2010年10月自考大学语文试题及答案

全国2010年10月高等教育自学考试

大学语文试题

课程代码:04729

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.从《秋水》看,庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的理念是( C )

A.以人为本,施行仁政 B.顺应自然,清静无为

C.宇宙无限,人的认识有限 D.多元并立,和而不同

2.《五代史伶官传序》中,用“满招损,谦得益”的观点来说明国家兴衰的道理,这

种论证方法是( A )

A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法

3.《咬文嚼字》的作者认为,“咬文嚼字”表面上是斟酌文字,实际上是( B )

A.确立中心论点 B.调整思想感情 C.安排层次结构 D.选择表现方法

4.赵武灵王推行胡服骑射能够成功的关键因素是( B )

A.入侵者大兵压境 B.公子成态度转变 C.法令严峻 D.臣民拥护

5.《张中丞传后叙》驳斥“城之陷,自远所分始”这一错误论调时,使用的论证方法是( D )

A.演绎 B.归纳 C.对比 D.类比

6.下列文章中,赞叹主人公能“自得师”的是( C )

A.《冯谖客孟尝君》 B.《种树郭橐驼传》 C.《马伶传》 D.《纪念傅雷》

7.下列《西湖七月半》语句中,兼用了比拟、对偶和比喻修辞手法的是( A )

A.此时月如镜新磨,山复整妆,湖复额面

B.向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出,吾辈往通声气,拉与同坐

C.韵友来,名妓至,杯箸安,竹肉发

D.月色苍凉,东方将白,客方散去

8.《香市》作者在描述重兴香市冷落情景时着重写了“南洋武术班”,其手法是( B )

A.类比象征 B.对比反衬 C.以小见大 D.侧面描写

9.《哭小弟》一文组织材料的方式是( B )

A.依顺时序 B.交叉垒积 C.由大及小 D.由小及大

10.《湘夫人》中,“时不可兮骤得,聊逍遥兮容与”的抒情方法是( A )

A.直抒胸臆 B.借典故抒情 C.借景抒情 D.借象征抒情

11.《饮酒》(其五)中,体现诗人鄙弃世俗功名心态的诗句是( A )

A.结庐在人境,而无车马喧 B.采菊东篱下,悠然见南山

C.山气日夕佳,飞鸟相与还 D.此中有真意,欲辩已忘言

12.李白《行路难》是一首( D )

A.七言律诗 B.汉乐府诗 C.新乐府诗 D.旧题乐府诗

13.《早雁》中,暗寓百姓纷纷逃难、流离失所的诗句是( A )

A.金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀 B.仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来

C.须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回 D.莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔

14.柳永《八声甘州》中,“惟有长江水,无语东流”感叹的是( C )

A.游子漂泊,前途无望 B.久别家人,音讯杳然 C.青春不再,人生如寄 D.世事变迁,朝代更替

15.下列《鹧鸪天》中的词句,含有“琴瑟知音”这一典故的是( A )

A.梧桐半死清霜后 B.头白鸳鸯失伴飞 C.原上草,露初唏 D.旧栖新垅两依依

16.李清照《声声慢》中,直接引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是( D )

A.晚来风急 B.伤心雁过 C.黄花堆积 D.梧桐细雨

17.《再别康桥》的主要抒情方法是( A )

A.借景抒情 B.借举止抒情 C.借事抒情 D.借典故抒情

18.下列《我愿是一条急流》的意象中,用来比喻“我的爱人”的是( C )

A.草棚 B.幽谷 C.烈火 D.炉膛

l9.《断魂枪》中,孙老者的主要个性特点是( B )

A.争强好胜 B.嗜艺如命 C.落寞孤傲 D.有时代感

20.《苦恼》的主要情节是( D )

A.大雪纷纷下,车夫无生意 B.车夫死儿子,年老无依靠

C.母马挨鞭子,车夫遭打骂 D.苦恼无处诉,只能对马说

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列成语,见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有( BCE )

