巴福镇小学教师教学情况自查报告[2004-10-18]为迎接区教研室的调研工作， 我对巴福小学教师开学以来的教学情况进行了自查， 情况总结如下： 一、全体教师加强理论学习，不断提高自身素质。 在 8 月 29 日的全镇教师会上，我组织全体教师学习了“九龙坡区小学常规管理六认真”和“九龙坡 区小学教师教学常规六认真”，以及我校制定的教学管理方面的制度，要求全体教师必须认真贯彻执 行，真正构建适应课程改革的教学常规管理机制，确保教学工作有序进行，在教案中必须体现出“三 维”目标，写出适合自己教学的课时教案。同时跟老师签定了教学质量合同书，并制定出奖惩措施， 充分调动教师工作的积极性。教学管理方面的制度通过教代会讨论后再执行。 二、教师基本情况介绍。 共有在岗教师 36 人，5 名代课教师。小学共有 18 个教学班，学生 776 人，幼儿园有 7 个班,共有 学生 158 人。教师严重缺编，教师的教学任务重，但全体教师没有被困难吓倒，齐心协力，积极工作， 认真完成各项工作。教师任课科目中，最多的有 11 科(赵寺校)，最少的 1 科。教师周任课节数，最多 的有 21 节，最少的有 5 节；教导主任共听课 10 节，其中优 4 节，合格 6 节；教案检查 30 人，优 10 人，合格 19 人，基本合格 1 人；作业批改共抽查 15 个班，其中优 8 个班，良 7 个班，没有不合格的 班级。 全体教师认真执行课程计划， 调课实行登记审批制度， 无随意占课现象； 教师们每单元学完后， 都认真进行了检测，并进行了试卷分析，制定出下一单元的培优补差措施，在平时工作中，认真贯彻 执行。 三、教师课堂教学情况分析 大部分教师能把握新的课程理念，认真分析教材，了解学生学情，教学目标中注重“三维”目标的 体现，突出教学重点，突破教学难点，运用先进的教学方法和多种教学手段，课堂教学中注重对学生 的评价，充分调动学生学习的积极性，充分体现学生学习的主体性，认真营造宽松民主、主动发展的 学习氛围，建立一种新型的师生关系，认真分析教学得失，不断改进课堂教学，提高教学质量。 四、学生使用资料情况分析 全体学习主要使用下发的练习册为资料，无乱定资料现象。 五、教研活动情况分析。 每位教师都认真制订了学科教学计划，严格按计划执行。成立了年级教研组和学科中心教研组， 教研组长认真组织每次教研活动，并制订出了教研组活动计划，每次活动要求有中心发言人，对教研 组提出的问题进行研究，教研组长检查本组成员教案，教导主任检查组长教案，随时可以抽查教师教 案。统一教学进度，进行教改科研研究和教学研究，大家积极发言，定出研究学习的内容、主题及研 究的措施，并作好每次记录。 六、教改科研课题分析 共有国家级课题两个：“农村小学教师激励机制的研究”和“农村小学英语教学有效方法和途径的 研究”；市级课题一个：“农村小学生创新精神和实践能力培养的研究”，具体由教导副主任傅灿勇同 志负责。全体教师积极参与，利用平时及教研活动时间认以成功申重为动力，全面推进各项教育教学工作——常平黄水职中近两年工作自评报告近两年，在镇委、镇政府的正确领导下，在市教育局、镇科教办的关怀指导下，在社会各 界的大力支持下，我校坚持以三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，努力探索职 业教育办学规律，大力实践素质教育；坚持“一手抓技能训练，一手抓为高校培养合格新生”的 办学策略，结合我镇我校的实际情况，紧紧围绕创建省教育强镇这个大局，以成功申报省级重 点中等职业学校为动力，进一步改善办学条件，加大德育工作力度，加强教学管理，推进教育 现代化。经过全校师生共同努力，我校教育教学工作近两年又取得了新的成绩： 1、技能考证继续领先：各项考证通过人数继续在全市同类学校位居前列。 ——2003 年至今年上半年，我校学生参加全国计算机等级考试，共有 359 人通过一级，28 人通 过二级。 ——2003 年至今年上半年，我校学生参加全国公共英语等级考试，共有 250 人通过一级，19 人 通过二级。 ——2003 年至今年上半年， 我校学生参加全市会计证考试， 共有 227 人取得证书， 合格率达 94%。 ——2003 年至今年上半年， 财经类专业学生参加全国珠算技术等级考试， 通过普通五级 （合格） 以上的就达 302 人，其中达能手级 19 人。 2、高考升学再创佳绩：今年我校 418 名高三级同学参加了高职类普通高考，有 254 人上省线入 围，占报考人数的 61％，在全市同类学校排名仍然保持第 3 名；录取 361 人，录取率为 87%。 我校连续六次获得常平镇人民政府颁发的“高考成绩优秀奖”。 3、学科竞赛屡获大奖：今年 10 月举行的东莞市中职学校首届会计基础知识大赛（26 所学校参 赛） ，我校夺得团体第一名及个人一等奖（4 名） 、三等奖（1 名） ，参赛学生个个获奖。今年 7 月，我校学生代表东莞市参加全省第十三届珠算技术比赛，分别荣获社会组和学生组团体总分 第六名，5 名学生获优秀成绩奖。今年 5 月，组织学生参加海峡两岸珠算技术通信比赛获东莞 赛区团体总分第一名。 4、第二课堂硕果累累：东莞市 2003 年中学生篮球赛我校获得第四名，今年全市中学生篮球赛 我校再次获得第四名（48 支队参赛） ；我校田径队参加 2003 年东莞市中学生田径比赛，以团体 总分 73 分居全市高中组第七名；我校足球队参加东莞市 2003 年中学生足球比赛获得全市第四名，并获得“体育道德风尚奖”。 5、教育科研又获成果：目前，我校已有 6 个课题获东莞市“十五”教育科学研究课题立项；近两 年，教师论文（课件、课例） ，共有 40 余人次获得省、市级奖励或在报刊发表。 6、近两年，我校先后被评为东 莞市普教系统文明单位、东莞市职业高中教育质量一等奖、东 莞市共青团工作先进单位。 两年来，我们认真地做了以下几个方面的工作： 一、成功申报省级重点中等职业学校，办学实力迈上新台阶。 成功申报省级重点中等职业学校，办学实力迈上新台阶。 经过一年多的全面准备，我校于去年 3 月顺利通过省级重点中等职业学校的评估验收，并 于去年 10 月举行了挂牌仪式，这不仅标志着我校综合办学实力上了一个新台阶，也标志着我镇 的职业技术教育走在了全市乃至全省的前列。 为了申报省重点职中，镇委镇政府给予了高度重视和大力支持，投入了近 600 万元，用于我校 办学条件的改善。学校成立了“申重”领导小组，对“申重”工作精心部署，周密安排。经过一年 多的努力，千兆校园网、教室多媒体系统等各项教育基础设施建设全面完工，我校的硬件设施 已经在全市中职学校处于领先水平。 在成功申报“省重点职中”之后，我校及时把工作重点转移到加强内部管理、巩固办学成果上来。 继续完善教职工岗位责任制，深化教育教学改革，各项教育教学工作进一步走上了正轨。今后 我校仍将继续总结申报工作的经验教训，并以成功申报为动力，促进各项教育教学工作，为创 建国家级重点职中积极创造条件。