旅游文学作品欣赏实训大纲

旅游文学作品欣赏实训大纲

考核与报告:

1、实训后,学生将实验结果等内容写出实验报告或以与实验内容相应的文本、图、表等形式表现出来,应符合实验教学的要求,并得到指导教师的认可。

2、指导教师对每份实验报告或其他结果表现形式进行审阅、评分。

3、该课程内容是对理论教学内容的应用于验证,实验课的成绩记入课程平时成绩,并结合期末考试,一起评分。

实践教学类型和教学内容:

项目一:撰写一篇小文章,文体可以是论说文,也可以是记叙文或散文。(8学时) 要求:

① 可以记叙或议论与家乡相关的旅游文学作品,如历代文人的旅游诗词歌赋、散文、小品文等。

② 也可以是你自己写家乡的旅游文学作品。

③ 要求800字以上,严禁抄袭。

教学目的:使学生掌握比较常用的应用类文章的实际用途及其写作要领,使其实际写作水平得到一定程度的提高,以适应当前和今后在工作,学习中的写作需要,为其总体工作水平的提高提供必要的保证。班上同学交上来后,互改,互评,互念。

项目二:旅游文学作品诵读大赛 (12学时)

结合旅游景点,进行图文并重的解说。

旅游文学作品欣赏实训大纲

考核与报告:

1、实训后,学生将实验结果等内容写出实验报告或以与实验内容相应的文本、图、表等形式表现出来,应符合实验教学的要求,并得到指导教师的认可。

2、指导教师对每份实验报告或其他结果表现形式进行审阅、评分。

3、该课程内容是对理论教学内容的应用于验证,实验课的成绩记入课程平时成绩,并结合期末考试,一起评分。

实践教学类型和教学内容:

项目一:撰写一篇小文章,文体可以是论说文,也可以是记叙文或散文。(8学时) 要求:

① 可以记叙或议论与家乡相关的旅游文学作品,如历代文人的旅游诗词歌赋、散文、小品文等。

② 也可以是你自己写家乡的旅游文学作品。

③ 要求800字以上,严禁抄袭。

教学目的:使学生掌握比较常用的应用类文章的实际用途及其写作要领,使其实际写作水平得到一定程度的提高,以适应当前和今后在工作,学习中的写作需要,为其总体工作水平的提高提供必要的保证。班上同学交上来后,互改,互评,互念。

项目二:旅游文学作品诵读大赛 (12学时)

结合旅游景点,进行图文并重的解说。


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