A.井底之蛙 B.终南捷径 C.责无旁贷 D.功亏一篑 E.开诚布公

22.《垓下之围》的“太史公曰”中,对项羽的批评意见有( BCD )

A.不重情 B.不师古 C.不觉悟 D.不自责 E.不善用人

23.下列作品中,运用了类比手法的有( ADE )

A.《种树郭橐驼传》 B.《秋夜》 C.《爱尔克的灯光》 D.《我与地坛》 E.《蚂蚁大战》

24.《蒹葭》全诗流溢着抒情主人公对“伊人”的( ABE )

A.真诚向往 B.执著追求 C.绝望情绪 D.疑虑心理 E.追寻不得的惆怅

25.《金鲤鱼的百裥裙》的叙事特点有( ABDE )

A.使用倒叙方法 B.以百裥裙为中心线索

C.行文夹叙夹议 D.以儿子的行为侧面烘托金鲤鱼

E.结尾以裙子尚未完工来深化主题

三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

26.

答:数:天数. 含规侓之意.

27.

答:期:希望.

28.你的文章也就真正是“作”答:下乘:下等.

29.

答:壁:营垒. 在此作动词, 在……扎营.

30.远虽材若不及巡者,开门纳巡

答:纳:接纳.

31.答:不服:不穿胡服.

32.

答:造物者:天地、大自然.

33.

答:命酒:叫人拿酒来.

34.

答:向:先前.

35.

答:遂:如愿.

四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

36.阅读《我的世界观》中的一段文字,回答问题:

在人生的丰富多彩的表演中,我觉得真正可贵的,不是政治上的国家,而是有创造性的、有感情的个人,是人格;只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西,而群众本身在思想上总是迟钝的,在感觉上也总是迟钝的。

A.这里所说的“个人”和“群众”各具怎样的特点?

答: “个人” 特点: 有创造性;“群众” 特点: 迟钝.

B.从这里可以看出爱因斯坦崇尚怎样的人格?

答: 崇尚有“卓越” 创造性, 高尚感情的人格.

C.这里运用了怎样的论证方法?

答: 对比法.

37.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字,回答问题:

齐王闻之,君臣恐惧,遣太傅赍黄金千斤,文车二驷,服剑一,封书谢孟尝君曰:“寡人不祥,被于宗庙之祟,沉于谄谀之臣,开罪于君!寡人不足为也,愿君顾先王之宗庙,姑反国统万人乎!”冯谖诫孟尝君曰:“愿请先王之祭器,立宗庙于薛。”庙成,还报孟尝君曰:“三窟已就,君姑高枕为乐矣。”

A.冯谖为孟尝君营造的第三窟指的是什么?

答: 请先王之祭器; 立宗庙于薜; 庙成.

B.冯谖基于何种考虑为孟尝君凿就这第三窟?

答: 借宗族关系, 保护孟尝君, 以宗庙之重巩固孟尝君封地.

C.指出文中使用的人物描写方法。

答: 语言描写、行为描写.

38.阅读《都江堰》中的一段文字,回答问题:

但是,人类总是缺乏自信,进进退退,走走停停,不断地自我耗损,又不断地为耗损而再耗损。结果,仅仅多了一点自信的李冰,倒成了人们心中的神。……

我到边远地区看傩戏,对许多内容不感兴趣,特别使我愉快的是,傩戏中的水神河伯,换成了灌县李冰。傩戏中的水神李冰比二王庙中的李冰活跃得多,民众围着他狂舞呐喊,祈求有无数个都江堰带来全国的风调雨顺,水土滋润。傩戏本来都以神话开头的,有了一个李冰,神话走向实际,幽深的精神天国一下子贴近了大地,贴近了苍生。

A.从题材上看,《都江堰》是一篇什么类型的散文?

答: 游记.

B.从全文来看,这段文字中“自我耗损”和“再耗损”指的是什么?

答: 战争(耗损)、筑长城(在耗损)

C.“傩戏中的水神河伯,换成了灌县李冰”为什么使作者愉快?

