高考英语词汇记忆法
听，说2.阅读——n+v+n动词先行，核心单词3.写
视觉型——好记性不如烂笔头
听觉型——先讲单词，用复读机录音，然后反复听
混合型（细节型）——在阅读中记忆
记忆最佳时刻（共3小时30分钟）
大脑皮层兴奋时：早上起床后一个半小时+晚上8—9点
半饥饿状态：饭前半小时（午饭+晚饭）
环境重要：a.合作学习：互相帮助，竞争b.镜子c.难词：
“三最”狂读背单词
“默默无闻”地背单词效果极其低下！一定要用 “三最法”狂读狂背每个单词。背单词的
读音规则法 2.分类对比记忆法 3.联想记忆法 4.构词记忆法 5.其他一些方法
)、读音规则法记单词：
英语总共有26个字母，48个音标，其实每个字母或字母组合都发固定的音；反
)、分类对比记忆法：其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方法,大家从初中开始肯
就发现了See-sea, right-write, meet-meat, too-two, /study-learn, see-look-watch,
之间的区别与联系吧？只有这样将知识归类对比，我们记得才会深刻，
、同义词:choose / select ,seize / catch / grab / grasp,show / display/ exhibit,contain/include
、反义词:Optimistic/pessimistic,success/failure,former/latter,entrance/exit,increase/decrease
、同音词:Vegetable: tomato; potato; carrot; cabbage, mushroom, cucumber ,
,
,
、同类词:Present现在；出席；呈现/presentation呈现方式/Represent,代表/Representation,表
/representative有代表性的
、同源词:Succeed/Success/Successful/successfully
、同形词:Employ雇佣(v)/Employer雇主/Employee雇员/employment雇佣（n）
)、联想记忆法
候选人：能(can)做(did)能吃(ate)的人是候选人
救护车：俺们(am)不 (bu)能(lan)死(ce)赶快去叫救护车
犹豫：他(he)坐(sit)下来吃饭(ate) 时犹豫了下
自杀：两只驴(assass)在里面(in)吃 (ate)东西时被暗杀了
服饰：花费(cost)你(u)我(me)的钱去买服饰
休闲，休息：累了(lei)就一定(sure)要休息、休闲
混乱，吵杂：喧嚣、混杂的场面吵(chao)死(s)了
参加：at+ten+dance 十点跳舞，别忘了参加
窒息：一根绳子(s)把妈妈(mother)肋得快窒息了
.构词记忆法：
前缀：否定前缀
其他前缀
派生法: 名词后缀
形容词后缀
后缀：副词后缀
动词后缀
缀 意义 用法 例子
不，未（not）
加在形容词或名词前 动词前 unnecessary, unexpected, unusual
，il-，
，ir-
不,非, 无 加在形容词或其派生的名词或副词前 incomplete, impossible. impolite, irregular,illegal
表示否定 加在名词或形容词、动词前
dishonour, disease，dislike, disbelieve
表示错误 加在名词、
动词或及其派生
mistake, misread, misunderstanding，misapply，mishandle
表示：再一次，
用于动词及派生名词名词、形容词及其它名词前(=
renew, reborn, rebuild, reappear, retell
表示：时间或
“在前
加在动词或名词前 (= before)
foresee, foreleg, forehead, foreword
表示：在前、
加在名词或形容词前
prepay, prewar, preschool, prehistory
表示：时间和
“在后
加在名词或形容词前 (= after, behind) post-war, postmodern
表示: “互相”
加在名词、形容词前构成动词(= between, among)
interchange, international, interact interdependent
表示：高级、
“超” 加在名词前(= above, over,
supermarket, supernatural superman
“前任” ex-president; ex-wife
kindness, illness, selflessness
citizenship, friendship, hardship
childhood, brotherhood, sisterhood
strength, growth, length, truth
bravery, slavery
容词后
valuable, horrible, eatable
natural, technical, electrical
important, pleasant, excellent “向外”=out exclude; express; exit; export mini “短的”“小的” Minibus; miniskirt; minicomputer anti “防，防止；抗” antibody; antifreeze; Anti-Japanese 后缀 意义 例词 表示人er 从事,职业的人，做,的人，,地方的人 teacher, worker learner or 与er同义 visitor, conductor,educator, translator eer 从事...的人 engineer, volunteer,mountaineer ess 女...的 actress, waitress, stewardess ician ...(专)家，...工作者 physician, politician,musician ist 从事...