三生教育之死亡教育
周六一大早，我们夫妻二人带不到6岁的女儿回老家奔丧。
一路上，女儿不停地在问：“妈妈，我们回家是看我老奶吗？”在女儿幼小的心灵中，老奶是很爱她的，正因为如此，她在老奶面前也是无拘无束，充满爱意。我说：“是的，宝贝，不过这次的老奶和以前的老奶有所不同，老奶不在了，我们这次回家就是送她走的。老奶死了。”女儿又问：“什么叫死了？”我说：“死亡就是生命的终结，你以后再也见不到她了。不过，她会在天上看着你，守护着自己的亲人。”女儿仰起稚嫩的小脸，说：“我就不想让你和爸爸变成星星„„”我说：“没事，到时宝贝就长大了，可以照顾自己了。再说，你爸爸我们看着你呢”我用力抱了抱怀里的女儿。老公说：“宝贝，爸爸妈妈永远爱你！”在汽车的颠簸中，女儿渐渐睡着了„„
随后的告别仪式上，亲人都要给逝者磕三个头。磕前，女儿又问：“爸爸，我老奶看的见吗？”她爸爸告诉她：“看得见”我们一家三口一起磕了三个头。
经心理学家研究表明：当亲人去世后，孩子的伤痛时间远比成年人长，因为人最大的焦虑或恐惧就是分离，成人已经能理解和接受了，但儿童却不能接受。
家里有亲人离世时，一定要让孩子参加告别仪式。通过参加仪式，孩子能明白死亡是人生中一件重大的事情，并知道人的生命从此结束，也让孩子对亲人的情感因此做一个了断。从而告诉孩子如何珍惜当下的、身边的人，珍惜与父母、同伴、亲人在一起的日子。
死亡教育是生命教育不可或缺的一个部分。生命教育不仅只是教会孩子珍爱生命，更要启发他们完整理解生命的意义，积极创造生命的价值。生命教育不仅只是告诉孩子关注自身的生命，更要帮助他们关注、尊重、热爱他人的生命，进而活出健康的身体、积极的生活、有意义死亡人生。
唐河县第七小学 张淼 [1**********]
三生教育之死亡教育
周六一大早，我们夫妻二人带不到6岁的女儿回老家奔丧。
一路上，女儿不停地在问：“妈妈，我们回家是看我老奶吗？”在女儿幼小的心灵中，老奶是很爱她的，正因为如此，她在老奶面前也是无拘无束，充满爱意。我说：“是的，宝贝，不过这次的老奶和以前的老奶有所不同，老奶不在了，我们这次回家就是送她走的。老奶死了。”女儿又问：“什么叫死了？”我说：“死亡就是生命的终结，你以后再也见不到她了。不过，她会在天上看着你，守护着自己的亲人。”女儿仰起稚嫩的小脸，说：“我就不想让你和爸爸变成星星„„”我说：“没事，到时宝贝就长大了，可以照顾自己了。再说，你爸爸我们看着你呢”我用力抱了抱怀里的女儿。老公说：“宝贝，爸爸妈妈永远爱你！”在汽车的颠簸中，女儿渐渐睡着了„„
随后的告别仪式上，亲人都要给逝者磕三个头。磕前，女儿又问：“爸爸，我老奶看的见吗？”她爸爸告诉她：“看得见”我们一家三口一起磕了三个头。
经心理学家研究表明：当亲人去世后，孩子的伤痛时间远比成年人长，因为人最大的焦虑或恐惧就是分离，成人已经能理解和接受了，但儿童却不能接受。
家里有亲人离世时，一定要让孩子参加告别仪式。通过参加仪式，孩子能明白死亡是人生中一件重大的事情，并知道人的生命从此结束，也让孩子对亲人的情感因此做一个了断。从而告诉孩子如何珍惜当下的、身边的人，珍惜与父母、同伴、亲人在一起的日子。
死亡教育是生命教育不可或缺的一个部分。生命教育不仅只是教会孩子珍爱生命，更要启发他们完整理解生命的意义，积极创造生命的价值。生命教育不仅只是告诉孩子关注自身的生命，更要帮助他们关注、尊重、热爱他人的生命，进而活出健康的身体、积极的生活、有意义死亡人生。
唐河县第七小学 张淼 [1**********]