认识长方体教案

“认识长方体”教案

09级570班 吴穗彤

教学目的:

1、 通过观察实物和动手操作等活动,学生掌握长方体的特征。

2、 培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间

概念。

教学重点:

1、 长方体的特征

2、 立体图形的认识

教学难点:

3、 长方体的特征

4、 立体图形的认识

教具:长方体模型及框架、长方体纸盒、圆柱、圆锥、生活中与长方体有关的图片等。 学具:长方体的纸盒及模型

教学设计:

一、 复习引入:

1、 我们已经学过这些图形,你能说出他们的名称吗?(课件

展示长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆形、梯形等)

教师明确:这些图形都是在一个平面上,叫做平面图形。

2、 教师出示长方体、正方体、圆柱、圆锥、长方体纸盒等。

“认识长方体”教案

09级570班 吴穗彤

教学目的:

1、 通过观察实物和动手操作等活动,学生掌握长方体的特征。

2、 培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间

概念。

教学重点:

1、 长方体的特征

2、 立体图形的认识

教学难点:

3、 长方体的特征

4、 立体图形的认识

教具:长方体模型及框架、长方体纸盒、圆柱、圆锥、生活中与长方体有关的图片等。 学具:长方体的纸盒及模型

教学设计:

一、 复习引入:

1、 我们已经学过这些图形,你能说出他们的名称吗?(课件

展示长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆形、梯形等)

教师明确:这些图形都是在一个平面上,叫做平面图形。

2、 教师出示长方体、正方体、圆柱、圆锥、长方体纸盒等。


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