初二德育校本课程教案 全册
目 录
1、快乐的一天
2、“学会守纪”五心五会主题班会
3、把孝心献给父母
4、学会尊重别人——诚信对待他人
5、感恩
6、愿用爱心温暖世界——“学做有爱心的人”
7、做有责任感的人
8、学会向他人学习
9、学 会 学 习——学会在劳动实践中学习
10、对学习要有信心
11、学 会 求 知
学会向他人学习
教育背景：现在的校园中出现中学生戴耳钉，校服当休闲装穿，男生留长发，说脏话。在校外，出校骑车双脱把，留恋上网荒废学业等等这种不良和不文明行为时有发生。并且部分学生对这些行为认识不深，明辩是非能力不够，甚至有的人去以模仿这些不良言行为荣。
教学目的：通过主题班会，引导学生正确分清是非，不盲目学习他人，分清他人的行为是否正确，是否值得我们应该学习，尤其我们中学生应该树立正确的人生观、是非观，要有分辨是非能力，善于学习他人的优良品质和高尚行为。
课前准备：1、讨论本次主题班会的主题，确立内容
2、收集中学生盲目向他人学习的现象、故事、图片、以及 出现在校园中不符合中学生的言谈和举止的行为，查明这些现象的产生的原因。 主题班会内容与步骤： 我们古代就有东施效颦的故事,现代的生活中东施效颦的故事还是频频的发生在我们的生活中。我们都知道鲁迅的形象，众所敬仰。然而你若要模仿他，穿长袍，留一字须，则会被人讥笑，认为你不是这个时代的人，那么我们中学生耳朵上戴着亮闪闪的耳钉，留着奇怪的发型、背着时装包出现在校园内，这给你的感觉是如何呢？
主持：首先，我们来看一看屏幕上的图片(图片是学生们小时候喜欢的卡通人物) 看后同学们肯定会笑
主持：小时候的我们和很多现在的小朋友一样喜欢比较流行的卡通人物，模仿他们的动作，模仿他们的语言。现在的我们以歌星或影星为学习和仿效的对象，模仿他们的穿着打扮出现在校园内。今天我们都觉得小朋友心中的卡通人物是多么的可笑明天回想起来，你是否觉得今天的自己的行为也是多么的无知呀！
请看小品《时尚的女孩》
主持A：小品中的女孩通过深刻反省，然后改变了不符合自己身份的形象。
主持B：是啊，小品中的女孩懂得了盲目地效仿他人，有可能自己的行为给别人产生对你错误的认识。
主持A：那怎么办呀？学习他人有时会给我们带来麻烦，那我以后就不学他人这样肯定没问题。 你说是吧？
主持B：你说呢？我们还是问问我们的同学吧！
某同学：
主持B：谢谢„同学。他说的真好！我们不能因为不犯错误，而固步自守，我们如果能正确地分析他人的行为，树立自己正确的学习榜样，这样我们才能不断地提升自己 下面请看第二组的小品《我们的班长》
主持A：看完了《我们的班长》我们应该向班长学习什么呢？
同学们答：学习班长的宽宏大量
主持B：太好了同学们你们回答的真棒！
主持A：下面我们看看第三小组给我们带来了什么节目呢？
《桑兰的故事》
主持B：请大家细心观看，稍后回答问题
主持A：他们的表演很精彩，掌声在那里？从桑兰身上我们学到了什么？ 同学们回答：„„
主持B: 从同学们的表演，我们学到了范式的守信；班长小莉的宽宏大量和桑兰的坚强。
主持A：谢谢大家的精彩演出，通过我们的这次主题班会，我们要以他人的优良品质和高尚行为榜样，通过向他人学习，把自己的行为陋习彻底改掉，把自己受污染的心灵打扫干净，做一个身心健康品质优良的新世纪好学生。今天的主题班会到此结束，谢谢。
学 会 学 习
——学会在劳动实践中学习
第一部分：劳动使人类进步
以情景剧的形式，讲述猿进化成人类，人类并通过不断的劳动实践进化的故事。
第二部分：在劳动实践中学习知识与技能
以知识竞赛的形式，考考学生一些生活中劳动的小常识和技能。
第三部分：在劳动实践中学会明理
以一个情景剧引出两个小组在值日生工作中截然不同的工作成效，开展讨论，为什么有的小组能够把值日生工作做得好，大家又都很开心，为什么有的小组做得不好，大家又闹矛盾？
插播：动画片《三个和尚》
小辩论：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。你赞同吗？
把孝心献给父母
一、活动目的：
1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
二、活动准备：编排节目、录音机、磁带
三、活动程序
（一）队会仪式
（二）活动过程
主持人宣布活动开始：
山，没有母亲的爱高；
海， 没有父亲的爱深；
天， 没有母亲的爱广阔；
地， 没有父亲的爱包容；
太阳，没有母亲的爱温暖；
花朵，没有父亲的爱灿烂。
我们的成长，离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈。我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始。