答: 反映民众由对神的崇拜改成对李冰为民造福的敬仰.

39.阅读《长恨歌》中的一段,回答问题:

闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏逦迤井。云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来。风吹仙袂飘遥举,犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。

A.这段写出了杨太真怎样的情感?

答: 震惊、激动、惶惑、悲楚、委屈.

B.写出其中借行为举止抒情的诗句。

答: 揽衣推枕起绯徊, 花冠不整下堂来.

C.“梨花一枝春带雨”喻指什么?

答:杨太真泪流满面的形象.

40.阅读《宝黛吵架》中的一段文字,回答问题:

谁知这个话传到宝玉黛玉二人耳内,他二人竟从来没有听见过“不是冤家不聚头”的这句俗话儿,如今忽然得了这句话,好似参禅的一般,都低着头细嚼这句话的滋味儿,不觉的潸然泪下。虽然不曾会面,却一个在潇湘馆临风洒泪,一个在怡红院对月长吁。正是“人居两地,情发一心”了。

A.这里所说的“冤家”是什么意思?

答: 是对所爱之人的反语呢称.

B.此段文字表现宝黛怎样的心情?

答: 一是借贾母所说的“不是冤家不聚头” 的俗语, 点明宝黛的吵架, 实质是爱的深挚的缘故; 二是用人居两地, 情发一心来点明宝黛吵架后, 相爱之心却更加自觉而真挚了.

C.举例说明此段文字心理描写的特点。

答: 通过外部情态描写来“以外显内”;“如似参禅”、“ 低头细嚼”、“ 潸然泪下”、“ 临风洒泪”、“ 对目长吁”, 外部情态描写.

五、作文题(30分)

41.钱钟书《吃饭》一文说:“吃饭有时很像结婚,名义上最主要的东西,其实往往是附属品。吃讲究的饭事

实上只是吃菜,正如讨阔佬的小姐,宗旨倒并不在女人。这种主权旁移,包含着一个转了弯的、不甚素朴的人生观。”请据此并结合社会现实,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。除诗歌外,文体不限。

全国2010年10月高等教育自学考试

大学语文试题

课程代码:04729

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.从《秋水》看,庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的理念是( C )

A.以人为本,施行仁政 B.顺应自然,清静无为

C.宇宙无限,人的认识有限 D.多元并立,和而不同

2.《五代史伶官传序》中,用“满招损,谦得益”的观点来说明国家兴衰的道理,这

种论证方法是( A )

A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法

3.《咬文嚼字》的作者认为,“咬文嚼字”表面上是斟酌文字,实际上是( B )

A.确立中心论点 B.调整思想感情 C.安排层次结构 D.选择表现方法

4.赵武灵王推行胡服骑射能够成功的关键因素是( B )

A.入侵者大兵压境 B.公子成态度转变 C.法令严峻 D.臣民拥护

5.《张中丞传后叙》驳斥“城之陷,自远所分始”这一错误论调时,使用的论证方法是( D )

A.演绎 B.归纳 C.对比 D.类比

6.下列文章中,赞叹主人公能“自得师”的是( C )

A.《冯谖客孟尝君》 B.《种树郭橐驼传》 C.《马伶传》 D.《纪念傅雷》

7.下列《西湖七月半》语句中,兼用了比拟、对偶和比喻修辞手法的是( A )

A.此时月如镜新磨,山复整妆,湖复额面

B.向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出,吾辈往通声气,拉与同坐

C.韵友来,名妓至,杯箸安,竹肉发

D.月色苍凉,东方将白,客方散去

8.《香市》作者在描述重兴香市冷落情景时着重写了“南洋武术班”,其手法是( B )

A.类比象征 B.对比反衬 C.以小见大 D.侧面描写

9.《哭小弟》一文组织材料的方式是( B )

A.依顺时序 B.交叉垒积 C.由大及小 D.由小及大

10.《湘夫人》中,“时不可兮骤得,聊逍遥兮容与”的抒情方法是( A )