二、落实目标责任，拓宽德育渠道，优化校风校纪。 落实目标责任，拓宽德育渠道，优化校风校纪。 1、加强队伍建设、健全德育规章制度。 、加强队伍建设、健全德育规章制度。 我校一直采取由校长负责，学校党组织充分发挥政治核心作用的德育领导机制，建立了以德育 副校长、德育处主任、团委书记、年级组长、班主任、政治教师、共青团、学生会为主体的德 育管理队伍；形成了责权明确、逐级分工负责的德育管理体系，把队伍建设的着力点放在提高 班主任的管理水平和学生的自我管理能力上。为了保证德育目标的实现，还修订了相关规章制 度，如《黄水职中学生管理手册》《黄水职中德育工作实施方案》等，从而使我校的德育管理 、 工作有规可循。实践表明，我校德育工作队伍的能力有了一定的提高，涌现一批管理水平较为 突出的班主任老师，如段珑玉、黄彩华、骆克垒、雷艳琼、张建清等。2、创设良好的育人环境、加强学生行为规范的养成教育。 、创设良好的育人环境、加强学生行为规范的养成教育。 近两年，为了迎接“省重”的评估验收，我校对校园环境进行了大力的整治，力求创设一个对学 生起熏陶教育作用的校园环境。首先，对校园进行“绿化、美化、净化”工作，使我校的自然环 境有了根本的变化；认真落实一日两扫工作，确保校园环境的整洁，为师生们创造一个宁静舒 适的学习工作环境。其次，增添校园的文化氛围，认真整治校园内的公布栏、宣传栏、阅报栏、 展览室、阅览室、图书馆等设施，使之布置得简洁明快、美观大方，真正成为校园生活的亮点。 再次，设置必要的宣传教育阵地，如校园电视站、广播站、宣传橱窗、名人格言牌匾、黑板报 等，让学生在校园内随时感受到浓郁的校园文化氛围。与此同时，大力开展校园意识、校情校 史教育活动。通过开展这些活动，既丰富学生的校园生活，又营造了健康向上、崇美求新的文 化氛围。 借校园环境的改善、“校园意识”活动的开展，对学生的日常行为进行了认真的规范。每学期一 开学，就对学生仪容仪表、言行举止进行严格规范；修订了《礼仪常规》《一日常规》《课堂 、 、 常规》等行为规范来约束学生,开展了“整仪容、正言行、端品行”的专题教育活动。 3、抓好计划落实、严格德育常规工作的管理 、抓好计划落实、 一是加强对班级的管理，注重对班主任选用、培养和提高。以狠抓班级建设开展文明班评比活 动为突破口，大力抓好“三风”建设。 二是认真抓好共青团、学生会的工作。根据各自的职能特点，明确各自职责，指导学生会干部 参与学校日常工作的管理，充分发挥各自独立开展工作的积极性和创造性，以达到配合学校搞 好各项工作，培养和锻炼学生能力的目的。 三是加强对各种教育活动的督导。 （1）认真搞好每周一升旗仪式后的国旗下讲话； （2）在班主 任引导下上好班会课，做到有专题、有讨论、有小结，设法提高班会课的实际效果； （3）利用 各种节日纪念活动对学生进行革命传统教育，激发学生爱国、爱校、爱家的情怀； （4）大力开 展社会公益活动，把学生的学习生活与社会生活的实际联系起来，真正做到理论与实践相结合； （5）利用军训、参观、访问、社会调查、创业实践等形式来拓展学生的视野，提高学生的素养。 4、着力搞好后进生转化工作和三结合教育。 、着力搞好后进生转化工作和三结合教育。 开学初，各班级确定好本班的后进生的帮扶转化教师，并建立好机关档案（如名册、计划、转 化纪录等） 。同时，发掘各种德育教育资源，使之服务于学生的思想品德教育： （1）配合上级职 能部门搞好专题教育活动。 如公民素质教育活动、 “三业”教育活动、 创业实践活动和学习“抗非” 英雄事迹报告会等。通过这些活动发掘和培养学生多方面的能力。 （2）充分发挥共青团、学生 会组织的作用，积极挖掘学生自我发展，自我管理能力。举办了义务植树活动、学雷锋做好事、全民健身大游行、 “十佳团员”和“优秀团干”评选工作、 “6.26”禁毒宣传及登山活动等一系列活动； 去年国庆期间开展了“走常平名胜访常平名人”社会实践活动。 （3）密切做好与家长的联系工作， 定期召开家长会议，健全家长学校的有关工作制度。班主任认真按《黄水职业中学德育工作细 则》来规范家长与学校的沟通工作。 （4）利用社会德育资源，加大对学生教育的力度，如请常 平交警中队教官为我校举办军政补修班及交通安全讲座；组织师生收看《走向法制》 、禁毒、交 通安全宣传专题片；组织参观禁毒宣传图片展等。 两年来的实践表明，我校德育工作取得显著的成绩。主要表现在：学生抽烟、打架、早恋、骑 摩托车等突出问题等到了有效控制， 学生的德育优良率、 后进生的转化率分别达到了 90%、 85% 以上，学生违纪率及在社会上产生的负面影响都控制到最低限度，违法犯罪率为零。三、强化教学管理，狠抓专业技能，力促教学质量。 强化教学管理，狠抓专业技能，力促教学质量。1、开展“正学风促成绩、正教风促质量 教育活动，狠抓教风学风建设。 、开展 正学风促成绩 正教风促质量”教育活动 狠抓教风学风建设。 正学风促成绩、 教育活动， 今年上半年，在全校开展了教风学风整顿教育活动，各部门、各级组、科组、各班级根据通知 精神，制订了活动计划，召开了动员会；刊出了专题黑板报，召开了主题班会。全校教职工、 学生人人写出自查报告，教师、学生分别针对教风、学风存在的问题进行整改；各级组分别召 开了班主任工作座谈会、学生代表座谈会，面向全校举行了示范性主题班会；各班召开了学生 自查报告会；学校举行了以“正我学风、勤学苦练”为主题的学生演讲比赛。全体师生人人参与， 迅速掀起了“抓教风、学风，促班风、校风”的热潮。活动的开展，对优化我校教风、学风、班 风、校风起到了良好的促进作用。 2、开展创建优秀科组活动，教学常规进一步得到落实。 、开展创建优秀科组活动，教学常规进一步得到落实。 我们制定并实施了《黄水职中创建优秀科组评比方案》 ，从教学常规、科组活动、学生评教、档 案资料、奖励加分等方面对科组工作进行评估。各科组按照方案内容，积极开展各项创建活动。 通过开展创建活动，科组活动更加正常，教研气氛更加浓厚。 我们经常开展教学常规检查，教务处期中、期末两次全面检查教师的教案、听课纪录，抽查了 学生作业。绝大部分教师做到了认真备课、上课，基本完成了听课任务，作业布置适量，批改较为认真。 3、开展创学生满意课堂及学生评教活动，促进课堂教学质量。 、开展创学生满意课堂及学生评教活动，促进课堂教学质量。 每学期都要组织各班全体学生对本班任课教师课堂教学情况进行评分，组织学生代表对全体任 课教师进行问卷调查评议。从评分和评议的情况看，学生对教师的教学态度、教学水平都基本 满意。03—04 学年，全校平均得分 80、77 分，各科组平均得分如下：政治 80.98，语文 80.87， 数学 83.27，英语 80.81，电脑一 77.19 电脑二 79.87，财经一 78.27，财经二 80.09，体育 76.75， 艺术 74.93。 4、改革学习成绩评估制度，重新制定和实施了学生学业成绩评定办法，学生成绩评定更为科 、改革学习成绩评估制度， 新制定和实施了学生学业成绩评定办法， 学、合理。 