3、主持人甲：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的妈妈爸爸就已经开始为我们绘制宏伟的蓝图，甚至早早为我们起好名字。同学们，你们谁知道自己名字的由来或含义？（4-5名同学介绍自己名字的含义）
4、主持人乙：简简单单的名字，寄予了父母多么深切的爱。我们都会背《游子吟》这首诗吧！（齐背）
5、主持人甲：在我们的成长过程中，父母一直无微不至地关心着我们，沐浴在父母的爱中，我们真正了解他们吗？今天，就让我们倾听爸爸妈妈爱我们的故事吧。 （录像：2——3个家长介绍生活中爱孩子的一个小故事）
6、主持人乙：同学们，此时你们想说什么？下面就请同学们说说心里话吧！ （ 5-6个或者更多的学生说一说）
7、主持人甲：是啊， 母爱是是神圣的，父爱是伟大的。一把雨伞寄予了他们的深情，一杯牛奶装满了他们的关爱。父母的爱像高山，似大海，包容着我们的一切。
8、主持人乙：下面请听诗朗诵《爸爸妈妈的笑》——
把孝心献给父母
一、活动目的：
1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
二、活动准备：编排节目、录音机、磁带
三、活动程序
（一）队会仪式
（二）活动过程
主持人宣布活动开始：
山，没有母亲的爱高；
海， 没有父亲的爱深；
天， 没有母亲的爱广阔；
地， 没有父亲的爱包容；
太阳，没有母亲的爱温暖；
花朵，没有父亲的爱灿烂。
我们的成长，离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈。我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始。
3、主持人甲：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的妈妈爸爸就已经开始为我们绘制宏伟的蓝图，甚至早早为我们起好名字。同学们，你们谁知道自己名字的由来或含义？（4-5名同学介绍自己名字的含义）
4、主持人乙：简简单单的名字，寄予了父母多么深切的爱。我们都会背《游子吟》这首诗吧！（齐背）
5、主持人甲：在我们的成长过程中，父母一直无微不至地关心着我们，沐浴在父母的爱中，我们真正了解他们吗？今天，就让我们倾听爸爸妈妈爱我们的故事吧。 （录像：2——3个家长介绍生活中爱孩子的一个小故事）
6、主持人乙：同学们，此时你们想说什么？下面就请同学们说说心里话吧！ （ 5-6个或者更多的学生说一说）
7、主持人甲：是啊， 母爱是是神圣的，父爱是伟大的。一把雨伞寄予了他们的深情，一杯牛奶装满了他们的关爱。父母的爱像高山，似大海，包容着我们的一切。
8、主持人乙：下面请听诗朗诵《爸爸妈妈的笑》——
如果你问我，世界上，什么声音更好听，
那么我一定会告诉你，那是——爸爸妈妈的笑声。
妈妈笑了，因为我学会了走路，尽管摇摇晃晃，走得还不稳。
爸爸笑了，因为我学习有了进步，尽管只是一小步。
妈妈笑了，因为我说了实话，尽管我做错了。
爸爸笑了没，因为„„
妈妈的笑，就像初开的花朵，充满了芳香
爸爸的笑，比那最大的苹果还甜，还大，还香
我希望每天都能听到这世界上最好听的声音——爸爸妈妈的笑声。
9、主持人甲：听了大家的朗诵，我现在眼前浮现的都是爸爸妈妈的笑容，多么甜蜜。
10、主持人乙：是啊，父母对我们百般呵护，给了我们最无私的爱，最深切的期待。那我们能为他们做些什么呢？今天，就让我们一小组为单位，在这里一起想一想，该怎样把孝心献给父母吧。
（小组讨论，学生汇报）
11、主持人甲：活动举行到这里，我心潮澎湃，亲爱的爸爸妈妈、您辛苦了，感谢你们的养育之恩，请大家跟我朗读《新三字经》。（出示《新三字经》，拍手齐读）——
为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。
能温席，小黄香。爱父母，意深长。
亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。
孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。
存孝意，献孝心。父母心，知体谅。
心里话，不隐瞒。求上进，父母安。
孝父母，不能忘，不能忘！
12、主持人甲乙（合）
爸爸和妈妈，哺育我长大，
扶我学走路，教我学说话。
为我勤劳，把我牵挂。
我爱好妈妈，我爱好爸爸。
13、中队长：请辅导员讲话。
辅导员讲话：
初二德育校本课程教案 全册
