孩子要在学校考试中取得好成绩，与三个因素有关：对知识的掌握，具有创新思维，保持冷静专注的心态。家长要帮助孩子度过考试关，想让孩子考得越来越好，可以从这三方面着手。
学校考试主要测验学生对学习过的知识掌握的程度，和运用这些知识思考和解决问题的能力。这样，在考试之前，家长要提醒孩子复习，重点是掌握考试范围内的知识点，弄明白基本概念、基本原理，做一些基本题型的练习，已经掌握的则可以从略。如果每过一段时间，孩子能自己总结学过的知识，并且把重点、难点、尚未掌握的部分列举出来，那说明孩子已具备上等的学习能力、复习能力。
运用知识思考和解决问题涉及创新思维能力，包括敏觉力、变通力、独创力、流畅力、精进力等各个方面。一个问题提出来，孩子马上就意识到可以用什么原理解释或解决，就是敏觉力。知道在沙漠中口渴找不到水喝时，可以喝仙人掌汁，就是变通力。能够想出别人想不到的办法解决问题或创造出新东西来，就是独创力，这是发明家最重要的特点。对于一个问题的答案或物体的用途，能够在很短时间想出多种答案，设计出多种用途，就是流畅力。能够更加细致缜密地思考，从而提出更全面、更有效的解决问题的方案，就是精进力。
这五种创新思维能力是以一定的智力为基础的，许多家长都懂得在孩子还小时就通过智力游戏等提高孩子的智力，培养孩子的创新思维。如问孩子水杯有什么用？聪明的孩子会回答出很多答案，如喝水、种花、养鱼、装东西、画圆形、做量具、当鼓敲等等，这就是流畅力和变通力。
心理状态也是决定孩子考试成绩的重要因素。我们经常看体育比赛，不能专注于比赛本身的一方，往往出现动作紊乱导致落败。除了临场发挥时的心理必须稳定外，平常的心理状态起着基础作用。许多取得优秀成绩的运动员，都 是平常投入了大量时间训练，精益求精地改进运动过程中的每一个动作、每一个细节。这种不厌其烦的自控能力是所有想要成功的人必须具备的心理品质，在校园里被同学们慢忌羡的“学霸”往往都是这种类型的学生。
许多孩子在考试前都有心理焦虑，家长要帮助孩子放下包袱，才能考出正常水平。最重要的是，哪怕学校会根据考试成绩排名，家长也要看开一些，不要让自己对孩子的爱被排名左右了；要告诉孩子，只要准备得比较充分，发挥出自己的正常水平就会取得不错的成绩。还可以告诉孩子更大的道理，一场考试影响不了整个人生，人生是一场长期的考试，衡量这场 考试的标准并不是学校考试那样的分数至上而是坚持到终点就是胜利。
即使是学习成绩优秀的孩子，也没有必要把学习变成以考试为中心，那样势必把学习变成一场苦役，而且考试的结果对心理的影响太过 严重，非常不利孩子的全面发展和后劲积累，这样的孩子即使在学习上往往也会潜力耗尽，最终掉下来。
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孩子要在学校考试中取得好成绩，与三个因素有关：对知识的掌握，具有创新思维，保持冷静专注的心态。家长要帮助孩子度过考试关，想让孩子考得越来越好，可以从这三方面着手。
学校考试主要测验学生对学习过的知识掌握的程度，和运用这些知识思考和解决问题的能力。这样，在考试之前，家长要提醒孩子复习，重点是掌握考试范围内的知识点，弄明白基本概念、基本原理，做一些基本题型的练习，已经掌握的则可以从略。如果每过一段时间，孩子能自己总结学过的知识，并且把重点、难点、尚未掌握的部分列举出来，那说明孩子已具备上等的学习能力、复习能力。
运用知识思考和解决问题涉及创新思维能力，包括敏觉力、变通力、独创力、流畅力、精进力等各个方面。一个问题提出来，孩子马上就意识到可以用什么原理解释或解决，就是敏觉力。知道在沙漠中口渴找不到水喝时，可以喝仙人掌汁，就是变通力。能够想出别人想不到的办法解决问题或创造出新东西来，就是独创力，这是发明家最重要的特点。对于一个问题的答案或物体的用途，能够在很短时间想出多种答案，设计出多种用途，就是流畅力。能够更加细致缜密地思考，从而提出更全面、更有效的解决问题的方案，就是精进力。
这五种创新思维能力是以一定的智力为基础的，许多家长都懂得在孩子还小时就通过智力游戏等提高孩子的智力，培养孩子的创新思维。如问孩子水杯有什么用？聪明的孩子会回答出很多答案，如喝水、种花、养鱼、装东西、画圆形、做量具、当鼓敲等等，这就是流畅力和变通力。
心理状态也是决定孩子考试成绩的重要因素。我们经常看体育比赛，不能专注于比赛本身的一方，往往出现动作紊乱导致落败。除了临场发挥时的心理必须稳定外，平常的心理状态起着基础作用。许多取得优秀成绩的运动员，都 是平常投入了大量时间训练，精益求精地改进运动过程中的每一个动作、每一个细节。这种不厌其烦的自控能力是所有想要成功的人必须具备的心理品质，在校园里被同学们慢忌羡的“学霸”往往都是这种类型的学生。
许多孩子在考试前都有心理焦虑，家长要帮助孩子放下包袱，才能考出正常水平。最重要的是，哪怕学校会根据考试成绩排名，家长也要看开一些，不要让自己对孩子的爱被排名左右了；要告诉孩子，只要准备得比较充分，发挥出自己的正常水平就会取得不错的成绩。还可以告诉孩子更大的道理，一场考试影响不了整个人生，人生是一场长期的考试，衡量这场 考试的标准并不是学校考试那样的分数至上而是坚持到终点就是胜利。
即使是学习成绩优秀的孩子，也没有必要把学习变成以考试为中心，那样势必把学习变成一场苦役，而且考试的结果对心理的影响太过 严重，非常不利孩子的全面发展和后劲积累，这样的孩子即使在学习上往往也会潜力耗尽，最终掉下来。
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