合理。 为调动学生学习积极性，克服学生成绩评定的随意性，新办法从课堂纪律、完成作业、测验中 考、课堂发言、进步幅度及期末考试六个方面对学生成绩进行综合评定。同时，开发了相关的 软件系统，使成绩评定操作科学、简便、无纸化。新办法的试行，是我校学习成绩评估制度改 革的一项有力举措，收到了较好的效果。 5、大力开展教育科研活动，并取得新的成果。 、大力开展教育科研活动，并取得新的成果。 目前我校有“加强专业建设提高教学质量”等市级立项课题 6 个，做到了学校有大课题，科组有 子课题，个人有小课题，参与课题研究的教师达 50 多人，全校形成了浓厚的科研氛围。本学期 有 1 个课题（“中职语文教学培养学生实践能力的研究”）结题，并通过了省市专家组的鉴定， 申报了省、市教研成果奖。今年 9 月中旬，市中职教研室还在我校召开了课题研讨会，向全市 中职学校推介了我校的科研成果。 去年以来，在市级以上论文获奖、在公开刊物发表教学论文的老师都比以往增加，如去年市中 职教研室组织的全市中职学校教学论文评比，我校有 16 篇论文分获一、二、三等奖，数量之多 为全市之冠。 6、开展了第八届技能节活动，促进了学生技能水平的提高。 、开展了第八届技能节活动，促进了学生技能水平的提高。 今年五月，我校开展了第八届技能节活动，活动项目有百科知识竞赛、网页制作比赛等 40 个， 参加人数达 3000 多人次， 获奖人数达 500 多人次。 其中不少项目是首次举办， 如会计演讲比赛、 看短剧学法律比赛、趣味数学抢答比赛、英语词汇大比拼比赛等都有创新性，在学生中产生了 良好的影响，对加强技能训练、培养学生的动手实践能力起到了较好的推动作用。通过技能节 竞赛活动，充分调动了学习积极性，强化了技能训练，进一步确立了以技能训练为主线的教学 机制。 7、做好专业技能考证工作，技能考证又获得新成绩。 、做好专业技能考证工作，技能考证又获得新成绩。今年上半年，我们组织 416 学生参加第 19 次计算机等级考试，128 人通过一级，1 人通过二级； 183 人参加第 25 次公共英语等级考试， 人通过一级， 人通过二级； 37 8 参加会计证考试 108 人， 通过人数为 98 人，通过率为 90.7%；今年还组织了高三级财会、文秘专业同学参加全国普通话 水平等级考试，92%的同学达到合格（三甲）以上水平。 8、做好升大备考工作，高考成绩再创佳绩。 、做好升大备考工作，高考成绩再创佳绩。 去年，318 名高三级同学参加了高职类普通高考，有 262 人上省线入围，比去年增加 157 人， 增幅达 150％，实现连续 5 年大幅递增。在全市同类学校排名从上年的第 5 名提升到第 3 名。 今年， 名高三级同学参加了今年高职类普通高考， 254 人上省线入围， 418 有 占报考人数的 61％， 虽比去年略减 9 人，但在全市同类学校排名仍然保持第三名。今年广东省普通高考高职类报考 人数大幅增加了 40%，而招生计划仅增加了 6.4%，因而省线分数比去年大幅度提高了 50 分。 在这种形势下，我校高考能取得如此成绩实属不易。 9、抓好老专业改造和新专业开发。 、抓好老专业改造和新专业开发。 对财会、计算机两个老专业，我们继续改造，投入近三万元装配了最新会计模拟实习软件，完 善了财会模拟实训室功能；计算机专业教学软件全面升级。在前两年开办电子商务、物业管理、 物流管理三个新专业的基础上，去年我校又开设了网络技术专业，使我校开发新专业达到 4 个。 这 4 个专业都适应了常平经济发展的需要。我们打算把会计、计算机应用办成我们校的骨干专 业，把物流管理、物业管理两个新专业办成我校的特色专业。 10、活跃第二课堂，全面发展学生素质，培养学生特长。 、活跃第二课堂，全面发展学生素质，培养学生特长。 全校组织了网络、音乐、美术、书法、摄影、舞蹈、文学、乐器、科技、礼仪等十几个课外兴 趣小组，每都有活动课，吸引了学生广泛参与，丰富了师生的课余生活。我校的舞蹈队、运动 队、珠算队、礼仪队、文学社，多年来取得了可喜成绩，在镇内外都有良好影响。我校以学生 为主体的广播站、校刊、校报，都办得有声有色，对活跃校园文化、培养学生能力起到了重要 作用。四、打通学生就业与升学两个出口，充分发挥教育资源的综合效益。 打通学生就业与升学两个出口，充分发挥教育资源的综合效益。1、认真抓好升学指导工作。为打开学生“就业与升学”的成才通道，我校提出“一手抓技能，一 、认真抓好升学指导工作。 手抓升学”的教学策略，组织部分有志升学的高三学生参加成人高考和普通高考(高职类)，以圆 他们的大学梦。要求升大深造的同学越来越多，近两年都占高三学生 60%左右。 2、认真抓好就业指导工作。为帮助非升大班同学尽快找到就业岗位，我校成立了招生与就业指 、认真抓好就业指导工作。 导办公室，积极与有关企业单位联系，去年以来，先后向高三级非升大班同学推介了常平供销 社、东田丽园、蓝月湾公司、常平广场、广联通信等企业近百个就业岗位。对于就业上岗的学 生，组织他们参加会计证、计算机等级证等专业技能考核，以适应就业的需要；同时我们及时 为学生提供就业指导，共推荐学生就业 156 人次。据统计，2003 届学生就业率达 93.8%（含升 学）,其中当地就业 231 人，升学 292 人。今年就业率与去年基本持平。 3、积极为社会培训各类人才，充分发挥教育资源综合效益。近两年，我校充分发挥与常平成校 、积极为社会培训各类人才，充分发挥教育资源综合效益。 资源共享的优势，与华南师范大学、广东商学院、东莞理工学院、东莞电大等高校联合办学， 开设了计算机应用、会计学、经济管理、金融专业本科及大专函授班，为本地培养高层次的人 才，今年，有本科函授班 1 个，学员 46 人，大专函授班 13 个，学员 774 人。与此同时，我校 积极面向社会举办会计电算化等各种培训班 10 余个，培训学员 2500 多人。实践证明，面向社 会办学的路子比较适合我镇我校的实际情况，深受在校学生和社会青年的欢迎。五、狠抓师德建设，促进业务提高，优化师资队伍。 狠抓师德建设，促进业务提高，优化师资队伍。1、抓好师德建设。为造就思想过硬、师德高尚的教师队伍，我们一直注意加强思想政治学习， 、抓好师德建设。 组织广大教师学习“三个代表”重要思想和十六大精神，组织教师学习全国职教工作会议精神和 《黄水职中管理制度汇编》《中小学教师职业道德规范》《从教为师之道》等资料。我们及时 、 、 组织教职工学习，并以教师为骨干，在学生中广泛宣传。通过学习，增强教师敬业爱岗的事业 心和责任感，端正教师的教育思想，使之树立教书育人、服务育人、管理育人的思想。我校初 步形成了一个团结向上、积极进取、富有战斗力的教师队伍。 2、开展新老教师结对帮扶活动。为帮助青年教师快速成长，03—04 学年开始，我校开展了新 、开展新老教师结对帮扶活动。 