A.直抒胸臆 B.借典故抒情 C.借景抒情 D.借象征抒情

11.《饮酒》(其五)中,体现诗人鄙弃世俗功名心态的诗句是( A )

A.结庐在人境,而无车马喧 B.采菊东篱下,悠然见南山

C.山气日夕佳,飞鸟相与还 D.此中有真意,欲辩已忘言

12.李白《行路难》是一首( D )

A.七言律诗 B.汉乐府诗 C.新乐府诗 D.旧题乐府诗

13.《早雁》中,暗寓百姓纷纷逃难、流离失所的诗句是( A )

A.金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀 B.仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来

C.须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回 D.莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔

14.柳永《八声甘州》中,“惟有长江水,无语东流”感叹的是( C )

A.游子漂泊,前途无望 B.久别家人,音讯杳然 C.青春不再,人生如寄 D.世事变迁,朝代更替

15.下列《鹧鸪天》中的词句,含有“琴瑟知音”这一典故的是( A )

A.梧桐半死清霜后 B.头白鸳鸯失伴飞 C.原上草,露初唏 D.旧栖新垅两依依

16.李清照《声声慢》中,直接引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是( D )

A.晚来风急 B.伤心雁过 C.黄花堆积 D.梧桐细雨

17.《再别康桥》的主要抒情方法是( A )

A.借景抒情 B.借举止抒情 C.借事抒情 D.借典故抒情

18.下列《我愿是一条急流》的意象中,用来比喻“我的爱人”的是( C )

A.草棚 B.幽谷 C.烈火 D.炉膛

l9.《断魂枪》中,孙老者的主要个性特点是( B )

A.争强好胜 B.嗜艺如命 C.落寞孤傲 D.有时代感

20.《苦恼》的主要情节是( D )

A.大雪纷纷下,车夫无生意 B.车夫死儿子,年老无依靠

C.母马挨鞭子,车夫遭打骂 D.苦恼无处诉,只能对马说

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列成语,见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有( BCE )

A.井底之蛙 B.终南捷径 C.责无旁贷 D.功亏一篑 E.开诚布公

22.《垓下之围》的“太史公曰”中,对项羽的批评意见有( BCD )

A.不重情 B.不师古 C.不觉悟 D.不自责 E.不善用人

23.下列作品中,运用了类比手法的有( ADE )

A.《种树郭橐驼传》 B.《秋夜》 C.《爱尔克的灯光》 D.《我与地坛》 E.《蚂蚁大战》

24.《蒹葭》全诗流溢着抒情主人公对“伊人”的( ABE )

A.真诚向往 B.执著追求 C.绝望情绪 D.疑虑心理 E.追寻不得的惆怅

25.《金鲤鱼的百裥裙》的叙事特点有( ABDE )

A.使用倒叙方法 B.以百裥裙为中心线索

C.行文夹叙夹议 D.以儿子的行为侧面烘托金鲤鱼

E.结尾以裙子尚未完工来深化主题

三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

26.

答:数:天数. 含规侓之意.

27.

答:期:希望.

28.你的文章也就真正是“作”答:下乘:下等.

29.

答:壁:营垒. 在此作动词, 在……扎营.

30.远虽材若不及巡者,开门纳巡

答:纳:接纳.

31.答:不服:不穿胡服.

32.

答:造物者:天地、大自然.

33.

答:命酒:叫人拿酒来.

34.

答:向:先前.

35.

答:遂:如愿.

四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

36.阅读《我的世界观》中的一段文字,回答问题:

在人生的丰富多彩的表演中,我觉得真正可贵的,不是政治上的国家,而是有创造性的、有感情的个人,是人格;只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西,而群众本身在思想上总是迟钝的,在感觉上也总是迟钝的。

A.这里所说的“个人”和“群众”各具怎样的特点?

答: “个人” 特点: 有创造性;“群众” 特点: 迟钝.

B.从这里可以看出爱因斯坦崇尚怎样的人格?

答: 崇尚有“卓越” 创造性, 高尚感情的人格.

C.这里运用了怎样的论证方法?

