2011年秋期书法社团活动计划
曾观小学 杨彬
为了强化曾观小学校素质教育，发挥学生的个性特长; 不是我杨彬是这样想现在学生总不能将我国特殊而其他任何国家都没有的:几千传下来最艺术—书法丢了吧！以适应现代社会对各类人才的需要，特成立我校书法社团。
一、工作目标
书法社团通过本期学习、训练，要掌握钢笔和毛笔书法的基本运笔和字体间架结构，能够独立书写钢笔和毛笔书法作品。学生在书写要有进步，改变乱写乱画，字面不整洁的现象。
二、活动形式
分为高段、中段和低段三大部分。开始都从最基本的坐姿。握笔开始，然后逐段进行分部教学。
1、低段：在掌握了基本坐姿、握笔方法后，主要是掌握基本笔画，如横、竖、撇、捺、折、点、钩画的练习，然后进行一些简单笔画字的练习。
2、中段：主要是临摹字帖，并加强练习。
3、高段：首先是进行临摹，然后可选择自己喜欢的字帖进行，如颜体、柳体字帖。
4、要结合学生的实际及年龄特点选择教学内容。
三、学生人数
低年级是二年级的学生才可以，一年级不可以参加。一个班参加人数不得超过5人。这个学生也不得超过40个。多了对我指导他们学习就困难。
四、工作步骤和措施
1、毛笔的书写姿势指导
2、毛笔的基本笔画运笔训练
3、毛笔独体字训练
4、毛笔的合成字练习
5、间架结构三十六法
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2011年秋期书法社团活动计划
曾观小学 杨彬
为了强化曾观小学校素质教育，发挥学生的个性特长; 不是我杨彬是这样想现在学生总不能将我国特殊而其他任何国家都没有的:几千传下来最艺术—书法丢了吧！以适应现代社会对各类人才的需要，特成立我校书法社团。
一、工作目标
书法社团通过本期学习、训练，要掌握钢笔和毛笔书法的基本运笔和字体间架结构，能够独立书写钢笔和毛笔书法作品。学生在书写要有进步，改变乱写乱画，字面不整洁的现象。
二、活动形式
分为高段、中段和低段三大部分。开始都从最基本的坐姿。握笔开始，然后逐段进行分部教学。
1、低段：在掌握了基本坐姿、握笔方法后，主要是掌握基本笔画，如横、竖、撇、捺、折、点、钩画的练习，然后进行一些简单笔画字的练习。
2、中段：主要是临摹字帖，并加强练习。
3、高段：首先是进行临摹，然后可选择自己喜欢的字帖进行，如颜体、柳体字帖。
4、要结合学生的实际及年龄特点选择教学内容。
三、学生人数
低年级是二年级的学生才可以，一年级不可以参加。一个班参加人数不得超过5人。这个学生也不得超过40个。多了对我指导他们学习就困难。
四、工作步骤和措施
1、毛笔的书写姿势指导
2、毛笔的基本笔画运笔训练
3、毛笔独体字训练
4、毛笔的合成字练习
5、间架结构三十六法
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