职业的人，从事某种...文艺、学术的人，...主义者 artist, socialist,communist physicist 表示物er 表示从事某工作的物 washer, cooker or 表示从事某工作的物 conductor, receptor 抽象名词 age package, marriage, postage ure failure, pressure, pleasure, creature ity majority, minority ment argument, achievement, amusement ism communism, socialism ance appearance, entrance, dom kingdom, freedom y difficulty, discovery al arrival, refusal
atomic, electric, basic
childish, bookish, Spanish
instructive, expensive
thankful, powerful, tearful
homeless, harmless, wireless
dangerous, famous, nervous
cloudy, sunny, funny, sleepy
wooden, earthen, woolen
eastern, western, southern
yearly, daily, lively,friendly,likely
用法及意义 例词
加在形容词后面 cheerfully, slightly,
加在名词或副词后，表示“向......的” forward, backward, upward,
toward,
词后缀
表示：使成为，成为...,处理，使化合 calculate, operate, hesitate, concentrate,
表示： 变为，使为，变为有，使有 darken, weaken, deepen,
合成法：
, 这种构词的方法叫做合成法
1. 直接写在一起。2. 用连字符(-)连接。3. 由两个分开的词构成
Overcome，four-legged，he-goat, she-wolf，meanwhile
1.遗忘速度先快后慢、遗忘量先大后小；2. 24小时内
1.在背完单词的24
小时之内开始复习。
2.复习时间先密后疏。
3.要有能够记住的信心。
4.每次记忆时间不要太长，分散时间。
5.记忆要有目的，精力高度集中。
、记单词要结合语境，切忌孤立地死记硬背2、每记一个单词都要考虑如
3、尽量不要使用电子词典4、背词汇表是记单词的下下策5、多听、多说、多读 fy 表示：使成为，使...化 beautify, purify, simplify ish 表示： 使...,令... finish, accomplish, astonish ize 表示： 使成，变成 modernize, revolutionize, realize,
高考英语词汇记忆法
听，说2.阅读——n+v+n动词先行，核心单词3.写
视觉型——好记性不如烂笔头
听觉型——先讲单词，用复读机录音，然后反复听
混合型（细节型）——在阅读中记忆
记忆最佳时刻（共3小时30分钟）
大脑皮层兴奋时：早上起床后一个半小时+晚上8—9点
半饥饿状态：饭前半小时（午饭+晚饭）
环境重要：a.合作学习：互相帮助，竞争b.镜子c.难词：
“三最”狂读背单词
“默默无闻”地背单词效果极其低下！一定要用 “三最法”狂读狂背每个单词。背单词的
读音规则法 2.分类对比记忆法 3.联想记忆法 4.构词记忆法 5.其他一些方法
)、读音规则法记单词：
英语总共有26个字母，48个音标，其实每个字母或字母组合都发固定的音；反
)、分类对比记忆法：其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方法,大家从初中开始肯
就发现了See-sea, right-write, meet-meat, too-two, /study-learn, see-look-watch,
之间的区别与联系吧？只有这样将知识归类对比，我们记得才会深刻，
、同义词:choose / select ,seize / catch / grab / grasp,show / display/ exhibit,contain/include
、反义词:Optimistic/pessimistic,success/failure,former/latter,entrance/exit,increase/decrease
、同音词:Vegetable: tomato; potato; carrot; cabbage, mushroom, cucumber ,
,
,
、同类词:Present现在；出席；呈现/presentation呈现方式/Represent,代表/Representation,表
/representative有代表性的
、同源词:Succeed/Success/Successful/successfully
、同形词:Employ雇佣(v)/Employer雇主/Employee雇员/employment雇佣（n）
)、联想记忆法
候选人：能(can)做(did)能吃(ate)的人是候选人
救护车：俺们(am)不 (bu)能(lan)死(ce)赶快去叫救护车
犹豫：他(he)坐(sit)下来吃饭(ate) 时犹豫了下
自杀：两只驴(assass)在里面(in)吃 (ate)东西时被暗杀了
服饰：花费(cost)你(u)我(me)的钱去买服饰
休闲，休息：累了(lei)就一定(sure)要休息、休闲
混乱，吵杂：喧嚣、混杂的场面吵(chao)死(s)了
参加：at+ten+dance 十点跳舞，别忘了参加
窒息：一根绳子(s)把妈妈(mother)肋得快窒息了
.构词记忆法：
前缀：否定前缀
其他前缀
派生法: 名词后缀
形容词后缀
后缀：副词后缀
动词后缀
缀 意义 用法 例子
不，未（not）
