为止。
（三）跳小绳：
参赛对象及人数：1——3年级每班级5男5女
比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分 钟结束时的总次数为个人最后成绩。
（四）跳大绳
参赛对象及人数：4——6年级每班级5男5女（外加2名摇绳同学，男女不限）
比赛规则：两分钟内，集体跳绳次数多者胜出。如出现比分相同的情况要进行附加赛，直至分出胜负为止。
（五）纸杯运水
参赛对象及人数：1——6年级每班级5男5女
游戏规则：每班级10人纵队在起点线外等候，比赛开始1名队员跑向场地装满水的水桶前，用纸杯舀满水后跑向终点，并将水倒入终点的空桶内，然后原路返回把杯子接力给下一名队员，中途水杯掉落需重新返回舀满水。最终哪队运的水最多获胜。
艺术作品展评类：
（一）绘画比赛作品要求：1——3年级各班于9月19日前，以“践行社会主义核心价值观，争做阳光好少年”为主题，上交绘画作品3幅，上交到本学年所任美术老师。（纸张学校统一发放）
（二）手抄报比赛作品要求：4——6年级各班于9月19日前，以“践行社会主义核心价值观，争做阳光好少年”为主题，上交作品3幅到大队部。
（三）书法比赛作品要求：1——6年级各班于9月19日之前，以“践行社
会主义核心价值观，争做阳光好少年”为主题，上交书法作品3幅。1——4年级为铅笔字，5、6年级为钢笔字（黑色），内容一定要主题明确（内容：社会主义核心价值观24字）
艺术表演类： （一）校园小歌手评选
1、每班级1名选手参加比赛，每位参赛选手演唱一首歌曲。
2、参赛曲目必须以儿童歌曲或音乐教材上的内容，严谨演唱成人歌曲，曲目自定。
3、演唱必须使用无原声伴奏，时间在4分钟以内。 （二）器乐类专场比赛
1、每班级1名选手参加比赛，每位参赛选手演奏一首乐曲或歌曲。 2、演奏曲目须内容健康向上，曲调欢快。 3、可以使用伴奏音乐，时间在5分钟以内。
4、表演者服装得体、妆容自然大方，表情适当，有很好的表现能力。 （三）文艺汇演部分的要求：
1、要求各班紧紧围绕“践行社会主义核心价值观，争做阳光好少年”这个主题，以班级为单位，每班级限报1个节目，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、节目内容：健康向上、富有思想性；形式活泼、主题突出、艺术性强；动作大方、整体效果好、班级重视、组织有序，时间在5分钟以内）
3、各班级请在9月15日之前把节目单上报大队部。 3、总策划人：刘 妍 节目主持：学生主持
评 委：赵丽琴 牛传发 梁艳玲
李凤江 陈桂琴 卜秀梅
摄像音响：王 莹 医 务 组：赵 江
家长秩序、座位安排：王 越 体育组全体 门卫 舞台布置：王 越 体育组全体 附：各项比赛报名单
光华小学第二届艺体节 跳绳比赛 报名单
光华小学第二届艺体节 报名单
光华小学第二届艺体节 报名单
光华小学第二届艺体节 文艺演出 报名单