老教师结对帮扶活动， 27 对新老教师参与； 有 为了促进教师的相互交流， 我校实行了“三课制”，即老教师上好示范课、中青年教师上好创优课、新教师上好过关课，03—04 学年全校公开的“三 课”达 30 多节。 为帮助青年教师成长， 我们开展了以青年教师教学基本功竞赛为主题的第八届“园 丁杯”优质教学活动，有 40 位青年教师参加了比赛，对提高青年教师的业务水平起到了积极的 作用。 3、把好教师引进关。近两年，通过参加大中专毕业生见面会、赴高校现聘等方式，先后从 100 、把好教师引进关。 多位应聘的大学毕业生中招聘了 10 几位优秀毕业生，同时从内地引进了 3 位骨干教师，充实了 我校教师队伍，使我校的配置更趋合理。对于新到学校的大学毕业生，都要求他们上好过关课； 对内地引进的老师，要求他们尽快熟悉我校的各种情况，根据我校的校情制定正确教学方法； 对非师范院校毕业的专业课教师，规定必须要补修教育学、心理学、教材教法等课程，以提高 其教育理论水平。 4、组织做好教师的业务进修，提高教师业务水平。鼓励教师利用业余时间通过自学考试、函授 、组织做好教师的业务进修，提高教师业务水平。 等形式提高学历层次，规定二年内所有教师都必须达到大学本科或以上学历。03—04 学年度， 我校教师在职攻读本科学历的有 3 人，攻读研究生的有 6 人，参加市 “名师班”培训学习 1 人。 目前我校有教职工 137 人，其中教师 104 人，本科学历教师有 97 人，占教师的 93.3%，中高级 职称教师 47 人，占教师的 45.2%。我们还派出 5 名教师分 4 批到广东技术师范学院、深圳高职 院，参加专业师资业务培训。同时继续抓好现代化教学手段培训和应用，全校 90%以上的教师 都掌握了多媒体课件制作技术和应用技术。 黄水职中办学十二年来，我校已发展成为拥有 6 个专业、30 个教学班、1800 多名师生的东莞东 部地区最具规模的省级重点中等职业技术学校。然而，和市内外先进学校相比，我校仍有差距， 特别在职业教育与当地经济结合、专业建设、学生品德养成、教师队伍的敬业创新精神等方面 仍有许多工作要做。为更好地服务于东莞经济，适应我镇建设华南商贸重镇和东莞市支点城市 的需要，我校重新审视并明确了今后三年的工作思路—— 今后三年，我校工作的总目标是：扩大规模，夯实基础，形成特色，树立品牌，为三年后创建 国家级重点中等职业技术学校做好准备。 今后三年，我校工作的总要求是：比强不比弱、比外不比内、比上不比下、比目标不比过去。 今后三年，我校应重点抓好的三项工作是：①抓创新：管理创新、教学创新、活动创新。②抓 特色：整体办学有特色、专业建设有特色、教育教学管理有特色。③强管理：加强教师队伍管 理、学生队伍管理和教学（级组、科组）管理。 我们坚信，有上级领导的关怀，有全体师生的团结努力，我们将以更高的办学质量、更好的办 学效益回报社会，实现今后三年的发展目标，把学校办成名符其实的省级重点中等职业技术学校。2005—2006 学年第一学期教学工作计划 —作者：总务科文章来源：本站原创点击数：77更新时间：2005-9-13继续以邓小平理论、“三个代表”思想和党的十六大精神为指导，乘“保持共产党员先进性教育活动”的东风，按 才培养质量。本部 06 年本科教学工作水平评估工作，结合我校实际进一步加强我校教学工作管理，深化教学改革，扎扎实实地做好各项一、认真组织学习有关院本部的本科教学工作评估的有关文件，充分认识二级学院的教学工作是院本部本科教学工作 深化教学改革，不断完善和规范教学管理，提高办学水平。教学工作检查的基础上，按照评估的具体要求作好自查自评，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合”的方针二、认真抓好常规教学管理工作：实行院系两级管理制度，督促全体教师写好教案，上好每一节课。继续落实完善教 教学过程的监控与督促，以保持良好的教风，促进教师严谨治学，从严治教，争取不出现任何教学事故。三、积极主动开展各项教研活动。建议各系自选研究专题，组织老师采用独立、合作等多种形式广泛深入地开展教研 进一步提高教育教学质量。工，落实措施，精心组织实施，认真总结经验，撰写影响较大较广的论文。各系举行 2—4 次示范性教学公共课，举办 2—四、扎实抓好实践教学活动，充分利用教育教学的见习实习基地，在提高学生理论水平的基础上，提高学生教育教学 思想，为培养二十一世纪合格师资打好坚实的基础 。五、积极开展丰富多彩的各种活动，激发学生的学习兴趣，丰富学生的课余生活，强化学生的基本技能训练，提高学 用得上、留得住的有用之材。有利因素和各社团的力量，与团委学生会、艺体系密切合作，举行形式多样的文化、艺术、体育等课外活动，突出师范特六、继续狠抓英语、计算机的过级考试和普通话的培训、测试工作，进一步提高学生的英语、计算机、普通话统考的视，群策群力，认真周详地订好教学计划，利用一切可以利用的有利条件，反复练习，严格训练，力争取得更加优良的成 七、教学活动计划表。周次 1月 8.9日 28-3教学内容 拟订教学、教研计划、各科任授课日历和教学任务书；系领导会议，举行各种推普活动(九月份一个月有步骤进行)。 2 3 9 9 4-10 11-17 组织上学期不及格学生进行第一次补考。 05 级新生报到；检查开学以来上课情况；英语系每周举办-2 次英语角活 动。 4 5 9 9.10 18-24 25-1 中文系推普形势教育，系领导会议。 课件制作讲座(数学系)；中文系教改试验观摩课；三年制 04 级文科、理 科到小学见习。 6 7 10 10 2-8 9-15 国庆文娱活动；国庆放假。 数学系教改观摩课； 五年制 02 级英语、 音乐、 美术， 三年制 04 级英语 3、 4 班小学见习。 8 10 16-22 公共教育部时势政策报告讲座；系领导会议；艺体系音乐教改试验课； 体育观摩课；英语系英语讲座。 9 10 11 12 13 10 10.11 11 11 11 23-29 30-5 6-12 13-19 20-26 艺体系声乐观摩课；英语系教改试验课。 03、04 级五年制部分科目中段考试(其它班级不组织中段考试) 三年制 03 级文科、理科到小学实习五周；艺体系钢琴观摩课。 中文系教改观摩课；系领导会议；艺体系美术讲座、体育知识讲座。 数学系教改试验课；艺体系声乐讲座；艺体系做好校运会各项准备工作； 英语系英语手抄报展览、比赛。 14 15 16 11.12 12 12 27-3 4-10 11-17 公共教育部政治教改观摩课；艺体系美术观摩课；美术作品展。 公共教育部时势政策报告讲座；英语系教改试验课。 公共教育部教育学讲座；系领导会议；组织第二次补考(上学期不及格科 目且第一次补考仍不及格)；英语系与英语协会联办英语晚会。 17 18 19 20 12 12 2006.1 1 18-24 25-31 1-7 8-14 预计英语过级考试。 考查科目随堂考试。 公共课专业课期终考试。 公共课专业期终考试文章录•上一篇文002 级三年 •下一篇文
