携经典为伴，与心灵对话
旅游管理学院孙玉荣
尊敬的各位领导各位老师：
晚上好，今天能够作为一名导读老师站在这里，我感到十分的荣幸与自豪。说到读书这个话题，记得我们敬爱的温总理在与网友的一次交流中曾这样说过：“知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。” 是的，读书能给人予力量、读书能给人予幸福，读书更能给年轻一代人以希望。而身为人师的我，虽不可能成为一个书库，但我却愿做一把钥匙，为同学们打开知识的宝库，引导同学们走向知识的海洋！
担任导读老师的这一年多的时间，在指导学生的同时，自己也收获了很多。《活在当下》中的一个个生动的小故事启迪我们做人的意义和对人生价值的思索。而《家国何处不入梦》从另一个角度，告诉我们一段其实我们也不陌生的历史真相， 台湾自1895年《马关条约》割让给日本，1945年归还给国民党政府，迄今为止已经有一百多年没有与大陆联系了。台湾，你还好吗？从萨苏与北辰的两岸书信往来中，我们更深刻的了解到台湾与大陆之间之间千丝万缕而又难以诉说的感情。也促使我们更深入的思索台湾与大陆的关系。
阅尽天下好书曾经是我的一个梦想，但是说句心里话，在这个浮躁的社会，能够静下心来读几本书的时间越来越少了。当然，我今天说的读书是指我所说的读书，主要是指没有任何功利性的读书。其实好多同学 并不是不去读书，而是读书的目的是为了应付考试，只有时间去看“专业书籍” 和“习题解答”，没有时间去阅读那些对他们的心灵有“意味深长”滋养作用的文学书籍，对经典名著更是不感兴趣；不少书店里人头攒动，但是很多人不是为了读书，而是为了考级、考试 ，真正挑选人文书籍的人不多；因为“没时间，没心情”„„ 这种功利化的阅读已经使读书失去了目的和乐趣，读书状态及后果是可想而知的，因为通过功利性读书所学到的知识，忘记的速度也是最快的，往往应付完某些需要，很快就将所学到的东西丢到一边去了。更重要的是它会严重伤害同学们的阅读兴趣；造成人文修养的缺失和涵养的不足，它会使人沉溺在浅层次的生活情境上，使自己的生活变得狭隘单调，从而放弃获得全面深刻认识世界和自身的机会。
高尔基说，书籍是全人类的营养品。书籍就如同水和食物，是一个正常的社
会人在健康成长过程中必备的生活养料。阅读，不是一个借口而是一种习惯，它能丰富一个人的人生，涵养一个民族的气质，关键到一个国家的未来。人的素质提高一定要从人文修养、人性涵养和人格素养的培养这门最基础课程入手，而读书是其中最主要的途径，也是最有效的，我认为：有用，是读书的功能之一，但不是唯一，更不应该是首要功能。不论在学习、生活和工作中，读书都要少一些功利，多一些享受和感悟，从而净化心灵，不断提升自己的道德素质和文化修养。 最后用美国电影《死亡诗社》中的一段话来结束我的演讲：“没错，医学、法律、金融——这些都是崇高的追求，足以支撑人的一生；但诗歌、浪漫、爱、美，这些才是我们生活的意义！”爱书吧，以经典为伴，读书吧，与大师同行。让我们一起走向书的海洋，一起领略阅读的快乐！让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让我们共同读书，共同成为学校一道永恒而亮丽的风景线。
携经典为伴，与心灵对话
旅游管理学院孙玉荣
尊敬的各位领导各位老师：
晚上好，今天能够作为一名导读老师站在这里，我感到十分的荣幸与自豪。说到读书这个话题，记得我们敬爱的温总理在与网友的一次交流中曾这样说过：“知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。” 是的，读书能给人予力量、读书能给人予幸福，读书更能给年轻一代人以希望。而身为人师的我，虽不可能成为一个书库，但我却愿做一把钥匙，为同学们打开知识的宝库，引导同学们走向知识的海洋！
担任导读老师的这一年多的时间，在指导学生的同时，自己也收获了很多。《活在当下》中的一个个生动的小故事启迪我们做人的意义和对人生价值的思索。而《家国何处不入梦》从另一个角度，告诉我们一段其实我们也不陌生的历史真相， 台湾自1895年《马关条约》割让给日本，1945年归还给国民党政府，迄今为止已经有一百多年没有与大陆联系了。台湾，你还好吗？从萨苏与北辰的两岸书信往来中，我们更深刻的了解到台湾与大陆之间之间千丝万缕而又难以诉说的感情。也促使我们更深入的思索台湾与大陆的关系。
阅尽天下好书曾经是我的一个梦想，但是说句心里话，在这个浮躁的社会，能够静下心来读几本书的时间越来越少了。当然，我今天说的读书是指我所说的读书，主要是指没有任何功利性的读书。其实好多同学 并不是不去读书，而是读书的目的是为了应付考试，只有时间去看“专业书籍” 和“习题解答”，没有时间去阅读那些对他们的心灵有“意味深长”滋养作用的文学书籍，对经典名著更是不感兴趣；不少书店里人头攒动，但是很多人不是为了读书，而是为了考级、考试 ，真正挑选人文书籍的人不多；因为“没时间，没心情”„„ 这种功利化的阅读已经使读书失去了目的和乐趣，读书状态及后果是可想而知的，因为通过功利性读书所学到的知识，忘记的速度也是最快的，往往应付完某些需要，很快就将所学到的东西丢到一边去了。更重要的是它会严重伤害同学们的阅读兴趣；造成人文修养的缺失和涵养的不足，它会使人沉溺在浅层次的生活情境上，使自己的生活变得狭隘单调，从而放弃获得全面深刻认识世界和自身的机会。
高尔基说，书籍是全人类的营养品。书籍就如同水和食物，是一个正常的社
会人在健康成长过程中必备的生活养料。阅读，不是一个借口而是一种习惯，它能丰富一个人的人生，涵养一个民族的气质，关键到一个国家的未来。人的素质提高一定要从人文修养、人性涵养和人格素养的培养这门最基础课程入手，而读书是其中最主要的途径，也是最有效的，我认为：有用，是读书的功能之一，但不是唯一，更不应该是首要功能。不论在学习、生活和工作中，读书都要少一些功利，多一些享受和感悟，从而净化心灵，不断提升自己的道德素质和文化修养。 最后用美国电影《死亡诗社》中的一段话来结束我的演讲：“没错，医学、法律、金融——这些都是崇高的追求，足以支撑人的一生；但诗歌、浪漫、爱、美，这些才是我们生活的意义！”爱书吧，以经典为伴，读书吧，与大师同行。让我们一起走向书的海洋，一起领略阅读的快乐！让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让我们共同读书，共同成为学校一道永恒而亮丽的风景线。