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1、快乐的一天
2、“学会守纪”五心五会主题班会
3、把孝心献给父母
4、学会尊重别人——诚信对待他人
5、感恩
6、愿用爱心温暖世界——“学做有爱心的人”
7、做有责任感的人
8、学会向他人学习
9、学 会 学 习——学会在劳动实践中学习
10、对学习要有信心
11、学 会 求 知
学会向他人学习
教育背景：现在的校园中出现中学生戴耳钉，校服当休闲装穿，男生留长发，说脏话。在校外，出校骑车双脱把，留恋上网荒废学业等等这种不良和不文明行为时有发生。并且部分学生对这些行为认识不深，明辩是非能力不够，甚至有的人去以模仿这些不良言行为荣。
教学目的：通过主题班会，引导学生正确分清是非，不盲目学习他人，分清他人的行为是否正确，是否值得我们应该学习，尤其我们中学生应该树立正确的人生观、是非观，要有分辨是非能力，善于学习他人的优良品质和高尚行为。
课前准备：1、讨论本次主题班会的主题，确立内容
2、收集中学生盲目向他人学习的现象、故事、图片、以及 出现在校园中不符合中学生的言谈和举止的行为，查明这些现象的产生的原因。 主题班会内容与步骤： 我们古代就有东施效颦的故事,现代的生活中东施效颦的故事还是频频的发生在我们的生活中。我们都知道鲁迅的形象，众所敬仰。然而你若要模仿他，穿长袍，留一字须，则会被人讥笑，认为你不是这个时代的人，那么我们中学生耳朵上戴着亮闪闪的耳钉，留着奇怪的发型、背着时装包出现在校园内，这给你的感觉是如何呢？
主持：首先，我们来看一看屏幕上的图片(图片是学生们小时候喜欢的卡通人物) 看后同学们肯定会笑
主持：小时候的我们和很多现在的小朋友一样喜欢比较流行的卡通人物，模仿他们的动作，模仿他们的语言。现在的我们以歌星或影星为学习和仿效的对象，模仿他们的穿着打扮出现在校园内。今天我们都觉得小朋友心中的卡通人物是多么的可笑明天回想起来，你是否觉得今天的自己的行为也是多么的无知呀！
请看小品《时尚的女孩》
主持A：小品中的女孩通过深刻反省，然后改变了不符合自己身份的形象。
主持B：是啊，小品中的女孩懂得了盲目地效仿他人，有可能自己的行为给别人产生对你错误的认识。
主持A：那怎么办呀？学习他人有时会给我们带来麻烦，那我以后就不学他人这样肯定没问题。 你说是吧？
主持B：你说呢？我们还是问问我们的同学吧！
某同学：
主持B：谢谢„同学。他说的真好！我们不能因为不犯错误，而固步自守，我们如果能正确地分析他人的行为，树立自己正确的学习榜样，这样我们才能不断地提升自己 下面请看第二组的小品《我们的班长》
主持A：看完了《我们的班长》我们应该向班长学习什么呢？
同学们答：学习班长的宽宏大量
主持B：太好了同学们你们回答的真棒！
主持A：下面我们看看第三小组给我们带来了什么节目呢？
《桑兰的故事》
主持B：请大家细心观看，稍后回答问题
主持A：他们的表演很精彩，掌声在那里？从桑兰身上我们学到了什么？ 同学们回答：„„
主持B: 从同学们的表演，我们学到了范式的守信；班长小莉的宽宏大量和桑兰的坚强。
主持A：谢谢大家的精彩演出，通过我们的这次主题班会，我们要以他人的优良品质和高尚行为榜样，通过向他人学习，把自己的行为陋习彻底改掉，把自己受污染的心灵打扫干净，做一个身心健康品质优良的新世纪好学生。今天的主题班会到此结束，谢谢。
学 会 学 习
——学会在劳动实践中学习
第一部分：劳动使人类进步
以情景剧的形式，讲述猿进化成人类，人类并通过不断的劳动实践进化的故事。
第二部分：在劳动实践中学习知识与技能
以知识竞赛的形式，考考学生一些生活中劳动的小常识和技能。
第三部分：在劳动实践中学会明理
以一个情景剧引出两个小组在值日生工作中截然不同的工作成效，开展讨论，为什么有的小组能够把值日生工作做得好，大家又都很开心，为什么有的小组做得不好，大家又闹矛盾？
插播：动画片《三个和尚》
小辩论：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。你赞同吗？
把孝心献给父母
一、活动目的：
1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
二、活动准备：编排节目、录音机、磁带
三、活动程序
（一）队会仪式
（二）活动过程
主持人宣布活动开始：
山，没有母亲的爱高；
海， 没有父亲的爱深；
天， 没有母亲的爱广阔；
地， 没有父亲的爱包容；
太阳，没有母亲的爱温暖；
花朵，没有父亲的爱灿烂。