答: 对比法.

37.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字,回答问题:

齐王闻之,君臣恐惧,遣太傅赍黄金千斤,文车二驷,服剑一,封书谢孟尝君曰:“寡人不祥,被于宗庙之祟,沉于谄谀之臣,开罪于君!寡人不足为也,愿君顾先王之宗庙,姑反国统万人乎!”冯谖诫孟尝君曰:“愿请先王之祭器,立宗庙于薛。”庙成,还报孟尝君曰:“三窟已就,君姑高枕为乐矣。”

A.冯谖为孟尝君营造的第三窟指的是什么?

答: 请先王之祭器; 立宗庙于薜; 庙成.

B.冯谖基于何种考虑为孟尝君凿就这第三窟?

答: 借宗族关系, 保护孟尝君, 以宗庙之重巩固孟尝君封地.

C.指出文中使用的人物描写方法。

答: 语言描写、行为描写.

38.阅读《都江堰》中的一段文字,回答问题:

但是,人类总是缺乏自信,进进退退,走走停停,不断地自我耗损,又不断地为耗损而再耗损。结果,仅仅多了一点自信的李冰,倒成了人们心中的神。……

我到边远地区看傩戏,对许多内容不感兴趣,特别使我愉快的是,傩戏中的水神河伯,换成了灌县李冰。傩戏中的水神李冰比二王庙中的李冰活跃得多,民众围着他狂舞呐喊,祈求有无数个都江堰带来全国的风调雨顺,水土滋润。傩戏本来都以神话开头的,有了一个李冰,神话走向实际,幽深的精神天国一下子贴近了大地,贴近了苍生。

A.从题材上看,《都江堰》是一篇什么类型的散文?

答: 游记.

B.从全文来看,这段文字中“自我耗损”和“再耗损”指的是什么?

答: 战争(耗损)、筑长城(在耗损)

C.“傩戏中的水神河伯,换成了灌县李冰”为什么使作者愉快?

答: 反映民众由对神的崇拜改成对李冰为民造福的敬仰.

39.阅读《长恨歌》中的一段,回答问题:

闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏逦迤井。云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来。风吹仙袂飘遥举,犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。

A.这段写出了杨太真怎样的情感?

答: 震惊、激动、惶惑、悲楚、委屈.

B.写出其中借行为举止抒情的诗句。

答: 揽衣推枕起绯徊, 花冠不整下堂来.

C.“梨花一枝春带雨”喻指什么?

答:杨太真泪流满面的形象.

40.阅读《宝黛吵架》中的一段文字,回答问题:

谁知这个话传到宝玉黛玉二人耳内,他二人竟从来没有听见过“不是冤家不聚头”的这句俗话儿,如今忽然得了这句话,好似参禅的一般,都低着头细嚼这句话的滋味儿,不觉的潸然泪下。虽然不曾会面,却一个在潇湘馆临风洒泪,一个在怡红院对月长吁。正是“人居两地,情发一心”了。

A.这里所说的“冤家”是什么意思?

答: 是对所爱之人的反语呢称.

B.此段文字表现宝黛怎样的心情?

答: 一是借贾母所说的“不是冤家不聚头” 的俗语, 点明宝黛的吵架, 实质是爱的深挚的缘故; 二是用人居两地, 情发一心来点明宝黛吵架后, 相爱之心却更加自觉而真挚了.

C.举例说明此段文字心理描写的特点。

答: 通过外部情态描写来“以外显内”;“如似参禅”、“ 低头细嚼”、“ 潸然泪下”、“ 临风洒泪”、“ 对目长吁”, 外部情态描写.

五、作文题(30分)

41.钱钟书《吃饭》一文说:“吃饭有时很像结婚,名义上最主要的东西,其实往往是附属品。吃讲究的饭事

实上只是吃菜,正如讨阔佬的小姐,宗旨倒并不在女人。这种主权旁移,包含着一个转了弯的、不甚素朴的人生观。”请据此并结合社会现实,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。除诗歌外,文体不限。


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