贵阳中加新世界国际学校五年级语文寒假特色作业
前言:小朋友们,一年一度的寒假到了,希望你们过一个愉快,有趣而又充实
的寒假!你能把寒假中发生的事简单的记录下来吗?这也许将是你人生中最璀璨的一页哦!
亲子作业:
1.好孩子是夸出来。请每位家长大年初一早晨给孩子写一封信作为新年礼物,夸夸自己的孩子,多看到孩子的优点,并对孩子提出提出新年的希望.
2.每位孩子给自己的家长写一封感恩信作为新年礼物,说说自己最想说的话,并向自己的爸爸妈妈道一声祝福。(注:当新年钟声刚刚敲过时与父母交流自己的信件,别忘了互道一声祝福呀!)
语文作业:
1.留心身边发生的事,如:有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯酒;给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话,并把自己的感受作为日记内容写下来,要真实、具体,不少于2篇。
2.过年了,我收到了许多压岁钱,我把压岁钱用在了_______、________、_______、__________、________,我觉得最有意义的是___________,因为______________________
3、寒假里,你们一定看了不少动画片、电影、电视和故事书,把你印象最深刻的革命电影是 、 、 ,其中 (谁) 给你 (语言、动作、神态)留下了深刻的印象,这是一个 的人。
4.我的祝福短信:寒假时亲人团聚的日子,是感恩和祝福的日子。请同学们先收集5条祝福短信,再创作2条祝福短信。
我收集到的最深情的短信是 我收集到的最真诚的短息是 我收集到的最具创意的短信是 我收集到的最意外的短信是 我收集到的文字最优美的短信是
我创作的短信送给父母的是: 送给老师的是 5、搜集春节习俗的故事,摘抄在你的手抄报上。(一份) 6、我当小小记者,记录你我愿望
●内容:采访5名以上受访者(可以是父母亲人、邻居街坊、小区工作人员,也可是陌生路人,记录或整理出他们的新年愿望,并简要写出自己的采访感受。
7、“我和书籍有个约会”:一直以来,老师欣赏你们对书的感情,惊讶你们和书之间蕴藏着深刻的心灵交流。现在就让我们一起来做个约定,约定假期“我和书的约会”,细细回味,点滴品尝你们对书的感受吧!
8、夸夸我们的家乡菜:过年了,你们家里一定准备了丰盛的饭菜吧!请你仔细观察爸爸或妈妈最拿手的一道菜的做法,并详细记录下来,推荐给没有吃过的人吧,使其成为你家的名片吧!
菜名: 所需材料(别漏了):
颜色: 味道 :
写一句广告语宣传宣传:
9、宝贵的瞬间,成长的足迹 :在这个美丽的假日里,有我们中国人最为重视、最热闹的新春佳节。同学们是在熟悉的贵阳过年,还是与父母回久别的老家过年?无论你在哪里都会留下美丽的回忆。让我们拿起手中的摄影机拍下宝贵的瞬间,让我们提起手中的笔记录我们成长的足迹。开学回校后别忘了与同学们分享你的快乐!
活动设计:
10、我们一起来总结自己的寒假生活:愉快的寒假结束了,我们一起来总结一下吧:在相应的括号内打√
我认为我的寒假生活是:A、充实的( )B、有意义的( )C、快乐的()家长认为我假期生活是: A、懂事了( )B、爱读书了( )C、积极主动帮家长劳动( )
愉快的寒假结束了,我觉得我最大的进步是:
贵阳中加新世界国际学校五年级语文寒假特色作业
前言:小朋友们,一年一度的寒假到了,希望你们过一个愉快,有趣而又充实
的寒假!你能把寒假中发生的事简单的记录下来吗?这也许将是你人生中最璀璨的一页哦!
亲子作业:
1.好孩子是夸出来。请每位家长大年初一早晨给孩子写一封信作为新年礼物,夸夸自己的孩子,多看到孩子的优点,并对孩子提出提出新年的希望.
2.每位孩子给自己的家长写一封感恩信作为新年礼物,说说自己最想说的话,并向自己的爸爸妈妈道一声祝福。(注:当新年钟声刚刚敲过时与父母交流自己的信件,别忘了互道一声祝福呀!)
语文作业:
1.留心身边发生的事,如:有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯酒;给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话,并把自己的感受作为日记内容写下来,要真实、具体,不少于2篇。
2.过年了,我收到了许多压岁钱,我把压岁钱用在了_______、________、_______、__________、________,我觉得最有意义的是___________,因为______________________
3、寒假里,你们一定看了不少动画片、电影、电视和故事书,把你印象最深刻的革命电影是 、 、 ,其中 (谁) 给你 (语言、动作、神态)留下了深刻的印象,这是一个 的人。
4.我的祝福短信:寒假时亲人团聚的日子,是感恩和祝福的日子。请同学们先收集5条祝福短信,再创作2条祝福短信。
我收集到的最深情的短信是 我收集到的最真诚的短息是 我收集到的最具创意的短信是 我收集到的最意外的短信是 我收集到的文字最优美的短信是
我创作的短信送给父母的是: 送给老师的是 5、搜集春节习俗的故事,摘抄在你的手抄报上。(一份) 6、我当小小记者,记录你我愿望
●内容:采访5名以上受访者(可以是父母亲人、邻居街坊、小区工作人员,也可是陌生路人,记录或整理出他们的新年愿望,并简要写出自己的采访感受。
7、“我和书籍有个约会”:一直以来,老师欣赏你们对书的感情,惊讶你们和书之间蕴藏着深刻的心灵交流。现在就让我们一起来做个约定,约定假期“我和书的约会”,细细回味,点滴品尝你们对书的感受吧!
8、夸夸我们的家乡菜:过年了,你们家里一定准备了丰盛的饭菜吧!请你仔细观察爸爸或妈妈最拿手的一道菜的做法,并详细记录下来,推荐给没有吃过的人吧,使其成为你家的名片吧!
菜名: 所需材料(别漏了):
颜色: 味道 :
写一句广告语宣传宣传:
9、宝贵的瞬间,成长的足迹 :在这个美丽的假日里,有我们中国人最为重视、最热闹的新春佳节。同学们是在熟悉的贵阳过年,还是与父母回久别的老家过年?无论你在哪里都会留下美丽的回忆。让我们拿起手中的摄影机拍下宝贵的瞬间,让我们提起手中的笔记录我们成长的足迹。开学回校后别忘了与同学们分享你的快乐!
活动设计:
10、我们一起来总结自己的寒假生活:愉快的寒假结束了,我们一起来总结一下吧:在相应的括号内打√
我认为我的寒假生活是:A、充实的( )B、有意义的( )C、快乐的()家长认为我假期生活是: A、懂事了( )B、爱读书了( )C、积极主动帮家长劳动( )
愉快的寒假结束了,我觉得我最大的进步是: