2010年材料科学与工程学院新老生经验交流会
2010年材料科学与工程学院
新老生经验交流会总结
10级新生跨入大学门槛的已经有两个月的时间了，他们的生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的" 重点保护" 对象过渡到独立性较强的集体生活；由老师的" 重点培养" 对象转变为自主性学习；由过去见识 、交往、活动范围较狭窄的生活环境，到臵身于大学这个小社会中等等。诸如此类变化，许多大学生一时难以适应，心理矛盾加剧，学习缺乏动力，人际关系紧张，严重影响了大学生的学习生活。
新老生经验交流
会是我院的一项传统
活动，一直以来都备
受关注，而且也得到
广大新老生的一致好
评。新老生经验交流
会旨在使大一新生能
尽快适应大学生活，
更加有效的把握大学四年有限而宝贵的学习时光，明确个人今后的发展方向和目标，同时通过交流为自己今后的学习提供一些宝贵的经验和方法。因此开展此次新老生经验交流会是有必要的, 所以在院团委的大力支持下，我院学生会学习部于2010年10月23、24日晚7:00—9：30在材料学院院楼1401（材控）、1406（材料）（23日），
1401
2010年材料科学与工程学院新老生经验交流会
（化工）、1406（矿加）（24日）教室分专业举办了新老生经验交流会，希望在学习、生活等方面可以给10级新生一些帮助，以便他们更快地融入到大学生活中来，更容易适应学校的环境，让他们的大学生活更加丰富多彩。
现将此次活动总结如下：
本次交流会存在以下不足：
1. 由于宣传及通知工作做的不是很到位，以及与其他活动的时间冲突，导致有些专业到场人数过少。
2. 工作人员安排过少，且活动分工不太明确，没有具体到人，以致大一新生进场秩序有点乱，交流会开场推迟了几分钟，但在反应敏捷的主持人风趣的开场白下，交流会正式进入了主题。
3. 由于学习部部分人员对邀请的嘉宾不是很熟悉，导致没能更好地接待好嘉宾。
4. 由于一些客观原因导致幻灯片放映时出现一些问题，但主持人反应灵敏，缓解了现场尴尬气氛。
本次交流会也有以下亮点：
1. 交流会上学习部成员深入宿舍走访调查，收集10级同学在学习、生活等方面存在的问题，让对问题进行整理、汇总，提前给嘉宾们看，以便他们可以更充分的准备。
2. 主持人都邀请得比较好，能随机、灵活应场，调动交流会的现场气氛，同时选用了一部分10级新生做主持人，更贴近实际，更具说服力。
2010年材料科学与工程学院新老生经验交流会
3. 为了让大一的新生更好的了解本专业（包括专业方向、就业形势、考研情况等），各个专场邀请两到三位专业课老师，在一定程度上也提升了交流会的档次。并邀请各班班主任及辅导员以更好的解答学生生活及一些私人问题。
4. 四个专场所放映的幻灯片均根据各专业的具体情况而制作（包括专业介绍、师资配备等），从而提升了专业针对性，同时幻灯片也进行了配音，插入背景音乐，在一定程度上这也吸引了10级新生的兴趣。
5. 在互动环节转换形式，采取一人提问，多为学长及老师解答的形式，同学们表现积极，现场气氛活跃。
6．会后学习部成员都能够及时地清理会场并关好多媒体、灯及门窗。
7. 学习部成员对举办过的这次交流会积极讨论并发表了各自的意见。
在交流会上，大
多同学比较关心就业
和考研的问题，而我
们的嘉宾也详细回答
了这方面的问题，让
他们更好地为自己的
大学生涯做个规划。
会上，也有许多同学关心时间分配问题、社团活动问题，甚至对于应
2010年材料科学与工程学院新老生经验交流会
该如何摆正自己的位臵，英语四、六级应该注意哪些方面的内容等等关于学习、生活、态度以及怎么处理人际方面的问题，而嘉宾也在掌声中听到了同学们对他们回答的满意程度。
总的来说，新老生交流会还是比较成功的。它的成功举办，离不开每一位同学的积极参与、配合。这次活动，不仅为新生的学习、生活做了向导，使他们能尽快适应新的环境、生活，而且很大程度上调动了他们在学习上的积极性，让他们学会了如何去适应大学生活，学会安排时间，为自己定下大学的生活目标；同时给新老生提供了一个相互认识、熟悉的机会，加强了交流，增进了友谊。
交流会就在这种热烈的气氛中接近了尾声，虽然只有短短的两个半小时，但同学们都从中受益匪浅，交流会的受益将是他们在大学四年中的一笔财富 ，同时大家对大学生活学习也有了进一步的了解，这也说明了学习部组织此次经验交流会的必要性和重要性。
材料学院学生会学习部
2010年10月28日
