Section A 结构与作用
开头-------最重要：导语
l 时间、地点
l 领导
l 活动简介或活动开场
躯干-------最精彩：介绍
l 活动内容
l 现场反馈情况
结尾--------最挑战：深化升华
Section B内容组织与注意事项
Q1：应该如何开头？
A: 推荐体式：惯用的，不容易出错
内容主要包括：时间地点——看通知情况
领导——职位名字，排列顺序，标点使用——看主持人稿或者主办方流程
活动简介——自己总结（或者“XX 活动拉开了序幕”）
Q2：躯干怎么写？注意点在哪里？
A ： 思路 注意点
高科技记账式【按流程串场】 不要写成流水账，怎么写的有层次，
将每个环节写得各具特色，抓住关键，
需要对整个环节细心观察或是预测
亮点摘取回顾式【按特色捕捉】 可以要策划，按照策划人的亮点设计
写{涉及主题和活动亮点的预测} ，
提出亮点之后，将非亮点内容用排比
方式有机串联，以显示活动内容之丰 富多彩，且要结合现场效果渲染
自由发挥 不要偏离规范格式，重点突出即可
怎样避免行文呆傻，使枯燥的流程富于变化？
此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法，以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用： 法一：常规的串联词（建议除了开头结尾需要起标示作用外少用）：
XXX 拉开了序幕（对应的：XXX 完美落幕），首先，其次，然后，紧接着，随后，
最后，XXX 画上了完美的句号
法二：句式变化：一般一个活动需要提出亮点，都要一个长句来描写。但是在活动较多的情 况下这样会显得非常拖沓且会磨灭活动本身的亮点，在此情况下，可以将亮点环节用 一个长句写，其他的可以按照一定标准分类后，整合成一句排比句，一方面是相近性 质的节目可以节省用笔，另一方面也显得活动很多很丰富而不会给人以单薄之感。
法三：长短句变换：太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿，因此可以考虑适当用断句平衡， 一些非亮点节目可以穿插在一起，用较为简省的方式呈现出来。
法四：主语变化：一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语，且 每一句都是如此构造，难免给人一种机械重复的感觉，但是如果我们尝试变换主语， 一部分句子保持人作为主语，一部分句子使用节目内容作为主语引出人，一部分句子 用台下的观众作为主语，将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。
P.S. 细微注意点：
1．避免出现“XX 学长/学姐”这样的称呼，因为对于受众这些称呼并不一定合适
2. 标点符号使用时应该注意规范性，注意其本身代表的层次性
避免使用“！”或者复杂的网络感情表达符号
3. 角色定位：官方信息的发布者、报道者——我们不是狗仔，我们要的是专业 ，因此在新 闻稿中不可以出现“我”，“我们”“你们”的说法
4. 注意现在我们的学院已由“国际工商与管理学院”改为“经济学院”，在行文中应当小心误用
Q3： 收梢怎么办？怎么体现活动的意义，达到宣传的效果？
A ：经典结尾：引用式：某某同学在活动后这么说道“……（你的所思所想）”。+ 总结语 排比式：a. 渲染气氛，提升高度
b. 意义表现，气势充足
c. 注意：要有并列性或者递进性
名言式：个人感受 + 名言总结（切勿断章取义）
或者自由发挥，但不可偏离意义升华的大主题。
Q4：一篇新闻稿除了这个还包括什么？
A ：标题和照片。
标题：一般选用对称的短语或小短句形式，也可以用一句“XX 活动顺利举行”来展开【一 般选用前一种，后一种比较平淡，可以在实在没有想法的时候选用】
照片：要尽量用相机拍，因此每次参加活动应当自备相机，实在不行可以考虑问主办方 询问索要照片。 一张成功的照片需要包含的要素： 活动名字的标志，主讲人或者主持人、嘉宾（图片的最中间，具体顺序又按照领导的级别放置照片的位置），一部分观众。可以多拍点，各个角度都要有确保后期可以有较宽的选择面。照片的清晰度也必须有保证，否则也是废片。
后期：一般不要做任何的艺术处理，但是当照片上出现无用信息时需要截去：如教室上方的灯，教室中无人的桌椅等。
