1《弟子规》
打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘
埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。
儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟
子规》集中国传统家训、家规、家教之大成!
让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家
经典的魅力。请欣赏一年级小朋友带来的经
典诵读《弟子规》。
1《弟子规》
“弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信”
我们知道该如何认真学习。
“泛爱众 而亲仁 有余力 则学文”，
我们懂得许多做人的道理。
让一年级的小朋友们带我们一起走进
《弟子规》。
3《诗词》
诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文
化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
走进诗词，我们走进生活的四季，走进诗词，
我们走进人生的四季，诗词里有画，诗词里
有歌，诗词像清泉，流进我心窝。下面请欣
赏三年级同学表演的诵读方阵《诗韵流香》
5《大学》
书声琅琅，开卷有益。经典美文朗诵是
我们太星学子的强项，朗诵成了我们太星一
张闪亮的学校文化名片。今年的读书月，太
星的校园更是别有一番书香气息，孩子们在
《太星魂》的照耀下，诵经典，学做人。孩
子们，你们因诵读而美丽，校园因诵读而充
满文化的力量。在今天这个特别的日子里，
让我们一起用我们琅琅的书声，演绎中华传
统经典的精彩，请欣赏五年级学生带来的诵
读《大学》。也借此表达我们太星人对我们
尊贵的客人的热烈欢迎！
7《教师论语》
几年来，我校一直将“打造书香校园，
建设优质学校”作为明确的办学目标，扎扎
实实地实施了“读书富脑工程”。营造出浓
浓的读书氛围，使太星师生树立了“以读书
为乐，以读书为美”的思想。接下来老师们
将会给我们带来精彩的诵读《论语》。
8《霸王鞭》
甲：霸王鞭，又称“花棍、“钱棍”等，它以一支小巧玲珑、灵巧舞动的霸王鞭打得龙腾虎跃、威武雄壮。
乙：它那飘动的彩绸、飞转的钱棍、矫
健的舞姿，加上多种队形的变化，演绎着新时期人们身上那股喜气、虎气。（掌声有请由我校学生为大家带来“百人霸王鞭”舞蹈表演）。
榆社霸王鞭享誉晋中，闻名山西，这不，咱们太星的孩子们也坐不住了，他们要用手中的霸王鞭敲出一片属于自己的天空。请欣
赏孩子们带来的舞蹈《快乐小丫》
2《 成语接龙》
成语接龙是中华民族传统的文字游戏。它有着悠久的历史，也有广泛的社会基础，是老少皆宜的民间文化娱乐活动！同时成语又是体现我国文字、文化、文明的一个缩影；接下来请欣赏二年级小朋友诵读的《成语接龙》。
4《道德经》
源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。两千五百年前，一位西行的老人，给我们留下了一部旷世真言《道德经》。《道德经》被誉为“万经之王”，博大精深，玄妙至极。斯人远去，长风如歌，中华经典的深邃思想一直与我们同行，浸润我们的心灵，请听四年级同学们带来的经典诵读《道德经》
6《学生论语》
“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?”是圣人孔子留给我们经典思想，《论语》是经典中的经典，古人云“半部论语治天下”。同学们，学了《论语》就可以修身、齐家、治国、平天下啦！接下来就让我们与六年级的同学们一起走进《论语》
7《鼓振太星》
威风的锣鼓响起来！刚劲的舞蹈跳起来！响亮的口号喊起来！太星学子在各级领导的关怀和引领下，在老师辛勤的培育下健康、茁壮的成长。今天，他们要用优美的舞姿来抒发对太星的热爱，有请孩子们带来的舞蹈《鼓振太星》
10《太星魂》
三十年来，我们的太星发生了翻天覆地的变化，太星的校园变得更美丽了，太星的学子变得更聪明了，太星的老师变得更时尚了，然而，不变的是太星人那种奋发进取的精神，自强不息的太星人用他们的智慧和坚持打造了榆社基础教育的航母，创造了一个又一个奇迹，接下来请欣赏师生带来的舞蹈
《太星魂》
1《弟子规》
打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘
埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。
儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟
子规》集中国传统家训、家规、家教之大成!