巴福镇小学教师教学情况自查报告[2004-10-18]为迎接区教研室的调研工作， 我对巴福小学教师开学以来的教学情况进行了自查， 情况总结如下： 一、全体教师加强理论学习，不断提高自身素质。 在 8 月 29 日的全镇教师会上，我组织全体教师学习了“九龙坡区小学常规管理六认真”和“九龙坡 区小学教师教学常规六认真”，以及我校制定的教学管理方面的制度，要求全体教师必须认真贯彻执 行，真正构建适应课程改革的教学常规管理机制，确保教学工作有序进行，在教案中必须体现出“三 维”目标，写出适合自己教学的课时教案。同时跟老师签定了教学质量合同书，并制定出奖惩措施， 充分调动教师工作的积极性。教学管理方面的制度通过教代会讨论后再执行。 二、教师基本情况介绍。 共有在岗教师 36 人，5 名代课教师。小学共有 18 个教学班，学生 776 人，幼儿园有 7 个班,共有 学生 158 人。教师严重缺编，教师的教学任务重，但全体教师没有被困难吓倒，齐心协力，积极工作， 认真完成各项工作。教师任课科目中，最多的有 11 科(赵寺校)，最少的 1 科。教师周任课节数，最多 的有 21 节，最少的有 5 节；教导主任共听课 10 节，其中优 4 节，合格 6 节；教案检查 30 人，优 10 人，合格 19 人，基本合格 1 人；作业批改共抽查 15 个班，其中优 8 个班，良 7 个班，没有不合格的 班级。 全体教师认真执行课程计划， 调课实行登记审批制度， 无随意占课现象； 教师们每单元学完后， 都认真进行了检测，并进行了试卷分析，制定出下一单元的培优补差措施，在平时工作中，认真贯彻 执行。 三、教师课堂教学情况分析 大部分教师能把握新的课程理念，认真分析教材，了解学生学情，教学目标中注重“三维”目标的 体现，突出教学重点，突破教学难点，运用先进的教学方法和多种教学手段，课堂教学中注重对学生 的评价，充分调动学生学习的积极性，充分体现学生学习的主体性，认真营造宽松民主、主动发展的 学习氛围，建立一种新型的师生关系，认真分析教学得失，不断改进课堂教学，提高教学质量。 四、学生使用资料情况分析 全体学习主要使用下发的练习册为资料，无乱定资料现象。 五、教研活动情况分析。 每位教师都认真制订了学科教学计划，严格按计划执行。成立了年级教研组和学科中心教研组， 教研组长认真组织每次教研活动，并制订出了教研组活动计划，每次活动要求有中心发言人，对教研 组提出的问题进行研究，教研组长检查本组成员教案，教导主任检查组长教案，随时可以抽查教师教 案。统一教学进度，进行教改科研研究和教学研究，大家积极发言，定出研究学习的内容、主题及研 究的措施，并作好每次记录。 六、教改科研课题分析 共有国家级课题两个：“农村小学教师激励机制的研究”和“农村小学英语教学有效方法和途径的 研究”；市级课题一个：“农村小学生创新精神和实践能力培养的研究”，具体由教导副主任傅灿勇同 志负责。全体教师积极参与，利用平时及教研活动时间认以成功申重为动力，全面推进各项教育教学工作——常平黄水职中近两年工作自评报告近两年，在镇委、镇政府的正确领导下，在市教育局、镇科教办的关怀指导下，在社会各 界的大力支持下，我校坚持以三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，努力探索职 业教育办学规律，大力实践素质教育；坚持“一手抓技能训练，一手抓为高校培养合格新生”的 办学策略，结合我镇我校的实际情况，紧紧围绕创建省教育强镇这个大局，以成功申报省级重 点中等职业学校为动力，进一步改善办学条件，加大德育工作力度，加强教学管理，推进教育 现代化。经过全校师生共同努力，我校教育教学工作近两年又取得了新的成绩： 1、技能考证继续领先：各项考证通过人数继续在全市同类学校位居前列。 ——2003 年至今年上半年，我校学生参加全国计算机等级考试，共有 359 人通过一级，28 人通 过二级。 ——2003 年至今年上半年，我校学生参加全国公共英语等级考试，共有 250 人通过一级，19 人 通过二级。 ——2003 年至今年上半年， 我校学生参加全市会计证考试， 共有 227 人取得证书， 合格率达 94%。 ——2003 年至今年上半年， 财经类专业学生参加全国珠算技术等级考试， 通过普通五级 （合格） 以上的就达 302 人，其中达能手级 19 人。 2、高考升学再创佳绩：今年我校 418 名高三级同学参加了高职类普通高考，有 254 人上省线入 围，占报考人数的 61％，在全市同类学校排名仍然保持第 3 名；录取 361 人，录取率为 87%。 我校连续六次获得常平镇人民政府颁发的“高考成绩优秀奖”。 3、学科竞赛屡获大奖：今年 10 月举行的东莞市中职学校首届会计基础知识大赛（26 所学校参 赛） ，我校夺得团体第一名及个人一等奖（4 名） 、三等奖（1 名） ，参赛学生个个获奖。今年 7 月，我校学生代表东莞市参加全省第十三届珠算技术比赛，分别荣获社会组和学生组团体总分 第六名，5 名学生获优秀成绩奖。今年 5 月，组织学生参加海峡两岸珠算技术通信比赛获东莞 赛区团体总分第一名。 4、第二课堂硕果累累：东莞市 2003 年中学生篮球赛我校获得第四名，今年全市中学生篮球赛 我校再次获得第四名（48 支队参赛） ；我校田径队参加 2003 年东莞市中学生田径比赛，以团体 总分 73 分居全市高中组第七名；我校足球队参加东莞市 2003 年中学生足球比赛获得全市第四名，并获得“体育道德风尚奖”。 5、教育科研又获成果：目前，我校已有 6 个课题获东莞市“十五”教育科学研究课题立项；近两 年，教师论文（课件、课例） ，共有 40 余人次获得省、市级奖励或在报刊发表。 6、近两年，我校先后被评为东 莞市普教系统文明单位、东莞市职业高中教育质量一等奖、东 莞市共青团工作先进单位。 两年来，我们认真地做了以下几个方面的工作： 一、成功申报省级重点中等职业学校，办学实力迈上新台阶。 成功申报省级重点中等职业学校，办学实力迈上新台阶。 经过一年多的全面准备，我校于去年 3 月顺利通过省级重点中等职业学校的评估验收，并 于去年 10 月举行了挂牌仪式，这不仅标志着我校综合办学实力上了一个新台阶，也标志着我镇 的职业技术教育走在了全市乃至全省的前列。 为了申报省重点职中，镇委镇政府给予了高度重视和大力支持，投入了近 600 万元，用于我校 办学条件的改善。学校成立了“申重”领导小组，对“申重”工作精心部署，周密安排。经过一年 多的努力，千兆校园网、教室多媒体系统等各项教育基础设施建设全面完工，我校的硬件设施 已经在全市中职学校处于领先水平。 在成功申报“省重点职中”之后，我校及时把工作重点转移到加强内部管理、巩固办学成果上来。 继续完善教职工岗位责任制，深化教育教学改革，各项教育教学工作进一步走上了正轨。今后 我校仍将继续总结申报工作的经验教训，并以成功申报为动力，促进各项教育教学工作，为创 建国家级重点职中积极创造条件。