有趣的属相
桑枣一小 叶丽萍
教材分析：本课是小学美术人美版第七册第七课，是“设计·应用”学习领域内容，通过图片和资料的收集，归纳，整理，设计图片，旨在让学生通过对邮票的设计和制作，开发学生的创造潜能 教学内容与目标
应知：了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识。
应会：用线描，彩色笔，剪贴，剪纸等技法设计，绘制邮票。
情感：了解我国特有的名剑艺术文化，培养学生热爱名族艺术的情感和踏实，认真的学习态度。
教学重点与难点
教学重点：应道学生关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现，感受设计之美。
教学难点：激发学生的想象力，创新表现，培养学生的创新思维。 学习材料：铅笔，彩色水笔，卡纸，彩纸，剪刀，胶棒。 教学程序
一， 谈话引入
1 我们中国人因为出生的年份不同都有自己的属相，那同学们，你们知道12生肖都有哪些动物吗？
2 这些动物都有个属相名称，分别叫什么？（出示课件）后出示课题。
二， 讲授新课
1 老师今天也带来了一张邮票，（出示邮票）你知道邮票有哪些用处吗？生答，师总结。
2 十二生肖的这些动物被人们设计成了漂亮的邮票，我们一起来欣赏。（出示课件）
3 这些生肖邮票上的动物漂亮吗？那它们与我们现实中的动物有什么不同？（出示课件图片比较，生回答，师总结） 4 师再出示一张制作的大型邮票，一一展示其票面结构。 5 邮票的设计形状。（课件展示）
三， 提出作业要求。
四， 学生完成作业，老师巡回辅导。
五， 展示，评价。
1 展示学生的作业。
2 组织学生评价，对有创意，有个性的作业进行表扬，鼓励，分析。
六， 课后拓展
欣赏其它各种各样的邮票图片，开拓学生的视野，提高学生欣赏能力和审美能力。
板书设计：
邮票中的动物
夸张
添加
简化
有趣的属相
桑枣一小 叶丽萍
教材分析：本课是小学美术人美版第七册第七课，是“设计·应用”学习领域内容，通过图片和资料的收集，归纳，整理，设计图片，旨在让学生通过对邮票的设计和制作，开发学生的创造潜能 教学内容与目标
应知：了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识。
应会：用线描，彩色笔，剪贴，剪纸等技法设计，绘制邮票。
情感：了解我国特有的名剑艺术文化，培养学生热爱名族艺术的情感和踏实，认真的学习态度。
教学重点与难点
教学重点：应道学生关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现，感受设计之美。
教学难点：激发学生的想象力，创新表现，培养学生的创新思维。 学习材料：铅笔，彩色水笔，卡纸，彩纸，剪刀，胶棒。 教学程序
一， 谈话引入
1 我们中国人因为出生的年份不同都有自己的属相，那同学们，你们知道12生肖都有哪些动物吗？
2 这些动物都有个属相名称，分别叫什么？（出示课件）后出示课题。
二， 讲授新课
1 老师今天也带来了一张邮票，（出示邮票）你知道邮票有哪些用处吗？生答，师总结。
2 十二生肖的这些动物被人们设计成了漂亮的邮票，我们一起来欣赏。（出示课件）
3 这些生肖邮票上的动物漂亮吗？那它们与我们现实中的动物有什么不同？（出示课件图片比较，生回答，师总结） 4 师再出示一张制作的大型邮票，一一展示其票面结构。 5 邮票的设计形状。（课件展示）
三， 提出作业要求。
四， 学生完成作业，老师巡回辅导。
五， 展示，评价。
1 展示学生的作业。
2 组织学生评价，对有创意，有个性的作业进行表扬，鼓励，分析。
六， 课后拓展
欣赏其它各种各样的邮票图片，开拓学生的视野，提高学生欣赏能力和审美能力。
板书设计：
邮票中的动物
夸张
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