如何巧设作文开头

作文训练

———巧设开头

一 教学目标

1 指导学生如何巧设作文开头

2 以学习作文开头的写法, 提高自己的作文水平.

二 教学重点

1 会用一定的方法写好作文开头.

2通过学习作文开头, 提高写作水平.

三 课时安排: 1课时

教学过程

一 新课导入:

同学们, 我们学语文最怕的是写作文, 其实作文写作是由一些技巧的. 俗话说:"良好的开端是成功的一半." 所以好东西我们应将它放在开头. 今天, 我们来学习作文如何开头.

二 亮明" 学习目标"

会运用一定的方法写好作文开头.

三 具体步骤:

1 展示" 开头范例":教师引导学生讨论或回答, 教师总结手法. 小结:巧用修辞, 展示风采.

2 仿写:"我梦想" 另写一个语段。

以下用同种方法完成各种写作手法: 开门见山

描写入题

悬念入题

抒情入题

转折入题

四 做练习:

以下作文开头用了什么手法?

五 布置作业:

任选一题,采用学会的写法。给下列题目的文章拟写一个开头。

作文训练

———巧设开头

一 教学目标

1 指导学生如何巧设作文开头

2 以学习作文开头的写法, 提高自己的作文水平.

二 教学重点

1 会用一定的方法写好作文开头.

2通过学习作文开头, 提高写作水平.

三 课时安排: 1课时

教学过程

一 新课导入:

同学们, 我们学语文最怕的是写作文, 其实作文写作是由一些技巧的. 俗话说:"良好的开端是成功的一半." 所以好东西我们应将它放在开头. 今天, 我们来学习作文如何开头.

二 亮明" 学习目标"

会运用一定的方法写好作文开头.

三 具体步骤:

1 展示" 开头范例":教师引导学生讨论或回答, 教师总结手法. 小结:巧用修辞, 展示风采.

2 仿写:"我梦想" 另写一个语段。

以下用同种方法完成各种写作手法: 开门见山

描写入题

悬念入题

抒情入题

转折入题

四 做练习:

以下作文开头用了什么手法?

五 布置作业:

任选一题,采用学会的写法。给下列题目的文章拟写一个开头。


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