二、落实目标责任，拓宽德育渠道，优化校风校纪。 落实目标责任，拓宽德育渠道，优化校风校纪。 1、加强队伍建设、健全德育规章制度。 、加强队伍建设、健全德育规章制度。 我校一直采取由校长负责，学校党组织充分发挥政治核心作用的德育领导机制，建立了以德育 副校长、德育处主任、团委书记、年级组长、班主任、政治教师、共青团、学生会为主体的德 育管理队伍；形成了责权明确、逐级分工负责的德育管理体系，把队伍建设的着力点放在提高 班主任的管理水平和学生的自我管理能力上。为了保证德育目标的实现，还修订了相关规章制 度，如《黄水职中学生管理手册》《黄水职中德育工作实施方案》等，从而使我校的德育管理 、 工作有规可循。实践表明，我校德育工作队伍的能力有了一定的提高，涌现一批管理水平较为 突出的班主任老师，如段珑玉、黄彩华、骆克垒、雷艳琼、张建清等。2、创设良好的育人环境、加强学生行为规范的养成教育。 、创设良好的育人环境、加强学生行为规范的养成教育。 近两年，为了迎接“省重”的评估验收，我校对校园环境进行了大力的整治，力求创设一个对学 生起熏陶教育作用的校园环境。首先，对校园进行“绿化、美化、净化”工作，使我校的自然环 境有了根本的变化；认真落实一日两扫工作，确保校园环境的整洁，为师生们创造一个宁静舒 适的学习工作环境。其次，增添校园的文化氛围，认真整治校园内的公布栏、宣传栏、阅报栏、 展览室、阅览室、图书馆等设施，使之布置得简洁明快、美观大方，真正成为校园生活的亮点。 再次，设置必要的宣传教育阵地，如校园电视站、广播站、宣传橱窗、名人格言牌匾、黑板报 等，让学生在校园内随时感受到浓郁的校园文化氛围。与此同时，大力开展校园意识、校情校 史教育活动。通过开展这些活动，既丰富学生的校园生活，又营造了健康向上、崇美求新的文 化氛围。 借校园环境的改善、“校园意识”活动的开展，对学生的日常行为进行了认真的规范。每学期一 开学，就对学生仪容仪表、言行举止进行严格规范；修订了《礼仪常规》《一日常规》《课堂 、 、 常规》等行为规范来约束学生,开展了“整仪容、正言行、端品行”的专题教育活动。 3、抓好计划落实、严格德育常规工作的管理 、抓好计划落实、 一是加强对班级的管理，注重对班主任选用、培养和提高。以狠抓班级建设开展文明班评比活 动为突破口，大力抓好“三风”建设。 二是认真抓好共青团、学生会的工作。根据各自的职能特点，明确各自职责，指导学生会干部 参与学校日常工作的管理，充分发挥各自独立开展工作的积极性和创造性，以达到配合学校搞 好各项工作，培养和锻炼学生能力的目的。 三是加强对各种教育活动的督导。 （1）认真搞好每周一升旗仪式后的国旗下讲话； （2）在班主 任引导下上好班会课，做到有专题、有讨论、有小结，设法提高班会课的实际效果； （3）利用 各种节日纪念活动对学生进行革命传统教育，激发学生爱国、爱校、爱家的情怀； （4）大力开 展社会公益活动，把学生的学习生活与社会生活的实际联系起来，真正做到理论与实践相结合； （5）利用军训、参观、访问、社会调查、创业实践等形式来拓展学生的视野，提高学生的素养。 4、着力搞好后进生转化工作和三结合教育。 、着力搞好后进生转化工作和三结合教育。 开学初，各班级确定好本班的后进生的帮扶转化教师，并建立好机关档案（如名册、计划、转 化纪录等） 。同时，发掘各种德育教育资源，使之服务于学生的思想品德教育： （1）配合上级职 能部门搞好专题教育活动。 如公民素质教育活动、 “三业”教育活动、 创业实践活动和学习“抗非” 英雄事迹报告会等。通过这些活动发掘和培养学生多方面的能力。 （2）充分发挥共青团、学生 会组织的作用，积极挖掘学生自我发展，自我管理能力。举办了义务植树活动、学雷锋做好事、全民健身大游行、 “十佳团员”和“优秀团干”评选工作、 “6.26”禁毒宣传及登山活动等一系列活动； 去年国庆期间开展了“走常平名胜访常平名人”社会实践活动。 （3）密切做好与家长的联系工作， 定期召开家长会议，健全家长学校的有关工作制度。班主任认真按《黄水职业中学德育工作细 则》来规范家长与学校的沟通工作。 （4）利用社会德育资源，加大对学生教育的力度，如请常 平交警中队教官为我校举办军政补修班及交通安全讲座；组织师生收看《走向法制》 、禁毒、交 通安全宣传专题片；组织参观禁毒宣传图片展等。 两年来的实践表明，我校德育工作取得显著的成绩。主要表现在：学生抽烟、打架、早恋、骑 摩托车等突出问题等到了有效控制， 学生的德育优良率、 后进生的转化率分别达到了 90%、 85% 以上，学生违纪率及在社会上产生的负面影响都控制到最低限度，违法犯罪率为零。三、强化教学管理，狠抓专业技能，力促教学质量。 强化教学管理，狠抓专业技能，力促教学质量。1、开展“正学风促成绩、正教风促质量 教育活动，狠抓教风学风建设。 、开展 正学风促成绩 正教风促质量”教育活动 狠抓教风学风建设。 正学风促成绩、 教育活动， 今年上半年，在全校开展了教风学风整顿教育活动，各部门、各级组、科组、各班级根据通知 精神，制订了活动计划，召开了动员会；刊出了专题黑板报，召开了主题班会。全校教职工、 学生人人写出自查报告，教师、学生分别针对教风、学风存在的问题进行整改；各级组分别召 开了班主任工作座谈会、学生代表座谈会，面向全校举行了示范性主题班会；各班召开了学生 自查报告会；学校举行了以“正我学风、勤学苦练”为主题的学生演讲比赛。全体师生人人参与， 迅速掀起了“抓教风、学风，促班风、校风”的热潮。活动的开展，对优化我校教风、学风、班 风、校风起到了良好的促进作用。 2、开展创建优秀科组活动，教学常规进一步得到落实。 、开展创建优秀科组活动，教学常规进一步得到落实。 我们制定并实施了《黄水职中创建优秀科组评比方案》 ，从教学常规、科组活动、学生评教、档 案资料、奖励加分等方面对科组工作进行评估。各科组按照方案内容，积极开展各项创建活动。 通过开展创建活动，科组活动更加正常，教研气氛更加浓厚。 我们经常开展教学常规检查，教务处期中、期末两次全面检查教师的教案、听课纪录，抽查了 学生作业。绝大部分教师做到了认真备课、上课，基本完成了听课任务，作业布置适量，批改较为认真。 3、开展创学生满意课堂及学生评教活动，促进课堂教学质量。 、开展创学生满意课堂及学生评教活动，促进课堂教学质量。 每学期都要组织各班全体学生对本班任课教师课堂教学情况进行评分，组织学生代表对全体任 课教师进行问卷调查评议。从评分和评议的情况看，学生对教师的教学态度、教学水平都基本 满意。03—04 学年，全校平均得分 80、77 分，各科组平均得分如下：政治 80.98，语文 80.87， 数学 83.27，英语 80.81，电脑一 77.19 电脑二 79.87，财经一 78.27，财经二 80.09，体育 76.75， 艺术 74.93。 4、改革学习成绩评估制度，重新制定和实施了学生学业成绩评定办法，学生成绩评定更为科 、改革学习成绩评估制度， 新制定和实施了学生学业成绩评定办法， 学、合理。 