阅读下面文章,回答问题
雷
杜运燮
随着陆陆续续的闪电警告:他们来了!
阵阵风都传播着到来的确讯:他们来了!
每一叶片每一枝条都遥指着:他们来了!
每双眼睛在渴望着,每张嘴在颤动:他们来了!
越过一张又一张被撕掉的树叶标语,他们来了!
越过一个又一个监狱的铁窗,他们来了!
越过一条又一条报纸上的捏造消息,他们来了!
越过一堆又一堆难忘的血泊,他们来了!
为着撕人心肺被窒息的呻吟声,他们来了!
为着惨绝人寰的最底层的挣扎声,他们来了!
为着回响在无数街道和炕头的怒吼声,他们来了!
那就是冲破冰冻严寒的春雷欢呼声,他们来了!
1948年于新加坡
(1)在诗中“陆陆续续”的具体含义是什么?表达一种怎样的感情?
含义:________________
感情:________________
(2)下面这几句话代表了当时社会的什么状态?
“越过一张又一张被撕掉的树叶标语”“越过一个又一个监狱的铁窗”“越过一条又一条报纸上的捏造消息”“越过一堆又一堆难忘的血泊”。
(3)解释下面的词语在文中的意思。
①惨绝人寰:________________
②窒息:________________
(4)“他们”到底指的是谁?
(5)下面对这首诗的赏析不恰当的一项是
[ ]
A.诗歌第2节从“山雨欲来风满楼”的自然图景转向40年代中国社会的政治黑暗,以四个“越过”表明“雷”来势的不可阻挡。
B.诗歌第3节重在表现“雷”滚滚而至的目的,并把“雷”从实写升格为一种消灭压迫和剥削的解放的象征。
C.最后一句中“冲破冰冻严寒”几个字,意在承接诗歌第一节春雷到来之前自然界的种种征兆和反应。
D.以“随着”“越过”“为着”起始的三节诗,既隐含“雷”到来时由远及近的动态,又逐步揭示了“雷”作为人民解放象征的寓意。
阅读答案:
答案:解析:
(1)含义:一个接着一个。感情:面对着春雷即将到来时的一种兴奋和期待的感情。
点拨:要把词义和形象、当时的心理活动揣测清楚。
(2)这四句话描写了当时的社会是一种政治压迫的状态,到处充满了白色恐怖。
点拨:这个题需要从重要的意象中挖掘出深层次的含义。作者选取这些典型的图景和事物是有其目的的,就是要更好的表达主题。
(3)①惨绝人寰:人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。
②窒息:本意是因氧气不足而呼吸困难或停止呼吸,这里指因环境恶劣而使人无法生存。
点拨:要把在文中的意思和本意结合起来理解。如“窒息”,在这里使用的是比喻义。
(4)春雷。
(5)C
点拨:此题是一道综合考查题,包括对作品内容的理解,表达技巧的分析。A、B、D三项考查的是诗歌中的形象以及形象所包含的寓意,正确。而C项中“承接诗歌第一节春雷到来之前自然界的种种征兆和反应”,显然是不够全面的。因为“雷”在诗歌中已赋予了更深层的含义,它成了一种力量的象征,破的是那个黑暗的社会,第二、三节显然就是那个社会的反映。
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雷
杜运燮
随着陆陆续续的闪电警告:他们来了!
阵阵风都传播着到来的确讯:他们来了!
每一叶片每一枝条都遥指着:他们来了!
每双眼睛在渴望着,每张嘴在颤动:他们来了!
越过一张又一张被撕掉的树叶标语,他们来了!
越过一个又一个监狱的铁窗,他们来了!
越过一条又一条报纸上的捏造消息,他们来了!
越过一堆又一堆难忘的血泊,他们来了!
为着撕人心肺被窒息的呻吟声,他们来了!
为着惨绝人寰的最底层的挣扎声,他们来了!
为着回响在无数街道和炕头的怒吼声,他们来了!
那就是冲破冰冻严寒的春雷欢呼声,他们来了!
1948年于新加坡
(1)在诗中“陆陆续续”的具体含义是什么?表达一种怎样的感情?
含义:________________
感情:________________
(2)下面这几句话代表了当时社会的什么状态?
“越过一张又一张被撕掉的树叶标语”“越过一个又一个监狱的铁窗”“越过一条又一条报纸上的捏造消息”“越过一堆又一堆难忘的血泊”。
(3)解释下面的词语在文中的意思。
①惨绝人寰:________________
②窒息:________________
(4)“他们”到底指的是谁?
(5)下面对这首诗的赏析不恰当的一项是
[ ]
A.诗歌第2节从“山雨欲来风满楼”的自然图景转向40年代中国社会的政治黑暗,以四个“越过”表明“雷”来势的不可阻挡。
B.诗歌第3节重在表现“雷”滚滚而至的目的,并把“雷”从实写升格为一种消灭压迫和剥削的解放的象征。
C.最后一句中“冲破冰冻严寒”几个字,意在承接诗歌第一节春雷到来之前自然界的种种征兆和反应。
D.以“随着”“越过”“为着”起始的三节诗,既隐含“雷”到来时由远及近的动态,又逐步揭示了“雷”作为人民解放象征的寓意。
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答案:解析:
(1)含义:一个接着一个。感情:面对着春雷即将到来时的一种兴奋和期待的感情。
点拨:要把词义和形象、当时的心理活动揣测清楚。
(2)这四句话描写了当时的社会是一种政治压迫的状态,到处充满了白色恐怖。
点拨:这个题需要从重要的意象中挖掘出深层次的含义。作者选取这些典型的图景和事物是有其目的的,就是要更好的表达主题。
(3)①惨绝人寰:人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。
②窒息:本意是因氧气不足而呼吸困难或停止呼吸,这里指因环境恶劣而使人无法生存。
点拨:要把在文中的意思和本意结合起来理解。如“窒息”,在这里使用的是比喻义。
(4)春雷。
(5)C
点拨:此题是一道综合考查题,包括对作品内容的理解,表达技巧的分析。A、B、D三项考查的是诗歌中的形象以及形象所包含的寓意,正确。而C项中“承接诗歌第一节春雷到来之前自然界的种种征兆和反应”,显然是不够全面的。因为“雷”在诗歌中已赋予了更深层的含义,它成了一种力量的象征,破的是那个黑暗的社会,第二、三节显然就是那个社会的反映。