高考数学复习点拨双曲线的第二定义

双曲线的第二定义

观察教材第57页例5我们可知双曲线的轨迹还可以用另一种形式给出,这就是双曲线的第二定义,此定义可以快速解决某些双曲线问题,下面对其作简单介绍:

一、双曲线的第二定义

a2

0)的距离和它到定直线l:x 例1 点M(x,y)与定点F(c,的距离的比是常数c

c(ca0),求点M的轨迹. a

MFc 解:设d是点M到直线l的距离.根据题意,所求轨迹就是集合PM|,

da

22c.化简,得(c2a2)x2a2y2a2(c2a2). ax2y2

设cab,就可化为221(a0,b0),这是双曲线的标准方程,所以点M的轨ab2

2b的双曲线(如图)迹是实轴长、虚轴长分别为2a,.

由例1可知,当点M到一个定点的距离和它到一条定直线的距离的比是常数ce(e1)时,这个点的轨迹是双曲线.定点是双曲线的焦点,定直线叫做双曲线的准线,a

常数e是双曲线的离心率.

x2y2a2

0)的准线方程是x 对于双曲线221,相应于焦点F(c,,根据双曲线的对称性,abc

a2

0)的准线方程是x,所以双曲线有两条准线. 相应于焦点F(c,c

二、第二定义的应用

0)的距离的 例2 一动点到定直线x3的距离是它到定点F(4,1,求这个动点的轨迹2

方程.

误:由题意知动点到定点的距离与它到定直线的距离之比为2,所以动点的轨迹是双曲线.

0),∴c4. 又∵F(4,

a2

∵准线x3,∴3,即a212,b24. c

x2y2

故双曲线方程为1. 1214

0)和准线(定直线)方程 析:错解中误认为曲线中心为原点.仅由焦点(即定点)F(4,

a2

x3,不能得出c4及3. c

正:由题设知离心率e2,

0)与定直线x3是双曲线相应的右焦点与右准线, 又定点F(4,

a224 所以c2a,c1,解得ac. 33c

80. 所以双曲线中心为O,3

(3x8)23y24 又b,故双曲线方程为1. 3442

评注:在应用第二定义时,应先确定定点不在定直线上,否则轨迹将是两条相交的直线,同时还应明确曲线中心的位置,因为中心不同的曲线有其不同的方程.

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双曲线的第二定义

观察教材第57页例5我们可知双曲线的轨迹还可以用另一种形式给出,这就是双曲线的第二定义,此定义可以快速解决某些双曲线问题,下面对其作简单介绍:

一、双曲线的第二定义

a2

0)的距离和它到定直线l:x 例1 点M(x,y)与定点F(c,的距离的比是常数c

c(ca0),求点M的轨迹. a

MFc 解:设d是点M到直线l的距离.根据题意,所求轨迹就是集合PM|,

da

22c.化简,得(c2a2)x2a2y2a2(c2a2). ax2y2

设cab,就可化为221(a0,b0),这是双曲线的标准方程,所以点M的轨ab2

2b的双曲线(如图)迹是实轴长、虚轴长分别为2a,.

由例1可知,当点M到一个定点的距离和它到一条定直线的距离的比是常数ce(e1)时,这个点的轨迹是双曲线.定点是双曲线的焦点,定直线叫做双曲线的准线,a

常数e是双曲线的离心率.

x2y2a2

0)的准线方程是x 对于双曲线221,相应于焦点F(c,,根据双曲线的对称性,abc

a2

0)的准线方程是x,所以双曲线有两条准线. 相应于焦点F(c,c

二、第二定义的应用

0)的距离的 例2 一动点到定直线x3的距离是它到定点F(4,1,求这个动点的轨迹2

方程.

误:由题意知动点到定点的距离与它到定直线的距离之比为2,所以动点的轨迹是双曲线.

0),∴c4. 又∵F(4,

a2

∵准线x3,∴3,即a212,b24. c

x2y2

故双曲线方程为1. 1214

0)和准线(定直线)方程 析:错解中误认为曲线中心为原点.仅由焦点(即定点)F(4,

a2

x3,不能得出c4及3. c

正:由题设知离心率e2,

0)与定直线x3是双曲线相应的右焦点与右准线, 又定点F(4,

a224 所以c2a,c1,解得ac. 33c

80. 所以双曲线中心为O,3

(3x8)23y24 又b,故双曲线方程为1. 3442

评注:在应用第二定义时,应先确定定点不在定直线上,否则轨迹将是两条相交的直线,同时还应明确曲线中心的位置,因为中心不同的曲线有其不同的方程.

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