《寻找曾经的感动》观后感
玉田职教中心 陶立环
今天上午,全体教师在阶梯教室观看了玉田教育宣传片《寻找曾经的感动》,感动,无时无刻。
玉田一中老校长董一民先生,是位在县内外都享有盛誉的教育工作者。1952年他到玉田一中任教,1988年退休。36年间,老校长勤勤恳恳,任劳任怨,学而不厌,诲人不倦,创造了一个又一个辉煌,多次被评为市级和省级优秀教师,2010年又被教育局评定为“终身优秀教育工作者”。董老的勤奋好学、孜孜以求的精神,他的平易近人、与人为善的美德,令人感动,令人敬佩。
2010年,在祝贺董老八十华诞的宴会上,一位年愈古稀的老学生满怀激情地朗读了自己的祝寿诗:“学而不厌贯古今,诲人不倦献丹心,高风亮节播仁爱,堪称师表万众尊”。此诗获得在场众人的一至赞同。
然后又观看了 林南仓中学教师张洪轸优秀事迹。2012年退休的张洪轸教师,从教40年来,始终工作在教育教学第一线,以艰苦朴素的生活作风和兢兢业业的工作态度,赢得了广大家长、学生和同行的赞誉。1975年张老师高中毕业后,毅然走上了三尺讲台,教学过程中,他摒弃枯燥的说讲,而是通过谈古论今和轻松幽默的语言,使学生既掌握知识又受到爱国主义教育,赢得了广大学生的喜爱,大家都称赞他的课比评书还有意思。做为一位老教师,,为了跟上科技时代,他率先学习,年逾五旬却凭着一股韧劲,全面掌握了多媒体课件制作技术,经常给年轻教师上示范课。他积极参与教研活动并向年轻教师提出中肯的意见,把自己的教学理念、教学方法毫无保留的传授给他们。。由于家住农村,距学校较远,为不耽误正常授课,他坚持早出晚归,利用晚上时间忙家务忙农活,即使在干活中摔伤了腰,即使在风里、雨里、雪里,他也会及时赶到学校。张老师爱生如子,对差生不歧视、不冷落,经常与他们谈心沟通,解决学生存在的学习上思想上的问题,鼓励他们及时赶上。
通过这次学习,让我们看到了玉田教育中,教师最美的一面,在那些条件艰苦的乡村里,他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”,从一件件看似平凡的小事里,我们看到了前辈的坚持和责任,体会到了他们那份始终不变的执着情怀。让我们像前辈们一样在为祖国的未来、孩子的明天,在平凡的岗位上默默坚守无私奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。
《寻找曾经的感动》观后感
玉田职教中心 陶立环
今天上午,全体教师在阶梯教室观看了玉田教育宣传片《寻找曾经的感动》,感动,无时无刻。
玉田一中老校长董一民先生,是位在县内外都享有盛誉的教育工作者。1952年他到玉田一中任教,1988年退休。36年间,老校长勤勤恳恳,任劳任怨,学而不厌,诲人不倦,创造了一个又一个辉煌,多次被评为市级和省级优秀教师,2010年又被教育局评定为“终身优秀教育工作者”。董老的勤奋好学、孜孜以求的精神,他的平易近人、与人为善的美德,令人感动,令人敬佩。
2010年,在祝贺董老八十华诞的宴会上,一位年愈古稀的老学生满怀激情地朗读了自己的祝寿诗:“学而不厌贯古今,诲人不倦献丹心,高风亮节播仁爱,堪称师表万众尊”。此诗获得在场众人的一至赞同。
然后又观看了 林南仓中学教师张洪轸优秀事迹。2012年退休的张洪轸教师,从教40年来,始终工作在教育教学第一线,以艰苦朴素的生活作风和兢兢业业的工作态度,赢得了广大家长、学生和同行的赞誉。1975年张老师高中毕业后,毅然走上了三尺讲台,教学过程中,他摒弃枯燥的说讲,而是通过谈古论今和轻松幽默的语言,使学生既掌握知识又受到爱国主义教育,赢得了广大学生的喜爱,大家都称赞他的课比评书还有意思。做为一位老教师,,为了跟上科技时代,他率先学习,年逾五旬却凭着一股韧劲,全面掌握了多媒体课件制作技术,经常给年轻教师上示范课。他积极参与教研活动并向年轻教师提出中肯的意见,把自己的教学理念、教学方法毫无保留的传授给他们。。由于家住农村,距学校较远,为不耽误正常授课,他坚持早出晚归,利用晚上时间忙家务忙农活,即使在干活中摔伤了腰,即使在风里、雨里、雪里,他也会及时赶到学校。张老师爱生如子,对差生不歧视、不冷落,经常与他们谈心沟通,解决学生存在的学习上思想上的问题,鼓励他们及时赶上。
通过这次学习,让我们看到了玉田教育中,教师最美的一面,在那些条件艰苦的乡村里,他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”,从一件件看似平凡的小事里,我们看到了前辈的坚持和责任,体会到了他们那份始终不变的执着情怀。让我们像前辈们一样在为祖国的未来、孩子的明天,在平凡的岗位上默默坚守无私奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。