第一章
一、选择题：
1、（济宁市）如图8，是有几个相同的小正方体搭成的几何体的三种视图， 则搭成这个几何体的小正方体的个数是
A . 3个 B . 4个 C . 5个 D . 6个
（第8题）
2、（盐城市）下列四个几何体中，主视图、左视图、俯视图完全相同的是
A ．圆锥 B ．圆柱 C ．球 D ．三棱柱
3、 (广州市) 长方体的主视图与俯视图如图3所示，则这个长方形的体积是（ ）
A.52 B.32 C.24 D.9
4、 （晋江市）如图是正方体的展开图，则原正方体相对两个面上的数字和最小的是( ).
A. 4 B. 6 C. 7 D.8
1
4 2
5 3
6 第5题图
7．（黄冈市）如图是由棱长为1的正方体搭成的积木三视图，则图中棱长为1的正方体的个数是______.
主视图 左视图 俯视图
8．用一个平面去截一个正方体，截面不可能是 （ ）
A 、梯形 B、五边形 C、六边形 D、圆
9．下列立体图形中，有五个面的是 （ ）
A 、四棱锥 B、五棱锥 C、四棱柱 D、五棱柱
10、如图有五个相同的小正方形，请你在图中添加一个小正方形，使它能折成一个正方体，共有 种添法（ ）
A 、1 B、2 C、3 D、4
11、正方体的截面不可能是 （ ）
（A ） 四边形 （B ） 五边形 （C ） 六边形 （D ） 七边形
二、填空题：
1、圆柱的侧面展开图是__________，圆锥的侧面展开图__________.
2、从一个多边形的顶点出发，连接这个顶点与其余的顶点，得到分割成的十个三角形，则
这个多边形是_______边形．
3、从一个五边形的某个顶点出发，分别连接这个点与其余各个顶点，可以将这个五边形分割成三角形的个数是___________________个
4、一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时，把14个棱长为1分米的正
方体摆在课桌上成如图6形式，然后他把露出的表面都涂上不同的颜色，则
被他涂上颜色部分的面积为________________________
5、圆柱的底面半径是3cm ，圆柱的高是5cm ，则圆柱的表面积是
第一章
一、选择题：
1、（济宁市）如图8，是有几个相同的小正方体搭成的几何体的三种视图， 则搭成这个几何体的小正方体的个数是
A . 3个 B . 4个 C . 5个 D . 6个
（第8题）
2、（盐城市）下列四个几何体中，主视图、左视图、俯视图完全相同的是
A ．圆锥 B ．圆柱 C ．球 D ．三棱柱
3、 (广州市) 长方体的主视图与俯视图如图3所示，则这个长方形的体积是（ ）
A.52 B.32 C.24 D.9
4、 （晋江市）如图是正方体的展开图，则原正方体相对两个面上的数字和最小的是( ).
A. 4 B. 6 C. 7 D.8
1
4 2
5 3
6 第5题图
7．（黄冈市）如图是由棱长为1的正方体搭成的积木三视图，则图中棱长为1的正方体的个数是______.
主视图 左视图 俯视图
8．用一个平面去截一个正方体，截面不可能是 （ ）
A 、梯形 B、五边形 C、六边形 D、圆
9．下列立体图形中，有五个面的是 （ ）
A 、四棱锥 B、五棱锥 C、四棱柱 D、五棱柱
10、如图有五个相同的小正方形，请你在图中添加一个小正方形，使它能折成一个正方体，共有 种添法（ ）
A 、1 B、2 C、3 D、4
11、正方体的截面不可能是 （ ）
（A ） 四边形 （B ） 五边形 （C ） 六边形 （D ） 七边形
二、填空题：
1、圆柱的侧面展开图是__________，圆锥的侧面展开图__________.
2、从一个多边形的顶点出发，连接这个顶点与其余的顶点，得到分割成的十个三角形，则
这个多边形是_______边形．
3、从一个五边形的某个顶点出发，分别连接这个点与其余各个顶点，可以将这个五边形分割成三角形的个数是___________________个
4、一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时，把14个棱长为1分米的正
方体摆在课桌上成如图6形式，然后他把露出的表面都涂上不同的颜色，则
被他涂上颜色部分的面积为________________________
5、圆柱的底面半径是3cm ，圆柱的高是5cm ，则圆柱的表面积是