[童话故事作文]动物找工作

  小熊、小象、小猴生活在一片美丽的大森林中的一个山洞里,他们也有爸爸妈妈,每天过着衣来伸手,饭来张口的日子,可快乐了。

  可是,光阴似箭,日月如梭,它们的父母已经老了,无力再抚养它们了,他们只能靠自己自力更生。它们商量了一下,决定每人去找份工作。可是找什么工作好呢?这可愁坏了他们。

  有一天,它们决定去森林小镇看看有什么工作适合他们。小猴找了一个搬运工的工作,可他力气太小,大家都不喜欢他;大象找了一个杂技团的工作,可大家先他太笨重,钻火圈骑车都不行;小熊找了一个消防员的工作,可他反应太慢,别人都开始灭火了,他还一脸茫然,不知所措。

  太阳落山了,他们每个人都领着一份辞职书,迈着沉重的步伐回家了。大家你看看我,我看看你,都明白了对方的遭遇。小猴灵机一动,想到了一个好主意,他说道:‘‘既然大家都没找到合适的工作,我们可以互相调换工作,可能正好适合大家呢!’’小熊和小象同意了。他们商量了一下,调换了职位:小猴很聪明,能去杂技团工作;小象鼻子能吸水,可以当消防员;小熊力气大,可以当搬运工。

  他们调换了职位后,又像以前一样,快快乐乐、无忧无虑。

  更多作文素材,请点击——作文大全

  小熊、小象、小猴生活在一片美丽的大森林中的一个山洞里,他们也有爸爸妈妈,每天过着衣来伸手,饭来张口的日子,可快乐了。

  可是,光阴似箭,日月如梭,它们的父母已经老了,无力再抚养它们了,他们只能靠自己自力更生。它们商量了一下,决定每人去找份工作。可是找什么工作好呢?这可愁坏了他们。

  有一天,它们决定去森林小镇看看有什么工作适合他们。小猴找了一个搬运工的工作,可他力气太小,大家都不喜欢他;大象找了一个杂技团的工作,可大家先他太笨重,钻火圈骑车都不行;小熊找了一个消防员的工作,可他反应太慢,别人都开始灭火了,他还一脸茫然,不知所措。

  太阳落山了,他们每个人都领着一份辞职书,迈着沉重的步伐回家了。大家你看看我,我看看你,都明白了对方的遭遇。小猴灵机一动,想到了一个好主意,他说道:‘‘既然大家都没找到合适的工作,我们可以互相调换工作,可能正好适合大家呢!’’小熊和小象同意了。他们商量了一下,调换了职位:小猴很聪明,能去杂技团工作;小象鼻子能吸水,可以当消防员;小熊力气大,可以当搬运工。

  他们调换了职位后,又像以前一样,快快乐乐、无忧无虑。

  更多作文素材,请点击——作文大全


相关文章

  • 编写童话故事作文指导教学反思
  • <编写童话故事>作文指导教学反思 老师们都知道,作文指导课,老师做的工作主要是两个,一个是激发 学生的兴趣,一个是开拓学生的思路.关于这两点,我也很清楚.但是究竟怎样设计教学环节,才能做到这两点呢. 先说激发学生的兴趣吧,老师们 ...查看


  • 四年级上作文教案
  • 四年级 作文教案 第六小学:张丽双 习作1-- 我的心愿 总第 1-2节 一.教学目标: 1.引导学生将板块学习中积累的读写知识运用到自己的习作中: 2.能够较完整地将愿望表达清楚,表达出自己的真情实感. 二.教学重点: 1.引导学生围绕主 ...查看


  • 小学六年级作文教案--想象作文
  • 小学六年级作文教案--想象作文 教学目标: 通过创编童话故事,激发学生展开想象,能有创意地表达想象中的事. 教学准备:课件 教学过程: 一.创设情境 同学们,今天这节课我们编一编童话故事,当一回童话作家. (点击课件,出示天使画面) 请大家 ...查看


  • 如何写状物作文
  • 小学生如何写好状物作文? 状物,大体可以分为三类:,一类是动物,如马.牛.羊等:一类是植物,如花.草.树等:还有一类是静物,如书.文具.小闹钟等,也称为物品.写状物作文,就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体,表达出我们的感情.由于儿童 ...查看


  • 四年级作文教案:[编写童话故事](精选)
  • 习作一 童话故事 教学目标: 1. 知识与技能目标:故事的四要素. 2. 过程与方法目标:写出完整有趣的动物童话故事. 3. 情感态度价值观目标:培养学生的想象创新能力. 教学重点: 编写一个完整有趣的动物童话故事. 教学难点: 故事要有一 ...查看


  • 七年级下册第六单元作文训练:编写一篇寓言
  • 课题 [教学目的] 第六单元作文训练:编写一篇寓言 备课补充 1.超越常识:要赋予所写事物以人的思想.感情.行为. 2.突破常规:想象要新奇,描写情节刻画"人物"要夸张.动人. 3.想象合理:要以现实生活为基础进行合理想 ...查看


  • [童话故事作文]童话故事作文300字
  • 在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它. 有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里.动物们看了很好奇,小猴告诉它们这是电脑,并且教它们怎么玩,大家玩得开心极了. 过了几个月后,小 ...查看


  • !_作文题目4
  • 作文题目 A组 1.作文题目:感谢 提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢? [2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情. 2.作文题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训? 3.作文题目:我战胜了__ ...查看


  • 人教版语文三年级上册作文教案
  • <编写动物童话故事>习作指导 教学目标: 1.学会选择对象编故事. 2.引导学生展开丰富的想象! 3.注意语句通顺,内容连贯. 4.在听.说.写中培养学生的习作能力. 5.通过习作,让学生感受到动物是人类的朋友,增强学生保护动物 ...查看


热门内容