合理。 为调动学生学习积极性，克服学生成绩评定的随意性，新办法从课堂纪律、完成作业、测验中 考、课堂发言、进步幅度及期末考试六个方面对学生成绩进行综合评定。同时，开发了相关的 软件系统，使成绩评定操作科学、简便、无纸化。新办法的试行，是我校学习成绩评估制度改 革的一项有力举措，收到了较好的效果。 5、大力开展教育科研活动，并取得新的成果。 、大力开展教育科研活动，并取得新的成果。 目前我校有“加强专业建设提高教学质量”等市级立项课题 6 个，做到了学校有大课题，科组有 子课题，个人有小课题，参与课题研究的教师达 50 多人，全校形成了浓厚的科研氛围。本学期 有 1 个课题（“中职语文教学培养学生实践能力的研究”）结题，并通过了省市专家组的鉴定， 申报了省、市教研成果奖。今年 9 月中旬，市中职教研室还在我校召开了课题研讨会，向全市 中职学校推介了我校的科研成果。 去年以来，在市级以上论文获奖、在公开刊物发表教学论文的老师都比以往增加，如去年市中 职教研室组织的全市中职学校教学论文评比，我校有 16 篇论文分获一、二、三等奖，数量之多 为全市之冠。 6、开展了第八届技能节活动，促进了学生技能水平的提高。 、开展了第八届技能节活动，促进了学生技能水平的提高。 今年五月，我校开展了第八届技能节活动，活动项目有百科知识竞赛、网页制作比赛等 40 个， 参加人数达 3000 多人次， 获奖人数达 500 多人次。 其中不少项目是首次举办， 如会计演讲比赛、 看短剧学法律比赛、趣味数学抢答比赛、英语词汇大比拼比赛等都有创新性，在学生中产生了 良好的影响，对加强技能训练、培养学生的动手实践能力起到了较好的推动作用。通过技能节 竞赛活动，充分调动了学习积极性，强化了技能训练，进一步确立了以技能训练为主线的教学 机制。 7、做好专业技能考证工作，技能考证又获得新成绩。 、做好专业技能考证工作，技能考证又获得新成绩。今年上半年，我们组织 416 学生参加第 19 次计算机等级考试，128 人通过一级，1 人通过二级； 183 人参加第 25 次公共英语等级考试， 人通过一级， 人通过二级； 37 8 参加会计证考试 108 人， 通过人数为 98 人，通过率为 90.7%；今年还组织了高三级财会、文秘专业同学参加全国普通话 水平等级考试，92%的同学达到合格（三甲）以上水平。 8、做好升大备考工作，高考成绩再创佳绩。 、做好升大备考工作，高考成绩再创佳绩。 去年，318 名高三级同学参加了高职类普通高考，有 262 人上省线入围，比去年增加 157 人， 增幅达 150％，实现连续 5 年大幅递增。在全市同类学校排名从上年的第 5 名提升到第 3 名。 今年， 名高三级同学参加了今年高职类普通高考， 254 人上省线入围， 418 有 占报考人数的 61％， 虽比去年略减 9 人，但在全市同类学校排名仍然保持第三名。今年广东省普通高考高职类报考 人数大幅增加了 40%，而招生计划仅增加了 6.4%，因而省线分数比去年大幅度提高了 50 分。 在这种形势下，我校高考能取得如此成绩实属不易。 9、抓好老专业改造和新专业开发。 、抓好老专业改造和新专业开发。 对财会、计算机两个老专业，我们继续改造，投入近三万元装配了最新会计模拟实习软件，完 善了财会模拟实训室功能；计算机专业教学软件全面升级。在前两年开办电子商务、物业管理、 物流管理三个新专业的基础上，去年我校又开设了网络技术专业，使我校开发新专业达到 4 个。 这 4 个专业都适应了常平经济发展的需要。我们打算把会计、计算机应用办成我们校的骨干专 业，把物流管理、物业管理两个新专业办成我校的特色专业。 10、活跃第二课堂，全面发展学生素质，培养学生特长。 、活跃第二课堂，全面发展学生素质，培养学生特长。 全校组织了网络、音乐、美术、书法、摄影、舞蹈、文学、乐器、科技、礼仪等十几个课外兴 趣小组，每都有活动课，吸引了学生广泛参与，丰富了师生的课余生活。我校的舞蹈队、运动 队、珠算队、礼仪队、文学社，多年来取得了可喜成绩，在镇内外都有良好影响。我校以学生 为主体的广播站、校刊、校报，都办得有声有色，对活跃校园文化、培养学生能力起到了重要 作用。四、打通学生就业与升学两个出口，充分发挥教育资源的综合效益。 打通学生就业与升学两个出口，充分发挥教育资源的综合效益。1、认真抓好升学指导工作。为打开学生“就业与升学”的成才通道，我校提出“一手抓技能，一 、认真抓好升学指导工作。 手抓升学”的教学策略，组织部分有志升学的高三学生参加成人高考和普通高考(高职类)，以圆 他们的大学梦。要求升大深造的同学越来越多，近两年都占高三学生 60%左右。 2、认真抓好就业指导工作。为帮助非升大班同学尽快找到就业岗位，我校成立了招生与就业指 、认真抓好就业指导工作。 导办公室，积极与有关企业单位联系，去年以来，先后向高三级非升大班同学推介了常平供销 社、东田丽园、蓝月湾公司、常平广场、广联通信等企业近百个就业岗位。对于就业上岗的学 生，组织他们参加会计证、计算机等级证等专业技能考核，以适应就业的需要；同时我们及时 为学生提供就业指导，共推荐学生就业 156 人次。据统计，2003 届学生就业率达 93.8%（含升 学）,其中当地就业 231 人，升学 292 人。今年就业率与去年基本持平。 3、积极为社会培训各类人才，充分发挥教育资源综合效益。近两年，我校充分发挥与常平成校 、积极为社会培训各类人才，充分发挥教育资源综合效益。 资源共享的优势，与华南师范大学、广东商学院、东莞理工学院、东莞电大等高校联合办学， 开设了计算机应用、会计学、经济管理、金融专业本科及大专函授班，为本地培养高层次的人 才，今年，有本科函授班 1 个，学员 46 人，大专函授班 13 个，学员 774 人。与此同时，我校 积极面向社会举办会计电算化等各种培训班 10 余个，培训学员 2500 多人。实践证明，面向社 会办学的路子比较适合我镇我校的实际情况，深受在校学生和社会青年的欢迎。五、狠抓师德建设，促进业务提高，优化师资队伍。 狠抓师德建设，促进业务提高，优化师资队伍。1、抓好师德建设。为造就思想过硬、师德高尚的教师队伍，我们一直注意加强思想政治学习， 、抓好师德建设。 组织广大教师学习“三个代表”重要思想和十六大精神，组织教师学习全国职教工作会议精神和 《黄水职中管理制度汇编》《中小学教师职业道德规范》《从教为师之道》等资料。我们及时 、 、 组织教职工学习，并以教师为骨干，在学生中广泛宣传。通过学习，增强教师敬业爱岗的事业 心和责任感，端正教师的教育思想，使之树立教书育人、服务育人、管理育人的思想。我校初 步形成了一个团结向上、积极进取、富有战斗力的教师队伍。 2、开展新老教师结对帮扶活动。为帮助青年教师快速成长，03—04 学年开始，我校开展了新 、开展新老教师结对帮扶活动。 