加在形容词或名词前 动词前 unnecessary, unexpected, unusual
，il-，
，ir-
不,非, 无 加在形容词或其派生的名词或副词前 incomplete, impossible. impolite, irregular,illegal
表示否定 加在名词或形容词、动词前
dishonour, disease，dislike, disbelieve
表示错误 加在名词、
动词或及其派生
mistake, misread, misunderstanding，misapply，mishandle
表示：再一次，
用于动词及派生名词名词、形容词及其它名词前(=
renew, reborn, rebuild, reappear, retell
表示：时间或
“在前
加在动词或名词前 (= before)
foresee, foreleg, forehead, foreword
表示：在前、
加在名词或形容词前
prepay, prewar, preschool, prehistory
表示：时间和
“在后
加在名词或形容词前 (= after, behind) post-war, postmodern
表示: “互相”
加在名词、形容词前构成动词(= between, among)
interchange, international, interact interdependent
表示：高级、
“超” 加在名词前(= above, over,
supermarket, supernatural superman
“前任” ex-president; ex-wife
kindness, illness, selflessness
citizenship, friendship, hardship
childhood, brotherhood, sisterhood
strength, growth, length, truth
bravery, slavery
容词后
valuable, horrible, eatable
natural, technical, electrical
important, pleasant, excellent “向外”=out exclude; express; exit; export mini “短的”“小的” Minibus; miniskirt; minicomputer anti “防，防止；抗” antibody; antifreeze; Anti-Japanese 后缀 意义 例词 表示人er 从事,职业的人，做,的人，,地方的人 teacher, worker learner or 与er同义 visitor, conductor,educator, translator eer 从事...的人 engineer, volunteer,mountaineer ess 女...的 actress, waitress, stewardess ician ...(专)家，...工作者 physician, politician,musician ist 从事...职业的人，从事某种...文艺、学术的人，...主义者 artist, socialist,communist physicist 表示物er 表示从事某工作的物 washer, cooker or 表示从事某工作的物 conductor, receptor 抽象名词 age package, marriage, postage ure failure, pressure, pleasure, creature ity majority, minority ment argument, achievement, amusement ism communism, socialism ance appearance, entrance, dom kingdom, freedom y difficulty, discovery al arrival, refusal
atomic, electric, basic
childish, bookish, Spanish
instructive, expensive
thankful, powerful, tearful
homeless, harmless, wireless
dangerous, famous, nervous
cloudy, sunny, funny, sleepy
wooden, earthen, woolen
eastern, western, southern
yearly, daily, lively,friendly,likely
用法及意义 例词
加在形容词后面 cheerfully, slightly,
加在名词或副词后，表示“向......的” forward, backward, upward,
toward,
词后缀
表示：使成为，成为...,处理，使化合 calculate, operate, hesitate, concentrate,
表示： 变为，使为，变为有，使有 darken, weaken, deepen,
合成法：
, 这种构词的方法叫做合成法
1. 直接写在一起。2. 用连字符(-)连接。3. 由两个分开的词构成
Overcome，four-legged，he-goat, she-wolf，meanwhile
1.遗忘速度先快后慢、遗忘量先大后小；2. 24小时内
1.在背完单词的24
小时之内开始复习。
2.复习时间先密后疏。
3.要有能够记住的信心。
4.每次记忆时间不要太长，分散时间。
5.记忆要有目的，精力高度集中。
、记单词要结合语境，切忌孤立地死记硬背2、每记一个单词都要考虑如
3、尽量不要使用电子词典4、背词汇表是记单词的下下策5、多听、多说、多读 fy 表示：使成为，使...化 beautify, purify, simplify ish 表示： 使...,令... finish, accomplish, astonish ize 表示： 使成，变成 modernize, revolutionize, realize,