Section A 结构与作用
开头-------最重要：导语
l 时间、地点
l 领导
l 活动简介或活动开场
躯干-------最精彩：介绍
l 活动内容
l 现场反馈情况
结尾--------最挑战：深化升华
Section B内容组织与注意事项
Q1：应该如何开头？
A: 推荐体式：惯用的，不容易出错
内容主要包括：时间地点——看通知情况
领导——职位名字，排列顺序，标点使用——看主持人稿或者主办方流程
活动简介——自己总结（或者“XX 活动拉开了序幕”）
Q2：躯干怎么写？注意点在哪里？
A ： 思路 注意点
高科技记账式【按流程串场】 不要写成流水账，怎么写的有层次，
将每个环节写得各具特色，抓住关键，
需要对整个环节细心观察或是预测
亮点摘取回顾式【按特色捕捉】 可以要策划，按照策划人的亮点设计
写{涉及主题和活动亮点的预测} ，
提出亮点之后，将非亮点内容用排比
方式有机串联，以显示活动内容之丰 富多彩，且要结合现场效果渲染
自由发挥 不要偏离规范格式，重点突出即可
怎样避免行文呆傻，使枯燥的流程富于变化？
此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法，以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用： 法一：常规的串联词（建议除了开头结尾需要起标示作用外少用）：
XXX 拉开了序幕（对应的：XXX 完美落幕），首先，其次，然后，紧接着，随后，
最后，XXX 画上了完美的句号
法二：句式变化：一般一个活动需要提出亮点，都要一个长句来描写。但是在活动较多的情 况下这样会显得非常拖沓且会磨灭活动本身的亮点，在此情况下，可以将亮点环节用 一个长句写，其他的可以按照一定标准分类后，整合成一句排比句，一方面是相近性 质的节目可以节省用笔，另一方面也显得活动很多很丰富而不会给人以单薄之感。
法三：长短句变换：太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿，因此可以考虑适当用断句平衡， 一些非亮点节目可以穿插在一起，用较为简省的方式呈现出来。
法四：主语变化：一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语，且 每一句都是如此构造，难免给人一种机械重复的感觉，但是如果我们尝试变换主语， 一部分句子保持人作为主语，一部分句子使用节目内容作为主语引出人，一部分句子 用台下的观众作为主语，将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。
P.S. 细微注意点：
1．避免出现“XX 学长/学姐”这样的称呼，因为对于受众这些称呼并不一定合适
2. 标点符号使用时应该注意规范性，注意其本身代表的层次性
避免使用“！”或者复杂的网络感情表达符号
3. 角色定位：官方信息的发布者、报道者——我们不是狗仔，我们要的是专业 ，因此在新 闻稿中不可以出现“我”，“我们”“你们”的说法
4. 注意现在我们的学院已由“国际工商与管理学院”改为“经济学院”，在行文中应当小心误用
Q3： 收梢怎么办？怎么体现活动的意义，达到宣传的效果？
A ：经典结尾：引用式：某某同学在活动后这么说道“……（你的所思所想）”。+ 总结语 排比式：a. 渲染气氛，提升高度
b. 意义表现，气势充足
c. 注意：要有并列性或者递进性
名言式：个人感受 + 名言总结（切勿断章取义）
或者自由发挥，但不可偏离意义升华的大主题。
Q4：一篇新闻稿除了这个还包括什么？
A ：标题和照片。
标题：一般选用对称的短语或小短句形式，也可以用一句“XX 活动顺利举行”来展开【一 般选用前一种，后一种比较平淡，可以在实在没有想法的时候选用】
照片：要尽量用相机拍，因此每次参加活动应当自备相机，实在不行可以考虑问主办方 询问索要照片。 一张成功的照片需要包含的要素： 活动名字的标志，主讲人或者主持人、嘉宾（图片的最中间，具体顺序又按照领导的级别放置照片的位置），一部分观众。可以多拍点，各个角度都要有确保后期可以有较宽的选择面。照片的清晰度也必须有保证，否则也是废片。
后期：一般不要做任何的艺术处理，但是当照片上出现无用信息时需要截去：如教室上方的灯，教室中无人的桌椅等。