老教师结对帮扶活动， 27 对新老教师参与； 有 为了促进教师的相互交流， 我校实行了“三课制”，即老教师上好示范课、中青年教师上好创优课、新教师上好过关课，03—04 学年全校公开的“三 课”达 30 多节。 为帮助青年教师成长， 我们开展了以青年教师教学基本功竞赛为主题的第八届“园 丁杯”优质教学活动，有 40 位青年教师参加了比赛，对提高青年教师的业务水平起到了积极的 作用。 3、把好教师引进关。近两年，通过参加大中专毕业生见面会、赴高校现聘等方式，先后从 100 、把好教师引进关。 多位应聘的大学毕业生中招聘了 10 几位优秀毕业生，同时从内地引进了 3 位骨干教师，充实了 我校教师队伍，使我校的配置更趋合理。对于新到学校的大学毕业生，都要求他们上好过关课； 对内地引进的老师，要求他们尽快熟悉我校的各种情况，根据我校的校情制定正确教学方法； 对非师范院校毕业的专业课教师，规定必须要补修教育学、心理学、教材教法等课程，以提高 其教育理论水平。 4、组织做好教师的业务进修，提高教师业务水平。鼓励教师利用业余时间通过自学考试、函授 、组织做好教师的业务进修，提高教师业务水平。 等形式提高学历层次，规定二年内所有教师都必须达到大学本科或以上学历。03—04 学年度， 我校教师在职攻读本科学历的有 3 人，攻读研究生的有 6 人，参加市 “名师班”培训学习 1 人。 目前我校有教职工 137 人，其中教师 104 人，本科学历教师有 97 人，占教师的 93.3%，中高级 职称教师 47 人，占教师的 45.2%。我们还派出 5 名教师分 4 批到广东技术师范学院、深圳高职 院，参加专业师资业务培训。同时继续抓好现代化教学手段培训和应用，全校 90%以上的教师 都掌握了多媒体课件制作技术和应用技术。 黄水职中办学十二年来，我校已发展成为拥有 6 个专业、30 个教学班、1800 多名师生的东莞东 部地区最具规模的省级重点中等职业技术学校。然而，和市内外先进学校相比，我校仍有差距， 特别在职业教育与当地经济结合、专业建设、学生品德养成、教师队伍的敬业创新精神等方面 仍有许多工作要做。为更好地服务于东莞经济，适应我镇建设华南商贸重镇和东莞市支点城市 的需要，我校重新审视并明确了今后三年的工作思路—— 今后三年，我校工作的总目标是：扩大规模，夯实基础，形成特色，树立品牌，为三年后创建 国家级重点中等职业技术学校做好准备。 今后三年，我校工作的总要求是：比强不比弱、比外不比内、比上不比下、比目标不比过去。 今后三年，我校应重点抓好的三项工作是：①抓创新：管理创新、教学创新、活动创新。②抓 特色：整体办学有特色、专业建设有特色、教育教学管理有特色。③强管理：加强教师队伍管 理、学生队伍管理和教学（级组、科组）管理。 我们坚信，有上级领导的关怀，有全体师生的团结努力，我们将以更高的办学质量、更好的办 学效益回报社会，实现今后三年的发展目标，把学校办成名符其实的省级重点中等职业技术学校。2005—2006 学年第一学期教学工作计划 —作者：总务科文章来源：本站原创点击数：77更新时间：2005-9-13继续以邓小平理论、“三个代表”思想和党的十六大精神为指导，乘“保持共产党员先进性教育活动”的东风，按 才培养质量。本部 06 年本科教学工作水平评估工作，结合我校实际进一步加强我校教学工作管理，深化教学改革，扎扎实实地做好各项一、认真组织学习有关院本部的本科教学工作评估的有关文件，充分认识二级学院的教学工作是院本部本科教学工作 深化教学改革，不断完善和规范教学管理，提高办学水平。教学工作检查的基础上，按照评估的具体要求作好自查自评，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合”的方针二、认真抓好常规教学管理工作：实行院系两级管理制度，督促全体教师写好教案，上好每一节课。继续落实完善教 教学过程的监控与督促，以保持良好的教风，促进教师严谨治学，从严治教，争取不出现任何教学事故。三、积极主动开展各项教研活动。建议各系自选研究专题，组织老师采用独立、合作等多种形式广泛深入地开展教研 进一步提高教育教学质量。工，落实措施，精心组织实施，认真总结经验，撰写影响较大较广的论文。各系举行 2—4 次示范性教学公共课，举办 2—四、扎实抓好实践教学活动，充分利用教育教学的见习实习基地，在提高学生理论水平的基础上，提高学生教育教学 思想，为培养二十一世纪合格师资打好坚实的基础 。五、积极开展丰富多彩的各种活动，激发学生的学习兴趣，丰富学生的课余生活，强化学生的基本技能训练，提高学 用得上、留得住的有用之材。有利因素和各社团的力量，与团委学生会、艺体系密切合作，举行形式多样的文化、艺术、体育等课外活动，突出师范特六、继续狠抓英语、计算机的过级考试和普通话的培训、测试工作，进一步提高学生的英语、计算机、普通话统考的视，群策群力，认真周详地订好教学计划，利用一切可以利用的有利条件，反复练习，严格训练，力争取得更加优良的成 七、教学活动计划表。周次 1月 8.9日 28-3教学内容 拟订教学、教研计划、各科任授课日历和教学任务书；系领导会议，举行各种推普活动(九月份一个月有步骤进行)。 2 3 9 9 4-10 11-17 组织上学期不及格学生进行第一次补考。 05 级新生报到；检查开学以来上课情况；英语系每周举办-2 次英语角活 动。 4 5 9 9.10 18-24 25-1 中文系推普形势教育，系领导会议。 课件制作讲座(数学系)；中文系教改试验观摩课；三年制 04 级文科、理 科到小学见习。 6 7 10 10 2-8 9-15 国庆文娱活动；国庆放假。 数学系教改观摩课； 五年制 02 级英语、 音乐、 美术， 三年制 04 级英语 3、 4 班小学见习。 8 10 16-22 公共教育部时势政策报告讲座；系领导会议；艺体系音乐教改试验课； 体育观摩课；英语系英语讲座。 9 10 11 12 13 10 10.11 11 11 11 23-29 30-5 6-12 13-19 20-26 艺体系声乐观摩课；英语系教改试验课。 03、04 级五年制部分科目中段考试(其它班级不组织中段考试) 三年制 03 级文科、理科到小学实习五周；艺体系钢琴观摩课。 中文系教改观摩课；系领导会议；艺体系美术讲座、体育知识讲座。 数学系教改试验课；艺体系声乐讲座；艺体系做好校运会各项准备工作； 英语系英语手抄报展览、比赛。 14 15 16 11.12 12 12 27-3 4-10 11-17 公共教育部政治教改观摩课；艺体系美术观摩课；美术作品展。 公共教育部时势政策报告讲座；英语系教改试验课。 公共教育部教育学讲座；系领导会议；组织第二次补考(上学期不及格科 目且第一次补考仍不及格)；英语系与英语协会联办英语晚会。 17 18 19 20 12 12 2006.1 1 18-24 25-31 1-7 8-14 预计英语过级考试。 考查科目随堂考试。 公共课专业课期终考试。 公共课专业期终考试文章录•上一篇文002 级三年 •下一篇文