2010年材料科学与工程学院新老生经验交流会
2010年材料科学与工程学院
新老生经验交流会总结
10级新生跨入大学门槛的已经有两个月的时间了，他们的生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的" 重点保护" 对象过渡到独立性较强的集体生活；由老师的" 重点培养" 对象转变为自主性学习；由过去见识 、交往、活动范围较狭窄的生活环境，到臵身于大学这个小社会中等等。诸如此类变化，许多大学生一时难以适应，心理矛盾加剧，学习缺乏动力，人际关系紧张，严重影响了大学生的学习生活。
新老生经验交流
会是我院的一项传统
活动，一直以来都备
受关注，而且也得到
广大新老生的一致好
评。新老生经验交流
会旨在使大一新生能
尽快适应大学生活，
更加有效的把握大学四年有限而宝贵的学习时光，明确个人今后的发展方向和目标，同时通过交流为自己今后的学习提供一些宝贵的经验和方法。因此开展此次新老生经验交流会是有必要的, 所以在院团委的大力支持下，我院学生会学习部于2010年10月23、24日晚7:00—9：30在材料学院院楼1401（材控）、1406（材料）（23日），
1401
2010年材料科学与工程学院新老生经验交流会
（化工）、1406（矿加）（24日）教室分专业举办了新老生经验交流会，希望在学习、生活等方面可以给10级新生一些帮助，以便他们更快地融入到大学生活中来，更容易适应学校的环境，让他们的大学生活更加丰富多彩。
现将此次活动总结如下：
本次交流会存在以下不足：
1. 由于宣传及通知工作做的不是很到位，以及与其他活动的时间冲突，导致有些专业到场人数过少。
2. 工作人员安排过少，且活动分工不太明确，没有具体到人，以致大一新生进场秩序有点乱，交流会开场推迟了几分钟，但在反应敏捷的主持人风趣的开场白下，交流会正式进入了主题。
3. 由于学习部部分人员对邀请的嘉宾不是很熟悉，导致没能更好地接待好嘉宾。
4. 由于一些客观原因导致幻灯片放映时出现一些问题，但主持人反应灵敏，缓解了现场尴尬气氛。
本次交流会也有以下亮点：
1. 交流会上学习部成员深入宿舍走访调查，收集10级同学在学习、生活等方面存在的问题，让对问题进行整理、汇总，提前给嘉宾们看，以便他们可以更充分的准备。
2. 主持人都邀请得比较好，能随机、灵活应场，调动交流会的现场气氛，同时选用了一部分10级新生做主持人，更贴近实际，更具说服力。
2010年材料科学与工程学院新老生经验交流会
3. 为了让大一的新生更好的了解本专业（包括专业方向、就业形势、考研情况等），各个专场邀请两到三位专业课老师，在一定程度上也提升了交流会的档次。并邀请各班班主任及辅导员以更好的解答学生生活及一些私人问题。
4. 四个专场所放映的幻灯片均根据各专业的具体情况而制作（包括专业介绍、师资配备等），从而提升了专业针对性，同时幻灯片也进行了配音，插入背景音乐，在一定程度上这也吸引了10级新生的兴趣。
5. 在互动环节转换形式，采取一人提问，多为学长及老师解答的形式，同学们表现积极，现场气氛活跃。
6．会后学习部成员都能够及时地清理会场并关好多媒体、灯及门窗。
7. 学习部成员对举办过的这次交流会积极讨论并发表了各自的意见。
在交流会上，大
多同学比较关心就业
和考研的问题，而我
们的嘉宾也详细回答
了这方面的问题，让
他们更好地为自己的
大学生涯做个规划。
会上，也有许多同学关心时间分配问题、社团活动问题，甚至对于应
2010年材料科学与工程学院新老生经验交流会
该如何摆正自己的位臵，英语四、六级应该注意哪些方面的内容等等关于学习、生活、态度以及怎么处理人际方面的问题，而嘉宾也在掌声中听到了同学们对他们回答的满意程度。
总的来说，新老生交流会还是比较成功的。它的成功举办，离不开每一位同学的积极参与、配合。这次活动，不仅为新生的学习、生活做了向导，使他们能尽快适应新的环境、生活，而且很大程度上调动了他们在学习上的积极性，让他们学会了如何去适应大学生活，学会安排时间，为自己定下大学的生活目标；同时给新老生提供了一个相互认识、熟悉的机会，加强了交流，增进了友谊。
交流会就在这种热烈的气氛中接近了尾声，虽然只有短短的两个半小时，但同学们都从中受益匪浅，交流会的受益将是他们在大学四年中的一笔财富 ，同时大家对大学生活学习也有了进一步的了解，这也说明了学习部组织此次经验交流会的必要性和重要性。
材料学院学生会学习部
2010年10月28日