让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家
经典的魅力。请欣赏一年级小朋友带来的经
典诵读《弟子规》。
1《弟子规》
“弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信”
我们知道该如何认真学习。
“泛爱众 而亲仁 有余力 则学文”，
我们懂得许多做人的道理。
让一年级的小朋友们带我们一起走进
《弟子规》。
3《诗词》
诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文
化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
走进诗词，我们走进生活的四季，走进诗词，
我们走进人生的四季，诗词里有画，诗词里
有歌，诗词像清泉，流进我心窝。下面请欣
赏三年级同学表演的诵读方阵《诗韵流香》
5《大学》
书声琅琅，开卷有益。经典美文朗诵是
我们太星学子的强项，朗诵成了我们太星一
张闪亮的学校文化名片。今年的读书月，太
星的校园更是别有一番书香气息，孩子们在
《太星魂》的照耀下，诵经典，学做人。孩
子们，你们因诵读而美丽，校园因诵读而充
满文化的力量。在今天这个特别的日子里，
让我们一起用我们琅琅的书声，演绎中华传
统经典的精彩，请欣赏五年级学生带来的诵
读《大学》。也借此表达我们太星人对我们
尊贵的客人的热烈欢迎！
7《教师论语》
几年来，我校一直将“打造书香校园，
建设优质学校”作为明确的办学目标，扎扎
实实地实施了“读书富脑工程”。营造出浓
浓的读书氛围，使太星师生树立了“以读书
为乐，以读书为美”的思想。接下来老师们
将会给我们带来精彩的诵读《论语》。
8《霸王鞭》
甲：霸王鞭，又称“花棍、“钱棍”等，它以一支小巧玲珑、灵巧舞动的霸王鞭打得龙腾虎跃、威武雄壮。
乙：它那飘动的彩绸、飞转的钱棍、矫
健的舞姿，加上多种队形的变化，演绎着新时期人们身上那股喜气、虎气。（掌声有请由我校学生为大家带来“百人霸王鞭”舞蹈表演）。
榆社霸王鞭享誉晋中，闻名山西，这不，咱们太星的孩子们也坐不住了，他们要用手中的霸王鞭敲出一片属于自己的天空。请欣
赏孩子们带来的舞蹈《快乐小丫》
2《 成语接龙》
成语接龙是中华民族传统的文字游戏。它有着悠久的历史，也有广泛的社会基础，是老少皆宜的民间文化娱乐活动！同时成语又是体现我国文字、文化、文明的一个缩影；接下来请欣赏二年级小朋友诵读的《成语接龙》。
4《道德经》
源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。两千五百年前，一位西行的老人，给我们留下了一部旷世真言《道德经》。《道德经》被誉为“万经之王”，博大精深，玄妙至极。斯人远去，长风如歌，中华经典的深邃思想一直与我们同行，浸润我们的心灵，请听四年级同学们带来的经典诵读《道德经》
6《学生论语》
“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?”是圣人孔子留给我们经典思想，《论语》是经典中的经典，古人云“半部论语治天下”。同学们，学了《论语》就可以修身、齐家、治国、平天下啦！接下来就让我们与六年级的同学们一起走进《论语》
7《鼓振太星》
威风的锣鼓响起来！刚劲的舞蹈跳起来！响亮的口号喊起来！太星学子在各级领导的关怀和引领下，在老师辛勤的培育下健康、茁壮的成长。今天，他们要用优美的舞姿来抒发对太星的热爱，有请孩子们带来的舞蹈《鼓振太星》
10《太星魂》
三十年来，我们的太星发生了翻天覆地的变化，太星的校园变得更美丽了，太星的学子变得更聪明了，太星的老师变得更时尚了，然而，不变的是太星人那种奋发进取的精神，自强不息的太星人用他们的智慧和坚持打造了榆社基础教育的航母，创造了一个又一个奇迹，接下来请欣赏师生带来的舞蹈
《太星魂》