《核舟记》与《士人画鼠》
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。
【小题1】解释句中划线的词。（4分）
①佛印绝类弥勒 （ ） ②卧右膝，诎右臂支船（ ）
③逮举轴 （ ） ④令怪之，黎明物色 （ ）
【小题2】下列句中的“之”与“左臂挂念珠倚之”的“之”用法相同的一项是（ ）（2分）
A．鸣之而不能通其意
B．无丝竹之乱耳
C．持就火炀之
D．至之市
【小题3】用现代汉语翻译下面的文言句子。（4分）
⑴其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（2分）
⑵令初不知爱，漫悬于壁。（2分）
【小题4】甲乙两文同是表现艺术的精湛，但表现手法不同，说说乙文是怎样表现画作的逼真的？（1分）
阅读答案：
【小题1】①像 ②同屈，弯曲 ③等到，及 ④以……为怪
【小题1】C
【小题1】⑴（2分）他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。⑵（2分）县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。
【小题1】作者没有直接议论评说画的逼真，而是借助猫的错觉从侧面来烘托的。
解析【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
【小题1】本题考查理解文言虚词的能力。例句中和C项中的“之”都是代词。
【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
【小题1】本题考查分析文章写法的能力。结合对已文的理解来分析已文运用的表现手法即可。
《核舟记》与《士人画鼠》
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。
【小题1】解释句中划线的词。（4分）
①佛印绝类弥勒 （ ） ②卧右膝，诎右臂支船（ ）
③逮举轴 （ ） ④令怪之，黎明物色 （ ）
【小题2】下列句中的“之”与“左臂挂念珠倚之”的“之”用法相同的一项是（ ）（2分）
A．鸣之而不能通其意
B．无丝竹之乱耳
C．持就火炀之
D．至之市
【小题3】用现代汉语翻译下面的文言句子。（4分）
⑴其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（2分）
⑵令初不知爱，漫悬于壁。（2分）
【小题4】甲乙两文同是表现艺术的精湛，但表现手法不同，说说乙文是怎样表现画作的逼真的？（1分）
阅读答案：
【小题1】①像 ②同屈，弯曲 ③等到，及 ④以……为怪
【小题1】C
【小题1】⑴（2分）他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。⑵（2分）县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。
【小题1】作者没有直接议论评说画的逼真，而是借助猫的错觉从侧面来烘托的。
解析【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
【小题1】本题考查理解文言虚词的能力。例句中和C项中的“之”都是代词。
【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
【小题1】本题考查分析文章写法的能力。结合对已文的理解来分析已文运用的表现手法即可。