关于举行全校小学生讲故事比赛活动的通知
为了全面推进素质教育，激发学生的课外阅读兴趣，锻炼学生的心理素质，提高学生对语言的感受能力和表达能力，我校决定举行全校小学生讲故事比赛活动。
举办此次活动的目的，就是要训练学生大胆发言，敢于表现自己，同时培养学生良好的行为习惯。各班主任要以此次活动为契机，结合中心校关于课前三分钟要求讲故事的有关要求，认真对待此项活动。要对每个学生进行指导，要通过大量阅读、背诵，争取达到人人都能流利、有感情的讲故事的目的。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：小学一至六年级全体学生
二、比赛时间：2015年10月26日下午。
三、比赛地点：各班教室。
四、比赛要求
1.此次比赛人选采取随机进班抽取的方式进行。要求各班要对所有学生进行训练，并对讲故事的流程、技巧等进行全方面指导。
2.故事可自编（自己亲身经历的真人真事）或自选（历史上发生的名人故事），内容应充分体现积极进取、健康向上的精神，取材符合小学生年龄特征和心理特点，鼓励有创意的表现方式。
3.每个人讲故事的时间：一至三年级控制在3分钟左右，四至六年级控制在5分钟左右。
4.讲故事的程序如下：上台敬礼，大家好，我是X年级X班的XXX，今天我要给大家讲的故事名字叫XX。这个故事……我的事故讲完了，谢谢大家！
敬礼下台。
五、评分标准
1.故事主题鲜明，内容连贯，情节感人。（20%）
2.要脱稿演讲，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，语言生动。（50%）
3.仪表大方、自然，穿着得体，精神饱满。（15%）
4.程序完整，在规定时间内独立完成。（15%）
六、评分方式和评委安排
1.评委安排：刘宝富、牛亚丽、仲未英及各班班主任。
2.评分方式：评委进班后现场确定参赛人员，评委现场打分。
七、奖项设置：此次比赛按低中高年级组分别评比，各组设一等奖即校级故事大王1名、二等奖2名、三等奖3名。各年级组按各班级所有选手的总分高低评出优胜班级一个。
关家营满族小学
2015年10月8日
关于举行全校小学生讲故事比赛活动的通知
为了全面推进素质教育，激发学生的课外阅读兴趣，锻炼学生的心理素质，提高学生对语言的感受能力和表达能力，我校决定举行全校小学生讲故事比赛活动。
举办此次活动的目的，就是要训练学生大胆发言，敢于表现自己，同时培养学生良好的行为习惯。各班主任要以此次活动为契机，结合中心校关于课前三分钟要求讲故事的有关要求，认真对待此项活动。要对每个学生进行指导，要通过大量阅读、背诵，争取达到人人都能流利、有感情的讲故事的目的。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：小学一至六年级全体学生
二、比赛时间：2015年10月26日下午。
三、比赛地点：各班教室。
四、比赛要求
1.此次比赛人选采取随机进班抽取的方式进行。要求各班要对所有学生进行训练，并对讲故事的流程、技巧等进行全方面指导。
2.故事可自编（自己亲身经历的真人真事）或自选（历史上发生的名人故事），内容应充分体现积极进取、健康向上的精神，取材符合小学生年龄特征和心理特点，鼓励有创意的表现方式。
3.每个人讲故事的时间：一至三年级控制在3分钟左右，四至六年级控制在5分钟左右。
4.讲故事的程序如下：上台敬礼，大家好，我是X年级X班的XXX，今天我要给大家讲的故事名字叫XX。这个故事……我的事故讲完了，谢谢大家！
敬礼下台。
五、评分标准
1.故事主题鲜明，内容连贯，情节感人。（20%）
2.要脱稿演讲，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，语言生动。（50%）
3.仪表大方、自然，穿着得体，精神饱满。（15%）
4.程序完整，在规定时间内独立完成。（15%）
六、评分方式和评委安排
1.评委安排：刘宝富、牛亚丽、仲未英及各班班主任。
2.评分方式：评委进班后现场确定参赛人员，评委现场打分。
七、奖项设置：此次比赛按低中高年级组分别评比，各组设一等奖即校级故事大王1名、二等奖2名、三等奖3名。各年级组按各班级所有选手的总分高低评出优胜班级一个。
关家营满族小学
2015年10月8日