研究设计与方法

三、研究设计与方法

(一)样本选取

(二)问卷设计

为保证调查问卷具有良好的内容效度,达到验证图1中的假说模型的目的。问卷设计主要基于计划行为理论和相关研究文献,共设置17个变量(见表1),力求涵盖解释变量的所有信息,基于实际,考虑到二手市场在大学生活中比较普遍,因此主要分析大学生参与二手市场的意愿影响分析。

表1: 模型变量

潜变量 (维度名称) 变量名称 取值 均值 标准差 性别(GEND) 男=1 ;女=2 1.52 0.501 年级(GRAN) 大一=1;大二=2;大三=3; 2.73 0.709 自身特征 大四=4;研究生=5;博士=6

(SELF) 月支出 (SPEN) 500元以下=1;500--1000=2; 2.65 0.846 1000--1500=3;1500--2000=4;

2000以上=5

行为态度 购买二手 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.58 1.428 (ATTI) 商品为省钱 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

(MONE)

购买二手商品 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3;

为了环保、 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7 5.09 1.446

购买二手商 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.12 1.449 品是为了节约 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

资源,重复利用

(ENVI)

主观规范 媒体对二手市 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 4.54 1.530 (SN) 场的报道对我 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

购买有影响

(MEDI)

开展的二手市 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 4.74 1.533 场的校园活动对 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

我购买有影响

(ACTI)

亲友、同学的看 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 4.76 1.508 法对我购买二手 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

商品有影响

(FREI)

过去行为 过去对于二手市 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.02 1.414 (FB) 场的了解的积累 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

对我现在的购买

有影响(ACKN)

过去购买二手商 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.31 1.412 品出现质量问题 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

对我现在的购买

有影响(FAKE)

过去自己卖出 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 4.89 1.460 的二手商品质量 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

对我购买行为

有影响

(SALE)

客观特性 购买二手商品注 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.33 1.396 (OBT) 重价格(PRIC)

购买二手商品注 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.81 1.293 重质量(QUAL) 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

购买二手商品注 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.70 1.251 重店家信誉 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

(CRED)

购买二手商品注 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.03 1.450 重售后服务 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

(SERV)

店铺位置对购买 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.00 1.290 二手商品有影响 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

(LOCA)

购买意愿 购买二手商品已 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 3.51 1.652 (SCAR) 经成为我购买某 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

些产品的重要

途径

(MAIN)

我会时常关注 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3;

二手市场的 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7 3.05 1.503 信息

(FOCU)

我很乐意参 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 3.89 1.566 与二手市场 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

(WILL)

(三)受访者基本特征

三、研究设计与方法

(一)样本选取

(二)问卷设计

为保证调查问卷具有良好的内容效度,达到验证图1中的假说模型的目的。问卷设计主要基于计划行为理论和相关研究文献,共设置17个变量(见表1),力求涵盖解释变量的所有信息,基于实际,考虑到二手市场在大学生活中比较普遍,因此主要分析大学生参与二手市场的意愿影响分析。

表1: 模型变量

潜变量 (维度名称) 变量名称 取值 均值 标准差 性别(GEND) 男=1 ;女=2 1.52 0.501 年级(GRAN) 大一=1;大二=2;大三=3; 2.73 0.709 自身特征 大四=4;研究生=5;博士=6

(SELF) 月支出 (SPEN) 500元以下=1;500--1000=2; 2.65 0.846 1000--1500=3;1500--2000=4;

2000以上=5

行为态度 购买二手 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.58 1.428 (ATTI) 商品为省钱 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

(MONE)

购买二手商品 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3;

为了环保、 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7 5.09 1.446

购买二手商 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.12 1.449 品是为了节约 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

资源,重复利用

(ENVI)

主观规范 媒体对二手市 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 4.54 1.530 (SN) 场的报道对我 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

购买有影响

(MEDI)

开展的二手市 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 4.74 1.533 场的校园活动对 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

我购买有影响

(ACTI)

亲友、同学的看 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 4.76 1.508 法对我购买二手 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

商品有影响

(FREI)

过去行为 过去对于二手市 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.02 1.414 (FB) 场的了解的积累 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

对我现在的购买

有影响(ACKN)

过去购买二手商 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.31 1.412 品出现质量问题 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

对我现在的购买

有影响(FAKE)

过去自己卖出 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 4.89 1.460 的二手商品质量 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

对我购买行为

有影响

(SALE)

客观特性 购买二手商品注 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.33 1.396 (OBT) 重价格(PRIC)

购买二手商品注 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.81 1.293 重质量(QUAL) 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

购买二手商品注 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.70 1.251 重店家信誉 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

(CRED)

购买二手商品注 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.03 1.450 重售后服务 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

(SERV)

店铺位置对购买 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 5.00 1.290 二手商品有影响 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

(LOCA)

购买意愿 购买二手商品已 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 3.51 1.652 (SCAR) 经成为我购买某 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

些产品的重要

途径

(MAIN)

我会时常关注 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3;

二手市场的 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7 3.05 1.503 信息

(FOCU)

我很乐意参 非常不同意=1;不同意=2;有点不同意=3; 3.89 1.566 与二手市场 中立=4;有点同意=5;同意=6;非常同意=7

(WILL)

(三)受访者基本特征


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