我们的成长，离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈。我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始。
3、主持人甲：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的妈妈爸爸就已经开始为我们绘制宏伟的蓝图，甚至早早为我们起好名字。同学们，你们谁知道自己名字的由来或含义？（4-5名同学介绍自己名字的含义）
4、主持人乙：简简单单的名字，寄予了父母多么深切的爱。我们都会背《游子吟》这首诗吧！（齐背）
5、主持人甲：在我们的成长过程中，父母一直无微不至地关心着我们，沐浴在父母的爱中，我们真正了解他们吗？今天，就让我们倾听爸爸妈妈爱我们的故事吧。 （录像：2——3个家长介绍生活中爱孩子的一个小故事）
6、主持人乙：同学们，此时你们想说什么？下面就请同学们说说心里话吧！ （ 5-6个或者更多的学生说一说）
7、主持人甲：是啊， 母爱是是神圣的，父爱是伟大的。一把雨伞寄予了他们的深情，一杯牛奶装满了他们的关爱。父母的爱像高山，似大海，包容着我们的一切。
8、主持人乙：下面请听诗朗诵《爸爸妈妈的笑》——
把孝心献给父母
一、活动目的：
1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
二、活动准备：编排节目、录音机、磁带
三、活动程序
（一）队会仪式
（二）活动过程
主持人宣布活动开始：
山，没有母亲的爱高；
海， 没有父亲的爱深；
天， 没有母亲的爱广阔；
地， 没有父亲的爱包容；
太阳，没有母亲的爱温暖；
花朵，没有父亲的爱灿烂。
我们的成长，离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈。我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始。
3、主持人甲：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的妈妈爸爸就已经开始为我们绘制宏伟的蓝图，甚至早早为我们起好名字。同学们，你们谁知道自己名字的由来或含义？（4-5名同学介绍自己名字的含义）
4、主持人乙：简简单单的名字，寄予了父母多么深切的爱。我们都会背《游子吟》这首诗吧！（齐背）
5、主持人甲：在我们的成长过程中，父母一直无微不至地关心着我们，沐浴在父母的爱中，我们真正了解他们吗？今天，就让我们倾听爸爸妈妈爱我们的故事吧。 （录像：2——3个家长介绍生活中爱孩子的一个小故事）
6、主持人乙：同学们，此时你们想说什么？下面就请同学们说说心里话吧！ （ 5-6个或者更多的学生说一说）
7、主持人甲：是啊， 母爱是是神圣的，父爱是伟大的。一把雨伞寄予了他们的深情，一杯牛奶装满了他们的关爱。父母的爱像高山，似大海，包容着我们的一切。
8、主持人乙：下面请听诗朗诵《爸爸妈妈的笑》——
如果你问我，世界上，什么声音更好听，
那么我一定会告诉你，那是——爸爸妈妈的笑声。
妈妈笑了，因为我学会了走路，尽管摇摇晃晃，走得还不稳。
爸爸笑了，因为我学习有了进步，尽管只是一小步。
妈妈笑了，因为我说了实话，尽管我做错了。
爸爸笑了没，因为„„
妈妈的笑，就像初开的花朵，充满了芳香
爸爸的笑，比那最大的苹果还甜，还大，还香
我希望每天都能听到这世界上最好听的声音——爸爸妈妈的笑声。
9、主持人甲：听了大家的朗诵，我现在眼前浮现的都是爸爸妈妈的笑容，多么甜蜜。
10、主持人乙：是啊，父母对我们百般呵护，给了我们最无私的爱，最深切的期待。那我们能为他们做些什么呢？今天，就让我们一小组为单位，在这里一起想一想，该怎样把孝心献给父母吧。
（小组讨论，学生汇报）
11、主持人甲：活动举行到这里，我心潮澎湃，亲爱的爸爸妈妈、您辛苦了，感谢你们的养育之恩，请大家跟我朗读《新三字经》。（出示《新三字经》，拍手齐读）——
为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。
能温席，小黄香。爱父母，意深长。
亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。
孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。
存孝意，献孝心。父母心，知体谅。
心里话，不隐瞒。求上进，父母安。
孝父母，不能忘，不能忘！
12、主持人甲乙（合）
爸爸和妈妈，哺育我长大，
扶我学走路，教我学说话。
为我勤劳，把我牵挂。
我爱好妈妈，我爱好爸爸。
13、中队长：请辅导员讲话。
辅导员讲话：